2021秋部编九年级语文上册第4单元达标测试卷（附答案）

第四单元达标测试卷九年级·语文上(R版)　　时间：100分钟　满分：120分一、积累与运用(28分)1．选出下列加点字注音、书写均无误的一项(　　)(3分)A．阴晦(huì)愕然(è)罔然(wǎng)恣睢(zì)B．鄙夷(bǐ)栈桥(zhàn)掺杂(chān)郑重其事C．拮据(jū)别墅(yě)褴褛(lán)阔绰(chuò)D．萧索(xiāo)嗤笑(chī)撩逗(liáo)与日具增2．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是(　　)(3分)A．极目远眺，连绵的群山鳞次栉比，气势磅礴，我们感受到了大自然的神奇魅力。B．为了我市“创建全国文明城市”工作的顺利推进，广大领导干部深入基层，开展了一系列富有成效的工作，真是无所不为。C．川流不息的汉江水滚滚而来，汇集于丹江口水库，又经南水北调中线渠道缓缓北上，润泽了干渴的北方。D．“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，著作等身的金庸大侠已离我们而去，但是他为我们创造的侠义江湖将永存世人心间。3．下面句子没有语病的一项是(　　)(3分)A．在网课学习过程中，同学们要注意培养分析问题、提出问题、解决问题的能力。B．《科学》杂志研究报告预估，中国政府的防控措施将使中国减少大约70万左右的新冠肺炎感染者。C．艾青的成名作《大堰河——我的保姆》，用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的思亲之情，读来令人心生共鸣。D．通过展示具体的5G信号使用范例，让人们更清楚地了解了5G可以为日常生活带来的改变。4．下面关于小说这一文体表述有误的一项是(　　)(3分)A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。B．小说塑造人物形象的主要手段有外貌描写、语言描写、动作描写和心理描写。C．小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中，人物形象又是主要要素。D．小说的自然环境主要包括人物活动的时间、地点、季节，周围的景物和时代背景。5．名句默写。(6分)10 (1)______________，不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)(2)湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、__________________而已。(张岱《湖心亭看雪》)(3)在《岳阳楼记》中，范仲淹用“______________，______________”表达了自己的济世情怀。(4)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“______________，_____________”，蕴含着新事物代替旧事物的哲理，被广为传诵。6．“兄弟”是《水浒传》中最令人动情的两个字，根据下列内容分别选择正确的一项。(3分)【甲】扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。……”(　　　)【乙】对四家邻舍道：“小人因与哥哥报仇雪恨，犯罪正当其理，虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻。……”(　　　)【丙】见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼。”