浙教版七年级科学上册《2-3生物体的结构层次》教学课件PPT优秀课件 (10)

,1.组成生物体结构和功能的基本单位是什么？细胞的基本结构是什么？植物细胞所特有的结构是什么？4、第一个发现细胞的是，当时他发现的细胞实际上是。5、细胞学说是和创立的，细胞学说的内容是。,,,间期中期期前后期末期,1、染色体复制后平均分配到两个子细胞中2、刚分裂产生的子细胞只有母细胞的一半,计算一个细胞连续分裂8次后，共有多少个细胞。分化：形成不同形态、结构和功能的细胞,,,一、细胞分裂：使细胞数量增加二、细胞生长：使细胞体积增大三、细胞分化：形成不同形态、结构和功能的细胞形成组织：形态结构相似、功能相同的细胞群,1、染色体复制后平均分配到两个子细胞中2、刚分裂产生的子细胞只有母细胞的一半3、细胞分裂是一个相对独立的过程，而生长和分化常常是相伴进行的4、分裂、生长、分化是不断进行的,植物的基本组织保护组织输导组织营养组织机械组织分生组织,植物的基本组织细胞特点功能分布（叶为例）保护组织排列整齐保护植物体的表皮输导组织管状输送营养物质叶脉，管状结构（导管、筛管）营养组织细胞壁薄制造和贮存营养物质叶肉细胞机械组织细长型，细胞壁增厚支撑和保护细胞壁加厚分生组织排列紧密，无细胞间隙分裂产生新细胞植物体生长部位（如:根尖.茎尖.生长点）,人体的四种基本组织一种上皮组织一种结缔组织肌肉组织神经组织,人体的四大基本结构结构特点功能分布上皮组织细胞紧密结合，细胞间质少保护，有分泌和吸收的功能皮肤、内脏器官的表面.体内各种管腔的内表面结缔组织细胞间隙大,细胞间质多运输.支持等功能分布很广，形态多样肌肉组织由肌肉细胞组成能收缩或舒张，产生运动四肢.躯干.心脏.胃.肠等神经组织由神经细胞构成接受刺激，产生并传导兴奋脑，脊髓和神经动物的基本组织,表皮反应热感的热敏小体反应冷感的冷敏小体反应痛感的神经末梢感觉触摸的触觉小体血管汗腺脂肪皮脂腺毛毛囊皮下组织真皮皮肤的结构皮肤是器官立毛肌,器官：由多种组织构成，具有一定功能的结构,花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官,我们经常食用的植物部分各属于什么器官？（如番茄、芋艿、胡萝卜、藕、番薯、马铃薯、芹菜••••••）,植物体的组成由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。细胞组织器官植物体植物体结构和功能的基本单位由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体,请你说说人体内的器官皮肤肝脏血管肺口腔大脑小脑骨骼睾丸大肠胃输尿管膀胱子宫甲状腺等等,如何辨别组织和器官？血管动脉静脉毛细血管（（）器官组织）一层上皮细胞上皮组织肌肉组织结缔组织毛细血管横切面动脉、静脉血管横切面,消化系统是如何消化食物的呢？胰腺肝脏消化系统口腔咽肛门食道胃小肠大肠,牙齿咬，嚼并把食物磨碎舌头品尝不同的味道唾液腺分泌唾液到食物里，并帮助吞咽食道把吞咽下来的食物向下推进胃肝脏分泌胆汁，帮助消化，还能解毒胃可把食物变成糊状并与胃腺分泌的消化液混合胰腺分泌消化液肛门把废物——粪便排出体外小肠壁上的肠腺分泌消化液，参与对食物的消化，并吸收食物中的营养物质大肠从未被消化的食物残渣中吸收水分消化系统与食物的消化直肠是大肠的末端,我们一起来做游戏主题：消化系统是如何工作的？演员：食物扮演者1人：在消化道内每到一处要说明食物所发生的变化。器官扮演者11人：牙齿、舌、唾液腺、食道、胃、肝脏、胰腺、肠腺、大肠、直肠和肛门。说清所在位置和功能，并模仿器官的工作。,消化系统的组成消化管：口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化腺：唾液腺胃腺肠腺胰腺肝脏,系统：由能够完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序构成。,人体的八大系统运动系统循环系统消化系统呼吸系统神经系统内分泌系统泌尿系统生殖系统,,,肺气管支气管,,,肾脏输尿管膀胱尿道,,不但系统内的器官之间需要相互协作，各个系统之间也要相互协作。当人运动的时候呼吸系统内分泌系统神经系统循环系统活动加强,由此可见，生物体内的各个系统相互联系，在神经系统和内分泌系统的调节下使生物形成一个整体，并且能及时对环境做出反映。,人体的结构层次细胞组织器官系统人体,比较植物的层次结构和动物的层次结构，有什么不同呢？,人体的结构层次细胞→组织→器官→系统→人体植物体的结构层次细胞→组织→器官→植物体,组织器官系统细胞高等动物体和人体具有今天这节课你有什么收获吗？生物体,课后作业：1、做好作业本上相对应的习题,谢谢观看ThankYou