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叶圣陶《荷花》教学授课课件

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叶圣陶《荷花》教学授课课件 谜语一个小姑娘,坐在水中央。身穿粉红袄,怀抱碧玉盅。 荷花 你能读准下面的词语吗?好梦  饱胀  了不起破裂  碧绿  花骨朵 思考问题:1.同学们是怎样看荷花的?课文中的“我”又是带着怎样的心情看荷花的?从哪些词语可以看出来?2.“一…就…”这个关联词说明了什么? 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。2.“冒”字的好处是什么? 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。 讨论交流:1.如果你也变成荷花了,还会有哪些动物来告诉你呢?(小组讨论)2.你打算用怎样的语言来赞美荷花? 说一说蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……___过来,告诉我。 作业:1.有感情地朗读课文,背诵自己喜爱的自然段。2.从课文中选几个你认为精彩的语句摘抄下来,再读一读。 从古至今,荷花就是文人最喜爱的植物之一,描写荷花的诗文数不胜数,我国古代伟大的诗人屈原、李白、苏轼等都赞美过荷花,人们称荷花为“花之君子”,你也能说两句赞美荷花的诗文吗?或者写一篇赞美荷花的读后感。 读一读杨万里《晓出净慈寺送林子方》:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。杨万里《小池》:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。周敦颐《爱莲说》:yūzhuó予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。

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所属: 小学 | 语文
发布时间:2021-10-11 11:00:04 页数:27
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