部编版六年级上语文12《故宫博物院》优秀课堂教学课件

2022故宫博物院12*新课导入故宫：一般指“北京故宫”。北京故宫旧称“紫禁城”，是明清两代的皇宫，在北京市中心、南北中轴线上。始建于明永乐四年至十八年（1406—1420），后经多次重修与改建，但仍保持着原有的规模。是中国现存规模最大最完整的古建筑群。为全国重点文物保护单位，并已列入世界文化遗产名录。现为故宫博物院。金水河太和殿中和殿保和殿明确任务阅读本文，我们要完成哪些阅读任务？为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。阅读任务回顾阅读方法。课文阅读方法竹节人宇宙生命之谜根据不同任务，采用合适方法。根据疑问，选择材料。本课由四则不同的材料组成，说说根据两个不同的任务来阅读时，你的策略是什么？根据不同任务筛选材料采用合适方法进行整合选择材料选择材料：材料一材料三材料四方位和景物参观方案平面示意图为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。任务一：重点选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。任务二：选择材料：材料一材料二太和门的故事方位和景物为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。任务一：要画一张故宫参观路线图，你觉得要找到哪些阅读材料？故宫的参观规定阅读材料材料三各个景点位置景点方位的介绍材料四材料一阅读材料三，了解参观规定：______________。从南往北参观画路线图的重点是什么？方位材料一的篇幅较长，画线路图的重点又是方位，那么材料中哪些内容大致浏览即可？第1自然段不用细读，后面关于各处景点的详细构造、景物描绘、用处介绍、相关叙述等只需要大致浏览一下即可。默读材料一，画出表示方位的关键句子。南边午门，北边神武门，东西两边东华门、西华门。从天安门往里走，……就到午门的前面。桥的北面是太和门……进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿。三大殿建在紫禁城的中轴线上。太和殿后面是中和殿。中和殿后面是保和殿。从保和殿出来，下了石级是一个长方形小广场。……广场以南……叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内廷”……主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、西六宫。乾清宫后面是交泰殿，交泰殿后面是坤宁宫。后三宫往北就是御花园。从御花园出顺贞门，就到了紫禁城的北门——神武门，对面就是景山。结合材料四的图来阅读材料一，注意表示方位的句子，照着材料四的位置，画出参观路线。有感情地朗读课文，了解课文内容，将右边的图表补充完整。（填序号）A.太和殿B.交泰殿C.坤宁宫D.乾清宫E.中和殿F.保和殿神武门顺贞门御花园乾清门太和门金水桥午门CBDFEA北选择一两个景点，游故宫的时候为家人作讲解。任务二：要选择景点作讲解，你认为要选择哪个阅读材料？材料一、材料二阅读材料一第5、6、8自然段，了解太和殿整体情况。568构造介绍主要用途阅读材料二，了解修复太和门的故事，圈出表示时间的关键词句。光绪十四年十二月十五日深夜转年正月二十六日如果选择太和殿作为给家人讲解的景点，试着选择主题或切入点整合材料。宏伟背后的秘密先介绍太和殿的构造和用途，再介绍太和门的修复故事。太和殿和太和门先介绍太和殿是举行重大典礼的地方，接着穿插太和门修复故事，最后介绍眼前的宏伟构造。主题讲解思路修复后的太和殿先介绍太和门修复故事，再介绍太和殿的构造和用途。思考：如果想介绍其他景点，材料一中哪些可以选择？为什么？选择“后三宫”、御花园、景山。这些内容相对比较详细，会有趣一些。想介绍的内容阅读材料中没有，应该怎么办？如果想选择阅读材料中没有的内容，就需要继续查找资料，对课文提供的资料进行补充和丰富，将可能用到的资料增补到自己的阅读成果中来。状状一家计划到故宫一日游，请你帮状状设计一份游览攻略吧！（1）制订故宫游览路线图，应当阅读课文中的材料___、材料___和材料___。（2）状状想给家人讲解太和殿这个景点，请结合课文材料一中的第___～___自然段和相关材料写一份导游词。一三四４９示例：太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂，是举行重大典礼的地方，如皇帝即位、生日、婚礼等。太和殿建筑规制之高，装饰手法之精，堪列中国古代建筑之首。（3）状状想去景山公园拍摄夕阳下的故宫全景，那么他可以在课文材料一的第_____自然段中，用_______________的阅读方法，了解到关于景山的位置、来历和景观特点等方面的信息。16提取关键信息回顾总结如何根据不同的任务来阅读材料？根据阅读任务选择相应的材料，提取其中重要信息；根据阅读目的，对重要的信息进行整合。板书设计天安门（入口）→端门→午门→汉白玉石桥→太和门→前三殿太和殿中和殿保和殿→小广场→后三宫乾清宫交泰殿坤宁宫→御花园→顺贞门→神武门（出口）故宫博物院主题概括本文是一组非连续性文本，由四份材料组成，有对故宫博物院进行全景介绍的说明性文字，有关于太和门被烧的故事，以及来自官方网站的游览须知和平面示意图。这些材料中，既有文字介绍，也有图片提示，形式多样，内容丰富。感谢您的聆听单击此处添加副标题内容