四年级上册语文第三单元习作：观察日记（第一课时）课件

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叶圣陶爷爷经过一段时间的观察发现爬山虎的往上爬的秘密，写下了《爬山虎的脚》；法布尔观察了很久，看到了蟋蟀修建住宅的全过程，写下了《蟋蟀的住宅》。正是因为作者平时认真、连续的观察才把文章写得生动有趣，有吸引力。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。,写观察日记,第一课时通读习作要求，圈画出关键词句。（1）写观察日记（2）记录变化（3）观察的过程（4）观察者当时的想法和心情。明确写作要求,日记的格式是怎么样的？要写上年、月、日、星期和天气。首先可以给日记取个标题；其次在第一行写上写日记时的日期、天气、星期几！,交流观察记录在小组内交流你在前期观察和记录到了什么？提示：交流内容：观察、记录了什么、是怎么观察的？有没有印象深的事情？哪些地方让你感到很有趣？,学习写法读一读苏联比安基的两则观察日记《燕子窝》，回顾观察日记的写法。一是格式上注意在正文前写清楚观察的时间，二是形式上可以是两篇或是多篇，三是内容上主要是记录事物的变化或一段时间的观察所得。,示例观察对象时间状态颜色绿豆发芽3月27日将绿豆泡在杯子里，用潮湿的纱布盖住。绿豆的外壳是绿色的。3月28日绿豆没有动静。3月29日绿豆还是没有动静。3月30日绿豆开始膨胀。外壳颜色变浅。4月1日绿豆破皮，露出小芽。小芽是乳白色的。4月3日小芽长到了一厘米左右。芽瓣是嫩黄色的。4月5日小芽又长长了约三厘米。豆瓣的颜色变成黄绿色了。,观察日记最主要的是写清楚事物的变化，请找出表现绿豆变化的语句。没有变化的内容不写或略写。怎么把观察记录整理成观察日记？,交流你观察到绿豆的变化。小组合作,说清楚根、茎、叶在颜色、长度、大小上的细微变化，还要说清楚你在绿豆每个变化阶段的想法和心情。汇报,除了绿豆，小组讨论，你在观察其他事物的时候要怎么观察？小组讨论,如果观察水果，在全面细致观察的基础上，可以说说先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说自己每步观察的结果。同时，要调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。,如果是观察植物，可以观察它的干、茎、叶等各部分的特点，生长习性等，要仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物各个部分的形状、颜色、姿态作进行全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。,如果观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。,第二课时分享日记1.开始写日记。2.再读自己的作文，加以整理、修改，尽量做到观察细致入微。3.在学习小组内互相交换日记，提出修改意见。4.评一评：谁写的日记观察得细致，内容记得准确、形象。,有人说过，生活，需要细心观察，更需要理性思考，从而获取鲜活而丰富的写作素材。还有人说过：仔细观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。爱默生更说过：细节在于观察，成功在于积累。由此可见，能够做到细致入微，并能从多方面对观察对象加以感知，记录下来，再辅以自己的体会，就可以形成一篇优秀的观察日记了。愿大家多观察，爱聆听，善思考，勤描写，做个有心人，写出更多、更精彩的观察日记吧！

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发布时间：2021-10-03 10:26:42 页数：16

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四年级上册语文第三单元习作：观察日记（第一课时）课件

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