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。(　　　)A．武松　　　　B．李逵　　　　C．鲁智深7．下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后，回答问题。(7分)乱中有序　　季羡林/绘(1)请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容(画中的文字不必介绍)。(4分)(2)从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？(3分)10 二、阅读探究(42分)(一)诗词赏析。(7分)好事近·梦中作①秦　观春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。飞云当面舞龙蛇，夭矫②转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。【注释】①该作写于词人被贬处州(今浙江丽水)时。②夭矫：形容姿态伸展屈曲而有气势。8．请你想象“花动一山春色”所展现的情景，并将它描写出来。(4分)9．下列对这首词的内容，理解不恰当的一项是(　　)(3分)A．词的上片从视觉和听觉的角度写词人在山路、小溪深处的真实见闻。B．词的下片写词人梦中仰观所见飞云变幻和歇息于古藤阴下的心理活动。C．结尾两句中的“醉”，不仅写卧态，而且也包括词人在梦境中的情态。D．“醉卧古藤阴下，了不知南北”表现出词人置一切于不顾，体现了他对黑暗现实的消极反抗。(二)阅读下面文字，完成题目。(15分)姥爷的秘方张海洋①姥爷在家乡方圆百里的地界上是个小有名气的中医“郎中”，传说他有一本神秘的药方，谁拥有这本药方，就算是个白丁也能成为药到病除的神医。②我没有亲眼看到过姥爷治病救人，他看病的许多经典“案例”，我都是在父亲绘声绘色的讲述中得知的。③那年，邻庄有个背上生疮的壮年汉子，被家人用板车拉到镇上的“黄三贴”那里。“黄三贴”也是个中医先生，最拿手的就是贴膏药，再缠手的病，三贴膏药下去，就能减轻。凭着这手医术，“黄三贴”置下了不菲的家业，镇上最高大辉煌的楼房里，就开着他的医馆。10 ④汉子疼得脸色蜡黄，不住地叫唤，连车子都下不来了。“黄三贴”被汉子家人请到医馆门外诊治，他用扇子挑开汉子的衣服，看了一眼，撇了撇嘴说：“唉！来晚了，心疼医药费把命都耽误了。毒已攻心，回天乏术了……”说完，他转身进了医馆，留下一片声嘶力竭的号哭。⑤一个卖菜的老汉，拉起正在号哭的汉子媳妇说：“先别哭咧，拉到李康庄，让李修玉瞧瞧。”⑥李修玉就是我的姥爷，一个半农半医的老先生。那天姥爷扛着锄头刚下地回来，只见门口闹闹嚷嚷的，他拨开人群瞧了一眼，就自顾自地进了门。姥爷进门洗净手后，就烧起了砂锅，汉子媳妇看到姥爷没有看病的意思，倒做起了饭，急得又号哭起来。不一会儿，姥爷从砂锅里挖出来一团宛如黑漆的东西，对着汉子媳妇说：“想要命，就来帮忙。”听了这话，汉子媳妇生生地将哭声憋进了肚里，急忙帮着扒开了汉子的衣服，姥爷就将那团黑漆漆的东西小心地敷了上去。⑦姥爷只用这么一贴“乌龙膏”就让汉子转危为安了，不仅未收分文，还送了他们几贴膏药。“黄三贴”听说后，托了几拨人要买姥爷的秘方，甚至开出了天价，都被姥爷拒绝了。⑧其实，不仅是“黄三贴”，惦记姥爷秘方的还有父亲。父亲曾在医院里做过临时工，知道“一招鲜，吃遍天”的道理，就提出向姥爷学习医术，然后开一家门诊挣钱养家。姥爷没有同意，也没有拒绝，只是说行医治病要讲究个缘分，就看你有没有这个缘分了。⑨父亲终究没有走上行医的道路，以至于后来偶然讲起这段经历时还颇有怨言。姥爷是忙时种地，闲时看病，并没有专门看病的场所，只是在家里藏有几抽屉的中药。