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人教部编版八年级语文上册第三单元检测卷带答案

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人教部编版八年级语文上册第三单元检测卷带答案第三单元检测卷(本试卷满分120分考试时间100分钟)一、积累与运用(30分)1.阅读下面文字,完成(1)~(3)题。(6分)中国人是天生的哲学家,我们几△乎可以从日常一切活动之中提炼出令人感动的意义。即使游玩,也不强△调表面的体力活动。历来文人与武人都不鼓厉匹△夫之勇,他们饮酒是为了,游山是为了,玩水是为了,郊游是为了淘冶性灵。所以,他们笔下的山是“只在此山中,云深不知处”的幽谧,是“落叶满空山,何处寻行迹”的隐逸,是。旅行家徐霞客或许比较特殊△,他是为了探寻地理山形,不是纯欣赏,但也未闻他以“征服某山”自我夸耀,他只是向大地求知而已。(1)文中加“△”字的注音和加点字的字形,都不正确的一项是()(2分)A.几△乎(jǐ)提炼B.强△调(qiāng)淘冶C.特殊△(shū)鼓厉D.匹△夫(pī)夸耀(2)请将下面三个词分别还原到文中的横线上。(2分)A.赋诗B.旷怀C.寻真(3)顺其思路,请在加曲线的句子后面仿写一句。(2分)2.下列加点词的解释有误的一项是()(2分)A.清荣峻茂(茂盛)晓雾将歇(消散)B.欣然起行(出行)东皋薄暮(将近)C.幽绝久远(极远)任意东西(向东向西)D.互相轩邈(高)良多趣味(很,甚)3.下列对句意的理解错误的一项是()(2分)A.晓雾将歇,猿鸟乱鸣。译:清晨的薄雾将要散尽的时候,猿和鸟杂乱地鸣叫。B.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。译:庭院中的月光像清澈透明的积水,水中还有藻类、荇菜纵横交错着,原来那些是竹和柏的影子。C.有时朝发白帝,暮到江陵。译:有时候早上从白帝城出发,傍晚就可到达江陵。D.空谷传响,哀转久绝。译:空荡的山谷传来猿猴叫声的回响,使人悲哀到极点。4.下列各句节奏划分有误的一项是()(2分)A.急湍/甚箭,猛浪/若奔B.每至/晴初/霜旦,林寒/涧肃C.疏条/交映,有时/见日D.自/非亭午/夜分,不见/曦月5.下列关于课文内容的说法有误的一项是()(2分),A.《三峡》这篇短文描写了三峡的雄奇险峻、清幽秀丽的景色,表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。B.《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的诗,语言精练生动。C.《渡荆门送别》是一首五言律诗,全诗运用浪漫主义的手法表达了诗人对友人的依依不舍之情。D.《使至塞上》的颈联描绘了在边塞见到的奇丽壮阔的景象,为“千古壮观”之句。6.默写填空。(8分)(1)思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道:“?。”马致远在《天净沙·秋思》中感慨道:“夕阳西下,断肠人在天涯。”(2)白居易《钱塘湖春行》以“,”描绘出了鸟儿迎春的喜悦。(3)王维的诗充满诗情画意。“明月松间照,清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景,“行到水穷处,坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景,而“,”(《使至塞上》)又写出了大漠边关绮丽的自然风光。(4)古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍,王安石借“闻说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸,而吴均在《与朱元思书》中借“,”两句用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。7.综合性学习。(8分)学习了《三峡》,为了提高大家的环保意识,节约水资源,某校八年级(1)班举行演讲比赛。该班班长收集了两则材料:材料一:去年上半年,全国2212万人因干旱而饮水困难,其中79%的人集中在江西、云南、贵州、广西等地。今年上半年我国南方又持续干旱,其中以江西、湖北等几省市尤为严重。材料二:我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均淡水量的1/4,居世界第109位。在人均水资源方面,中国已被列入全世界13个贫水国家之一,而且水资源分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方淡水资源的1/4。