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第六单元综合性学习身边的文化遗产教案1

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身边的文化遗产1.了解什么是文化遗产及我们身边有哪些文化遗产。2.搜集身边的文化遗产活动,积极参加有关文化遗产的推荐、评选、撰写申请报告等各项活动,培养语文综合实践能力。3.认识保护我国文化遗产的意义,增强继承和弘扬中华民族优秀传统文化的意识。1.了解文化遗产概念明确:文化遗产分物质(有形)文化遗产和非物质文化遗产两类。物质(有形)文化遗产指历史文物、历史建筑、人类文化遗址。非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。2.了解我国的文化遗产中国是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一,也是世界自然与文化双遗产数量最多的国家(与澳大利亚并列),其中首都北京拥有6项世界遗产,是世界上拥有遗产项目数最多的城市。而苏州是至今唯一承办过世界遗产委员会会议的中国城市。中国五千年文化蕴藏了不可估计的文化遗产,中国文化是世界之窗。3.了解“文化遗产日”(观看中国文化遗产展示视频)同学们,我国有很多文化遗产,它们都是中华文化的美丽瑰宝,需要我们去了解、保护、传承、发扬。今天,我们就一起来开展综合性学习活动——身边的文化遗产。一、文化遗产推荐1.你知道哪些“物质文化遗产”?明确:例如:山西平遥古城,1997.12文化遗产;山西五台山,2009.6.26文化景观遗产;山东泰山,1987.12文化与自然双重遗产;甘肃敦煌莫高窟,1987.12文化遗产2.你还知道哪些“非物质文化遗产”?明确:例如:清徐老陈醋酿制技艺于2006年被列入国家级非物质文化遗产,清徐老陈醋是山西省的汉族传统名产。这种具有明显地方特色的汉族传统手工技艺在清徐世代相传,经不断改进、完善,形成一套北方风格的高级食醋酿制技艺流程。杏花村汾酒酿制技艺是山西省的汉族传统手工技艺。千百年来,这种技能以口传心领、师徒相延的方式代代传承,并不断得到创新、发展,在当今汾酒酿造的流程中,它仍起着不可替代的关键作用。孝义皮影起于战国,是中国最早的皮影发源地之一。皮腔是皮影戏的曲调,因皮腔音乐以唢呐为主要伴奏乐器,故又称“孝义吹腔”。孝义吹腔是中国最早的民间吹腔之一。昆曲是中国现存的最古老的剧种之一。昆曲的唱腔具有很强的艺术性,对中国近代的所有戏剧剧种,如川剧、京剧都有着巨大的影响。 各类民俗活动:每年春节时贴对联、拜年、放鞭炮等:中秋节时赏月、吃月饼等;端午节时扒龙船、放风筝、端午苦草卖药浴、挂艾草、食粽子等。目标导学三:文化遗产活动指导二、文化遗产探究本级开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你完成以下任务。【剪纸知识】根据下面的材料,从三个方面概括中国剪纸的特点。早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了。日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。明确:历史悠久、取材广泛、剪法多样【剪纸欣赏】请你仔细观察下面这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。明确:画面内容:一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼,小孩身后两侧是荷叶荷花。寓意:连年有鱼(年年有鱼或喜庆有鱼,“余”字亦可)。【我看剪纸】班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了,没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。明确:示例1:我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术,是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例2:我认为这种说法可取。剪纸太古老了,已经跟不上当代社会的发展,也很难融入新时代审美的因素,没必要发扬光大。三、文化遗产宣传1.2017年6月10日是我国第12个“文化遗产日”,今年的主题是:保护文化遗产。这天,班上开展了一系列活动,请完成下列任务。(1)结合今年“文化遗产日”主题,请你设计三项与此相关的活动。明确:请专家来校举行“保护文化遗产”专题讲座;开展“走近文化遗产”系列实践活动(学习地方戏曲、参观博物馆);举行“保护文化遗产”知识竞赛。(2)请为本次活动拟写一幅宣传标语。明确:保护文化遗产,擦亮中国名片。弘扬民族文化,传承中华遗产。2.2005年08月17日,国家文物局正式公布采用成都金沙“四鸟绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。(1)请用简洁的文字介绍“中国文化遗产标志”。明确:标志呈圆形,正中间是四只神鸟围绕着太阳飞行,专家将其命名为“太阳神鸟”。标志上方是简体中文“中国文化遗产”;下方是汉语拼音“ZHONGGUOWENHUAYICHAN”。(2)请用简洁的语言写出“中国文化遗产标志”的寓意。明确:“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表作品,表达了追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意,彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感。这个标志体现了中华民族传统文化强烈的凝聚力和向心力,表现了中华民族自强不息、昂扬向上的精神风貌。四、文化遗产写作 示例:文化遗产——民族的魂当汽车行驶在乡间小道时,作家冯骥才再也没有了写作的冲动。往日白砖青瓦的农舍冒出了西洋式的尖顶和闪着异光的马赛克,炊烟袅袅,小桥流水成了埋藏在心底的梦。冯先生开始四处奔波,大声疾呼:救救我们的文化遗产!中国文化博大而宽广。她无处不在——融于书本,徜徉于江南小道,盘旋在峭壁飞檐……我们被这种浓厚的文化信息包围着,却道貌岸然地做着刽子手。忘记历史就是背叛。我们的文化遗产是历史的见证。秦始皇的兵马俑至今气宇轩昂地挺立着,隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的岸堤;孟江女的哭声凄婉悲恸,纤夫的号子似乎仍在耳边萦绕。沉淀了千年的沉浮、繁华、屈辱、悲愤,这些文化遗产烫帖了坎坷的心灵,将肃穆呈给世人。刀光剑影去了,长歌悲哭停止了,豪情厮杀消逝了……一切随着大江东去,只有千年松柏和着轻风耳语。我们的文化遗产是中华民族的魂。当你徜徉于天坛,遥望天穹,你便被赋予了宽厚深沉;当你走近岳飞,一股浩然正气便向你袭来;当你登上泰山而小鲁的时候,天地也便豁然开朗。我们在这样的氛围中呼吸、成长是幸运的。我们的祖先举着火把从远古走到了现代,磨铸了宽广、不屈、向上的民族之魂。这些文化遗产便成了我们民族奋斗的雕塑。我们的文化遗产是中国人的根。君不见,每年都有浩浩荡荡的海外游子寻回家来,在黄帝陵前捧上一抔黄土;君不见,每年都有殷殷企盼的台湾同胞回来拜祭妈祖。我们的文化遗产情牵了亿万炎黄子孙的心,这种民族的凝聚力是任何力量都无法摧毁的。历史的见证、民族的魂、民族的根,使我们的文化遗产历经千年而巍然屹立于世界民族文化之林。当你读懂了他们,千年古树便熠熠生辉;当你走近他们,泛黄的古籍便不再晦涩;当你正视他们,一切阴晦的色彩就会消逝,建筑物不再是冰冷的怪物。难怪冯先生宁可放弃写作,也要将文化遗产从人们视线的边缘拯救出来,可谓用心良苦啊!我们早已走出了闭关自守的昨天,在吸收外来文明的同时切忌破坏民族的魂、民族的根。中国的文化遗产需要走向世界,展示我们光辉灿烂、震古烁今的文明,更需要我们炎黄子孙细心呵护。唯有这样,中华民族才能复兴,像鲲鹏惊世,“直挂云帆济沧海”。

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所属: 初中 | 语文
发布时间:2021-11-24 14:43:02 页数:3
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