父亲说，学医时姥爷总是让他做去野地里捉蝎子、挖茅根这类寻药引子的活，那个梦寐以求的秘方从来没让他瞧上一眼。⑩姥爷晚年时，曾在我家住过一段时间。一天，我从地里回来身上沾了几颗苍耳子，沉默的姥爷突然讲起话来：“苍耳是个好东西啊！叶子煎汤内服，可以治风寒感冒；种子研末，可以治鼻窦炎、头痛……”姥爷的话对我来说好像天书一样，我只好随便敷衍了几句。!父亲听说后，把我狠狠责骂了一通：“那是你姥爷试你呢，看你是不是学医的那块料，你姥爷想把他的秘方传下去呢。你表哥就是因为跟着学医时，老去赌博，又被送去学做泥瓦匠了。”@姥爷去世时，我正在外地上大学，是父亲执意要我读的中医药大学，因为路途遥远，没来得及参加他的葬礼。父亲说，姥爷临终也没有提秘方的事，不知道藏在了哪里，也许从此成了一个秘密。#那年春节，我去舅舅家拜年，临走时，妗子(妗，读jìn。妗子，舅母)把我叫住了，说给我一样东西。说话间，她从里屋拿出一个布包递给我。妗子说：“你姥爷临走时嘱咐我，后人里如果有学医的，就把这个药方传下去，别断了根。”$我小心翼翼地打开布包，里面是一个用针线装订的微微泛黄的宣纸本子，上面用毛笔小楷工工整整地书写着“李氏医方”几个字，啊，这就是姥爷的秘方啊！%回到家，我翻开医方，里面记录的都是一个个治病的成方。10 ^我发现，这些药方并没有特别之处，而且用的药全是生活中随处可见的东西，不用花钱就能找得到。以我现在的医学知识来看，全是些土方子罢了，现在看病都用不到这些了。我有些失望。&翻到最后一页，本子上有几行字，不是药方，而是一首五言小诗：“医者有仁心，慈悲济世人。悬壶轻己利，德品胜黄金。”*蓦地，我似乎读懂了姥爷的秘方。(选自《微型小说选刊》2019年第24期，有删改)10．你认为“姥爷的秘方”指的是什么？请阅读全文后作答。(4分)11．小说的主人公是姥爷，第③④⑦段却穿插详写“黄三贴”，这样写对刻画人物形象有什么作用？(4分)12．第⑨段末尾写姥爷的秘方从来没让父亲瞧上一眼，这是什么原因？(4分)13．文中第$至*段写“我”得到姥爷的秘方后心理状态的变化过程。请你补充完整。(3分)期待→________→________→________(三)阅读下面文字，完成下列各题。(20分)草根募捐晚会胡　玲①老李突患重病的消息在老街炸开了。②老李的病情牵动着老街人的心。③老街，城之一隅，多是出租房，租住者皆为外来务工者，平素大家多有交集。老李五十来岁，在老街的外来工子弟学校教体育，他热心善良，喜爱游泳，水性尤佳。老街边上是东江河。老李召集组建了一支水上义务救援队。平日里，救援队轮流在江边巡逻，劝导玩水者，救援了数十名溺水者，深受老街人敬佩。④老李家境普通，不堪承受巨额手术费，加上病痛难忍，他决定放弃治疗。老街人自发组织捐款，无奈大多数人收入不高，只筹得五万多元，仍旧是杯水车薪。10 ⑤晚上，老街古榕树下，一群人围坐着，又说起了老李。翻看手机新闻的出租车司机小陈突然抬头，说：“要不，咱们也像新闻里一样，搞个募捐晚会，为老李筹集医药钱。”⑥“主意倒是好，可搞晚会要有舞台、音响设备，还要排练文艺节目，我们这些土包子，怎么弄得了？”卖豆腐的老王一声叹息。“无论怎样，咱们一定要想办法救老李。”清洁工陈老太说。⑦三天后，老街人又在榕树下聚集。我昨天去文化馆收破烂，把老李的情况跟他们说了说，他们愿意无偿借给我们音响设备，收破烂的老陈说；舞台设计可以交给我孙子，他学设计的，设计舞台背景应该没多大问题，卖菜的丁奶奶说；我表演一个街舞，念书时我可是校街舞团成员，酒店服务生小胡说……⑧大家都热切地建言献策，只有卖包子的方姨沉默着不插嘴，半晌，她深吸一口气，有点犹豫地说：“我唱首歌吧！”⑨“方姨，你会唱歌？平时没见你出过声儿啊？”大家都露出了疑惑的表情。方姨凝神想了片刻，小声说：“我……我还是唱吧，我也要为晚会出份力，草根晚会嘛，观众不会在意我唱得好坏的。