据统计,全国600多个城市中有一半以上城市不同程度缺水,沿海城市也不例外,甚至更为严重。(1)请你根据材料,拟写一则有感染力的宣传用语。(2分)(2)如果你是演讲比赛的组织者,请为本次比赛设计活动方案,至少列出四条。(2分)(3)小明是本次演讲比赛的主持人,请你为他设计一段开场白。(2分)(4)放学时,小红将喝剩半瓶的矿泉水随手扔掉,看到这种情景,你将如何对她说?(2分),二、阅读理解(40分)(一)阅读下面一首宋诗,回答问题。(8分)鲁山山行梅尧臣适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径独行迷。霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。8.颔联“好峰随处改,幽径独行迷”中“迷”字用的巧妙,请加以赏析。(4分)9.这首诗表达了作者怎样的情感?(4分)(二)阅读下文,回答问题。(10分)黄牛滩江水又东,径黄牛,山下有滩,名曰“黄牛滩”。南岸重岭叠起,最外高崖间有石色如人,负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。既人迹所绝,莫得究焉。此岩既高,加以江湍纡回,虽途经信宿,犹望见此物。故行者谣曰:“朝发黄牛,暮宿黄牛。三朝三暮,黄牛如故。”言水路纡深,回望如一矣。(选自郦道元《水经注·江水》)10.下列句中加点的词的解释有误的一项是()(2分)A.既人迹所绝(已经)B.虽途经信宿(虽然)C.犹望见此物(还,仍然)D.故行者谣曰(因此,所以)11.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)最外高崖间有石色如人,负刀牵牛,人黑牛黄。(2)朝发黄牛,暮宿黄牛。三朝三暮,黄牛如故。12.“虽途经信宿,犹望见此物”的原因是。(用原文回答)(2分)13.选文结尾引用行者的歌谣有何作用?(2分)(三)阅读下文,回答问题。(8分)游白水书付过①苏轼绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院②。浴于汤池③,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水④百仞。山八九折,折⑤处辄为潭,深者缒石⑥五丈不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。山崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。暮归倒行⑦,观山烧⑧,火甚。俯仰度⑨数谷。至江,山月出,击汰⑩中流,掬弄珠璧。到家,二鼓,复与过饮酒,食馀甘煮菜。顾影颓然,不复甚寐。书以付过。东坡翁。【注】①此文是作者远谪惠州时所作。白水:山名。过:苏轼第三子,名过。题目的意思是作者与儿子苏过同游白水山后写成此文交给苏过。②佛迹院:寺庙名。③汤池:温泉。④悬水:瀑布。⑤折:弯转。⑥缒(zhuì)石:用绳子系着石头向下。⑦倒行:顺来路往回去。⑧山烧:一说夕照景象,一说山火。⑨度:越过。⑩击汰:击水。汰:水波。掬:用双手捧取。珠璧:喻星月在水中的倒影。二鼓:二更。14.解释下列句中加点的词语。(2分)(1)食馀甘煮菜,(2)顾影颓然15.下列各句中加点的“为”和“折处辄为潭”中的“为”意思和用法相同的一项是()(2分)A.中峨冠而多髯者为东坡。(《核舟记》)B.公输盘曰:“夫子何命焉为?”(《公输》)C.盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。(《童趣》)D.此中人语云:“不足为外人道也。”(《桃花源记》)16.把文中画线句子翻译成现代汉语。(2分)浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。17.作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情?(2分)(四)阅读下面两篇文言文,回答问题。(14分)【甲】观潮周密浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。吴儿善泅者数百,皆披发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容间也。【乙】酒泉子潘阆长忆观潮,满郭人争江上望。来疑沧海尽成空,万面鼓声中。弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿。别来几向梦中看,梦觉尚心寒。18.下列加点词的解释不正确的一项是()(2分)A.