部编版八年级语文上册第五单元：18. 中国石拱桥 第1课时教学课件

我们常常用桥梁来比喻友谊，因为友谊就像桥一样把两个人连了起来。可见桥是在没有路的地方搭起来的路。根据史料和考察，在原始社会,我国就有了独木桥和数根圆木排拼而成的木梁桥。河北赵县的赵州桥是世界上第一座采用弓形拱的敞肩拱桥，欧洲在赵州桥建成七百年后才采用弓形拱的。我们的祖先的聪明才智值得我们每一位同学学习。导入\n导入赵州桥\n导入卢沟桥\n18.中国石拱桥第一课时\n学习目标12了解中国石拱桥的特点。阅读目标学习常见的说明方法，体会它们的作用。重点，涉及思考探究一重点，涉及思考探究三\n学习目标34理清文章的说明顺序和段落的内部结构，了解作者的行文思路。阅读目标结合具体语句，体会课文准确、严密的语言。难点重点，涉及积累拓展四\n学习目标12学习运用课文中的说明方法说明事物。写作目标学习运用逻辑顺序写文章。\n品格素养感悟我国古代劳动人民的勤劳和智慧，激发对古文化的热爱，保护古建筑，热爱古建筑。\n茅以昇（1896—1989），字唐臣，江苏镇江人，桥梁专家、教育家。他主持修建了由中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁—钱塘江大桥；他还参与建造了武汉长江大桥。作者简介预习资料速查\n本文原载于1962年3月4日的《人民日报》，后被选入语文课本。20世纪60年代初，正是我国处于国际反华势力加强对华经济制裁、叫嚣“红色中国不攻自倒”的反华论调极为猖獗的时代。在党中央的号召下，一大批进步知识分子写出了大量反映我国人民的聪明才智的科普文章，大大鼓舞了当时中国人民的斗志。背景资料预习资料速查\n文体知识预习资料速查说明文概念：说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物的特征、本质及规律性。特点：（1）科学性，以传播科学知识为目的。（2）条理性，结构严谨有序。（3）准确性，语言严密准确、通俗易懂。三要素：内容的科学性、说明的条理性、语言的准确性。\n预习资料速查结构：开头引出说明对象，中间详细解说说明对象，结尾总说说明对象。常见的结构形式：①总分式。在说明事物或事理时，段落（层次）之间有一个总分关系，表现为由总到分、由分到总、由总到分再到总。②并列式。各层次之间的关系是平行并列的。③递进式。各层次之间的关系是逐步深入展开的，包括由现象到本质、由个别到一般、由原因到结果等。\n1.雄跨：气势雄伟地跨越。2.记载（）：把事情写下来。3.残损：（物品）残缺破损。4.古朴：朴素而有古代的风格。5.桥墩（）：桥梁下面的墩子，起承重作用，用石头或混凝土等做成。6.推崇：十分推重。zǎi必考字词梳理读读写写字形易错dūn\n7.侵略：指侵犯别国的领土、主权，掠夺财富并奴役别国的人民。8.序幕：比喻重大事件的开端。9.巧妙绝伦：（方法或技术等）灵巧高明，超乎寻常，无与伦比。10.交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。必考字词梳理字形易错\n11.惟妙惟肖（）：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。课文中形容(石狮子)雕刻得十分精妙逼真。肖，相似。12.独一无二：没有相同的；没有可以相比的。xiào必考字词梳理字音易错\n（）涨潮（）头昏脑涨zhǎngzhàng多音字必考字词梳理涨（）对称（）称呼chènchēng称（）肖像（）姓肖xiàoxiāo肖\n形近字必考字词梳理以形定音法。“山”“宗”为“崇”。“出”“示”为“祟”。弧（）弧形孤（）孤独húgū崇（）推崇祟（）鬼鬼祟祟chóngsuì跨（）跨越胯（）胯骨kuàkuà洨（）洨河绞（）绞索xiáojiǎo\n词惟妙惟肖栩栩如生同两个词都有“逼真”的意思。异强调的是形似，指模仿得像真的一样，真假难辨。强调的是神似，指描写、刻画、创作得像活的一样。例①小弟弟学起猴子来，抓耳挠腮，挤眉弄眼，真是惟妙惟肖。②石壁上雕刻的龙，形态各异，栩栩如生。近义词辨析必考字词梳理\n中国石拱桥有什么总体特征？中国石拱桥有光辉成就的原因有哪些？总体特征成就原因典型代表中国石拱桥在解放后有了哪些长足的发展？现代发展预习思考问题作者为什么选取赵州桥和卢沟桥作为代表来介绍中国石拱桥？2导思1导思3导思4关键词:石拱桥、艺术带着问题读课文导思\n课文初读感知文章脉络第一部分（①②）：概括介绍石拱桥的特点。形式优美结构坚固历史悠久中国石拱桥三大特点第二部分（③—⑨）：以赵州桥和卢沟桥为例介绍中国石拱桥的特点、取得的成就及原因。赵州桥——独拱桥卢沟桥——联拱桥中国石拱桥惊人杰作\n课文初读感知第三部分（⑩）：介绍中华人民共和国成立后中国桥梁事业的飞速发展，表明社会主义制度的优越性。“长虹大桥”“双曲拱桥”飞速发展制度优越\n课文整体感知简要概括课文主旨本文以赵州桥和卢沟桥为例，具体介绍了中国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，概述了中国桥梁事业的飞速发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智及社会主义制度的优越性。\n一课一法列数字，也叫列数据，有些文章为便于从数据上说明事物的特征或事理，往往采用这样的方法。运用列数字的说明方法可以使说明更准确、更科学、更具体、更具有说服力。需要注意的是，所列具体数字要求准确无误，预估数字要有可靠依据，由于年代久远或条件所限不能准确测算的，才可以用概数，并力求接近。列举具体的时间年份不属于列数字。一法\n一课一法一百年以前,甲午战争和八国联军时代,恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代，只举1898年为例:德国强占山东胶州湾,“租借”99年。俄国强占辽宁旅顺大连,“租借”25年。法国强占广东广州湾,“租借”99年。英国强占山东威海卫与香港新界，前者“租借”25年,后者“租借”99年。那是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代。——选自七年级下册《邓稼先》一例通过列举1898年西方列强“租借”我国领土的时间，说明“一百年以前,甲午战争和八国联军的时代,恐怕是中华民族五千年历史上最黑暗最悲惨的时代”“是中华民族任人宰割的时代,是有亡国灭种的危险的时代”。\n一课一法一练请你运用列数字的说明方法，写一写身边的建筑物、生活用品等，用数字给读者以直观的感受。不少于100字。\n板书设计石拱桥的特点中国石拱桥中国石拱桥桥梁的发展形式优美结构坚固历史悠久赵州桥卢沟桥“长虹大桥”“双曲拱桥”劳动人民智慧的结晶\n完成“基础积累运用”、“语文素专项练”及“微写作巧练”课后作业