第1课《大青树下的小学》同步练习

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教材课后习题1.朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。在文中画出有新鲜感的词句和同学交流。不同穿着的学生从各处来上学，他们主动给小鸟打招呼，向老师问好，给国旗敬礼，上课了郎朗的读书声传出来，很多山林里的动物走进校园，停在窗外静静地听课，下课了大家一块跳孔雀舞，做游戏……2.这所学校有什么特别的地方？用自己的话说一说。这所学校学生来处不同、民族不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……3.你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。操场上“丢沙包”的同学玩得最有劲。两头丢包的同学密切合作,向中间的同学发起猛攻。中间躲包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向,左躲右闪,蹦来跳去。沙包飞来了,只见一个同学轻巧地一抬腿,沙包“嗖”地从裤腿边飞了过去。沙包双从背后飞来了,他猛一转身来了个海底捞月,抓住了沙包。躲包的同学胜利了,他们跺啊跳啊,心里多么欢畅。同步练习一、看拼音，写词语。二、改错(把正确的写在横线上)。苹坝____ 穿带____ 打份____ 招乎____ 漂扬____竟礼____ 澈戏____ 召引____ 粗状____ 结白____三、照样子，组字组词。欠——欢(欢呼) 召——___( ) 平——___( ) ——吹(吹气) ——___( ) ——___( )胡——___( ) 票——___( ) ——___( ) ——___( )四、填上恰当的词语。一条条( ) 鲜艳的( ) ( )的影子有趣的( )一块块( ) 敬爱的( ) ( )的学生 ( )的国旗一个个( ) ( )的小鸟 ( )的老师 ( )的粉墙五、照样子，把句子换一种说法。例：小明和小丽把教室里的桌椅擦得干干净净。教室里的桌椅被小明和小丽擦得干干净净。同学们把校园打扮得更加绚丽多彩。______________________________________ 老师把古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。______________________________________ 六、按原文填空。这时候，( )十分安静，( )不摇了，鸟儿( )，( )停在花朵上，( )都在听同学们( )。( )的是，( )几只( )。这些( )，是那样好奇地听着( )。参考答案：一、坪坝穿戴飘扬敬礼蝴蝶游戏热闹铜钟摇晃凤尾竹孔雀舞二、坪戴扮呼飘敬游招壮洁三、招招呼沼水沼；评评比坪草坪；湖湖水糊迷糊；漂漂亮飘飘扬四、小路民族服装交错故事砖头老师勤奋小孩子可爱和蔼飘扬洁白五、校园被同学们打扮得更加绚丽多彩。古老的铜钟被老师挂在大青树粗壮的枝干上。六、窗外树枝不叫了蝴蝶好像读课文最有趣跑来了猴子山林里的朋友同学们读课文

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所属：小学 | 语文

发布时间：2021-09-26 10:53:02 页数：3

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