僦赁看幕僦:租用B.饮食百物皆倍穹常时穹:高C.满郭人争江上望郭:外城D.梦觉尚心寒觉:感觉19.【甲】【乙】两文,在体裁上有何区别?(4分)20.【甲】【乙】两文都从视觉角度来写,【甲】文选用比喻写潮水的变化,初时,后如,又用夸张手法写出白浪滔天的景象,此句是。【乙】文同样用夸张手法写景的一句是。(4分)21.【甲】【乙】两文都写了弄潮儿挺立潮头、搏击巨浪的奇观,用了一个同样的细节描写展示他们高超的技艺,【甲】文是,【乙】文是。(4分)三、写作(50分)22.阅读下面文字,按要求写作。,“和谐”有和睦协调的意思,和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观,也是我国传统文化中最具有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建,生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽,人们的生活因和谐而幸福!请根据你的理解和感悟,写一篇文章。要求:①题目自定,立意自选;②文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的校名、人名。参考答案1.(1)B解析:B项中“强调”的“强”应为“qiáng”,“淘冶”的“淘”应为“陶”。A项中“几乎”的“几”应为“jī”,C项中“鼓厉”的“厉”应为“励”,D项中“匹夫”的“匹”应为“pǐ”。(2)ABC解析:解答此题可用联想法。陶渊明有《饮酒》一诗,所以第一处横线可填“赋诗”;游山能使人视野开阔,心胸博大,由此第二处横线可填“旷怀”;第三处则填“寻真”。(3)示例①:“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的空寂示例②:“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适2.B解析:B项中“薄”应是“接近”的意思。3.D解析:D项中“久绝”是指“猿猴的叫声很久才消失”。4.D解析:D项中的正确划分应为“自非/亭午/夜分,不见/曦月”。5.C解析:C项表达了诗人对故乡的无限眷恋之情。6.(1)日暮乡关何处是烟波江上使人愁(2)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(3)大漠孤烟直长河落日圆(4)蝉则千转不穷猿则百叫无绝(每句1分,多字,少字,错字,该空不得分)7.(1)示例:平时节约一滴水,用时还你太平洋。如果不节约用水,最后一滴水将是你的眼泪。(2)①拟写稿件。②选定评委。③邀请专家或教师。④进行比赛。⑤专家或教师点评。(每列出1条得0.5分)(3)示例:同学们,大家好。(1分)水是人的生命之源。我国又是一个缺水大国,水资源引发的危机已经引起了世界人们的高度关注。作为未来主人的我们,将如何保护水资源?相信选手的精彩发言会给我们带来启示。(1分)下面我宣布,演讲比赛现在开始。(4)示例:小红你好!(1分)节约用水是我们每一个人的责任。我们不能将这半瓶水扔掉,它还有好多用处,扔掉多可惜呀!(1分)8.迷,迷路,暗含“迷恋”之意,(2分)逼真地表现出诗人独自行走山间欣赏美景的陶醉。(2分)9.表达了诗人对山野风光的喜爱之情(2分)及置身其中的喜悦、闲适的心境。(2分)10.B解析:B项中的“虽”是“即使”的意思。11.(1)最外面的高崖间有一山石很像人的样子,背着刀牵着牛,人是黑色的,牛是黄色的,区别十分明显。(2)早晨从黄牛山出发,晚上住宿在黄牛滩。(过了)三天三夜,黄牛仍是原来的样子。12.此岩既高,加以江湍纡回(2分)13.突出黄牛滩段的水路纡深,回望如一,地形的险要特殊。(意对即可)(2分)14.(1)吃(1分)(2)回头看(1分)15.A解析:A.与例句相同,都是动词,是;B.语气词,表疑问;C.介词,被;D.介词,向。,16.(我们)在温泉中沐浴,(水)很热,(1分)它的源头(的水)大概能把东西煮熟。(1分)17.表达了山水之乐(1分)和身世之悲的复杂感情(1分)。18.D解析:D项中“觉”应解释为“睡醒”。19.【甲】文为记叙文,(1分)注重写景;(1分)【乙】文为词,(1分)语言精练。(1分)20.仅如银线玉城雪岭吞天沃日来疑沧海尽成空(每处1分)21.旗尾略不沾湿(2分)手把红旗旗不湿(2分)22.略。

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所属: 初中 | 语文
发布时间:2021-08-18 11:36:05 页数:6
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