我最后唱，估计那会儿观众走得差不多了，影响不了晚会的。”⑩一周后，“救助好人，传递爱心”草根募捐晚会在文化广场拉开了帷幕。老街人把老李也搀扶到了晚会现场。老李虚弱地坐在观众席中，被病魔折磨得只剩下一把骨架，看着就让人心疼。舞台简陋，节目也不是很专业，但依然引来了很多观众，人们通过晚会了解到老李的爱心事迹，纷纷慷慨解囊。!晚会临近尾声，观众渐渐散去，这时只见方姨身穿洁白的演出礼服，神采奕奕地走上舞台。音乐响起，方姨亮嗓，蓦地，观众们呆了。她的声音清亮高亢，饱含深情，宛如天籁。正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里。@“天啊，这完全是专业歌手的水平，方姨真是深藏不露啊！”老街人连连惊叹。#“哎，这声音听着好耳熟啊！很像当年文工团的歌手安妮。”“对，她是安妮，我想起来了。20年前，安妮可是小有名气，后来不知怎么销声匿迹了……”台下有不少人高声议论着。$方姨唱毕，台下掌声雷动，她眼神闪光，娓娓道来：“大家说得没错，我就是曾经的歌手安妮。当年文工团改制后，我下岗了，我去酒吧唱歌，去农村跑商演，做婚庆歌手。后来，有人说我老了，唱法过时了，生活一落千丈，那时，我又生了一场大病，身材变形。为了生存，我只能改行，隐姓埋名，来到老街，开了间包子铺。老街人不知道我是谁，他们给了我很多帮助，尤其是老李，救起了我落水的儿子。他是个好人，希望好人有好报。”%方姨接着说：“其实，我已经快20年没唱歌了，为了这次登台，我偷偷练声……我说这些，只想告诉台下的老李，我都能重新站上舞台，重新唱歌，你也可以从病床上站起来。”“好！好！”台下的喝彩声一浪高过一浪。^草根募捐晚会结束了，余热未了。这场晚会被各大媒体竞相报道，引起全城人的关注。10 (选自《羊城晚报》2019年4月8日，有删改)14．根据小说内容，将故事情节补充完整。(2分)老李患病，牵动人心→①________________→②________________→媒体报道，引起关注15．请结合小说内容，简要分析方姨的形象。(4分)16．结合全文按要求赏析。(6分)(1)老李突患重病的消息在老街炸开了。(品析句中加点词语的表达效果)(2)正散去的观众，触电一般，纷纷返回来，人们沉醉在方姨的歌声里。(从描写角度赏析句子)17．本文在情节安排上极为巧妙，试结合⑧—段进行分析。(4分)18．有人给文章添加了一个结尾：“半个月后，老李的手术在中心医院进行……”与选文相比你认为哪个结尾更好？说出你的理由。(4分)三、作文(50分)19．请从以下两题中任选一题。(1)我们是五月的花海，用青春拥抱时代。冰心说：“青年人呵！为着后来的回忆，小心着意地描你现在的图画。”莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。”请以《关于青春，我说》为题目，写一篇文章。要求：写一篇不少于600字的文章，诗歌不少于20行；选好角度，确定立意，文体不限；文中不得出现真实的人名、地名、校名；不得抄袭，不得套作。(2)将题目《那一份______________》补充完整，写一篇文章。10 要求：写一篇不少于600字的文章，诗歌不少于20行；选好角度，确定立意，文体不限；文中不得出现真实的人名、地名、校名；不得抄袭，不得套作。10 第四单元达标测试卷一、1.B　点拨：A项“罔然”应为“惘然”；C项“墅”应读shù；D项“与日具增”应为“与日俱增”。2．D　点拨：A项鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。不形容山。B项无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。“无所不为”是贬义词，用在此处不符合语境。C项川流不息：比喻事物连续不断，永不停止。多指来往的行人、车辆、船只很多。用在此处不符合语境。D项著作等身：形容著述极多，叠起来能跟作者的身高相等。用来形容金庸先生著作多，符合语境。3．C　点拨：A项语序不当，将“分析问题”与“提出问题”调换位置；B项表意重复，可将“大约”或“左右”删去；D项成分残缺，可将“通过”或“让”删去。4．D　点拨：时代背景属于社会环境。5．(1)不以物喜　(2)与余舟一芥、舟中人两三粒(3)先天下之忧而忧　后天下之乐而乐(4)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春6．【甲】C　【乙】A　【丙】B7．(1)示例：该图整体上看是书屋一隅。摆着两束花的窗户前有一个书桌，上面摆满了笔墨和各种书籍。书桌两边各有一个柜子，上面也堆放着各种各样的书，书桌前搭着毛巾的椅子斜斜地放着。整个屋子看起来很凌乱，但乱中有序，也满溢文人的气息。(2)可以看出季羡林先生志趣高洁，生性爱书。二、(一)8.示例：接连绽放的春花，在雨中闪动，装点出一山的春色，令人心动。9．A　点拨：“真实”一词不妥，该词并不是写作者的真实见闻，而是作者梦中之境。(二)10.表面含义指姥爷给病人治病的药方，深层含义指姥爷的医者仁心、轻利救人的高尚品德。点拨：本题考查对标题含义的理解。此题既要根据文章内容理解其表层含义，又要联系文章主旨探究其深层含义。“姥爷的秘方”表面指姥爷给病人治病的药方，结合“医者有仁心，慈悲济世人。悬壶轻己利，德品胜黄金”“我似乎读懂了姥爷的秘方”等语句可知，其深层含义指姥爷的医者仁心、轻利救人的高尚品德。11．运用对比手法，突出了姥爷高超的医术以及姥爷轻利救人的高尚医德，表现了姥爷不受金钱诱惑，坚守初心。12．姥爷担心父亲学医为求利，不能做到“悬壶轻己利，德品胜黄金”，所以“从来没让父亲瞧上一眼”，这表现了姥爷具有医者仁心、轻利救人的品德。10 13．惊喜　失望　感动(领悟)(三)14.①草根献策，筹划晚会　②举行晚会，方姨演唱(或：方姨演唱，激励老李)15．①知恩图报：登台唱歌，感谢并鼓励老李，也感谢老街人对她的帮助；②性格坚强：勇敢面对下岗失业、病痛等打击，改行开包子铺；③唱功专业：歌声清亮高亢，宛如天籁。(答出两点即可)16．(1)形象生动地写出老李患病的消息带给老街人的震撼之大、影响之广。(2)侧面描写，通过人们的反应，侧面烘托出方姨的歌声非常动听，演唱非常精彩。17．示例一：悬念：前文写方姨的犹豫和艰难抉择，给读者留下疑惑，后文写方姨自述经历，揭示谜底，吸引读者，引人入胜。示例二：铺垫：前文写老街人对方姨唱歌的怀疑，以及对方姨上台前晚会情形的叙述，都是为方姨出场做铺垫，这样能更好地塑造方姨的形象。示例三：反转(或：突转)：前文写老街人对方姨唱歌的疑惑，后文写观众沉醉于方姨的精彩演唱中，与前文形成强烈的反转，使情节跌宕起伏。18．示例一：选文结尾更好。理由：给读者留下广阔的想象空间，余味无穷。示例二：添加后的结尾更好。理由：结构上，首尾呼应，结构完整；内容上，结果圆满，符合读者的心理期待。三、19.思路点拨：(1)这是一篇命题作文。审题可知，创作本文，需要抒发的是自己对于青春的独特感悟。我们每个人都拥有青春，在青春的历程里，有相聚，也有分离；有欢乐，也有泪水；有成功，也有失败。每个人对于青春，都有着自己的独特认知。写作时注意主旨需积极向上，要言之有物，言之有理，言之有情。　例文略。(2)这是一篇半命题作文。审题可知，题目中的横线处可填写的范围很宽泛，比如真情、温暖、感动、无奈等。题目规定了写作内容的重点，应以写人记事为主，以自己从那一份××中得到的感悟与启示来表现主旨，写出真情实感。　例文略。10