部编版九年级语文上册第四单元：17.孤独之旅 第1课时教学课件

人生旅途，并非时时一帆风顺，而是往往充满辛酸，饱含痛楚与泪水，其实生命也就是在这样的锻造中成熟丰满的。如果说这是成长需要付出的代价的话，那么“孤独”也应是我们无法回避的人生课题。今天，我们一起走进曹文轩的《孤独之旅》，去体验少年杜小康在牧鸭生活中所经历的一段孤独生活。导入\n17孤独之旅第一课时\n学习目标12理解标题的含意，理清文章结构。阅读目标重点把握人物形象的特征，理解小说的情节安排和主题。3体会细节描写和环境描写对表现人物和主题的作用。重点难点\n学习目标12掌握并能灵活运用细节描写和环境描写的方法。写作目标学会运用对比手法。\n品格素养深刻理解成长的内涵，学会正确对待成长中的困难和挫折，战胜自我，坚强成长。\n曹文轩，江苏盐城人，中国儿童文学作家。北京大学中文系教授，北京作家协会副主席。2016年获“国际安徒生奖”。作品有长篇小说《草房子》等。作者简介预习资料速查\n杜小康是油麻地小学的学生，他家开了一间杂货铺，是油麻地最富裕的一户人家。杜小康的父亲杜雍和一心想发大财，他用所有积蓄加上借的钱，去城里买了一大船既便宜又好的货，打算运回家慢慢卖出去，赚更多的钱。不料在回家的途中，船毁货沉，人也因此病倒了，于是爱读书的杜小康被迫辍学。当杜雍和能下床走路时，他又筹集了一笔钱买了500只小鸭，决心东山再起。所以，他和杜小康乘着小船，赶着鸭群，进入芦荡放鸭。课文所讲的故事就是从此处开始的。背景资料预习资料速查\n1.茬（）：常用义是庄稼收割后留在地里的茎和根，也指在同一块土地上农作物种植或生长的次数。2.抠：指用手指或细小的东西从里面往外挖，也表示不必要地深究。3.家底：家里长期积累起来的财产。4.觅食：寻找食物，泛指谋生。5.嬉（）闹：嬉笑打闹。6.空旷：地方广阔，没有树木、建筑物等。chá必考字词梳理读读写写字音易错，注意声调。·xī\n7.撩（）逗：挑逗；招惹。8.炊烟：烧火做饭时冒出的烟。9.乖巧：（言行等）合人心意；讨人喜欢。10.掺杂（）：混杂；使混杂。11.驱（）除：赶走;除掉。12.镰刀：收割庄稼和割草用的一种农具，由刀片和木把构成，有的刀片上带小锯齿。liáo必考字词梳理chānzáqū\n13.温顺：温和顺从。14.重叠：相同的东西一层层堆叠。15.置之不理：放在一边儿不理不睬。16.歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。文中指暴风雨来势猛烈，超乎寻常。必考字词梳理\n注释中的生难字词必考字词梳理字音易错·眺（）望：从高处往远处看。tiào\n多音字必考字词梳理（）（）扎（）包扎扎针挣扎zāzházhā扎：因义定音法。“扎”当“捆；束”等讲时读作“zā”,当“钻、刺、驻扎”讲时读作“zhā”，在“挣扎、马扎”这类词中或用作姓时读作“zhá”。\n（）磨坊（）磨难mómò必考字词梳理磨（）晕倒（）日晕yùnyūn晕（）（）撩（）撩动撩起撩下liáoliàoliāo（）（）嚼（）嚼舌咀嚼倒嚼jiáojiàojué\n形近字必考字词梳理恒（）永恒桓（）齐桓公垣（）墙垣hénghuányuán撅（）撅人獗（）猖獗蕨（）蕨菜juējuéjué戳（）戳破戮（）杀戮濯（）洗濯chuōlùzhuó抠（）抠门呕（）呕心沥血讴（）讴歌怄（）怄气沤（）沤肥kōuǒuōuòuòu\n阅读课文，结合文章内容，理解文章标题的含义。本文的环境描写为人物成长提供了广阔的背景。请结合文中对“芦荡”的描写，分析其作用。标题含义环境描写内容理解预习思考问题文章用较多的篇幅描写鸭群，这与杜小康的成长有什么联系？2导思1导思3关键词：成长之路带着问题读课文导思课文告诉了我们一个怎样的道理？4导思文本感悟\n课文初读感知文章脉络第一部分（①）：交代背景。杜小康因家道中落，被迫辍学跟随父亲放鸭。家道中落辍学放鸭故事开端到达目的地前的所见、所感芦荡安家，开始放鸭生活故事发展第二部分（②—27）：写杜小康父子俩到达目的地，在芦荡中安了新家，开始了放鸭生活。\n课文初读感知鸭子下蛋杜小康惊喜故事结局长大第三部分（28—52）：写杜小康在芦荡里战胜孤独与寂寞，历经重重磨难，终于等到鸭子下蛋，他自己也“长大”了。\n课文整体感知1.这篇小说主要记叙了什么内容？这篇小说主要记叙了杜小康随父亲放鸭所经历的一系列事件及他的情感历程，刻画了一个少年心理成长的轨迹，高度赞扬了杜小康能吃苦的精神、顽强的毅力。\n课文整体感知2.作者是围绕什么主题来写的？揭示了什么道理？作者是围绕“战胜自我、坚强成长”未主题来写的，揭示了挫折、孤独能促使人迅速成长起来的道理。\n陷入孤独之境——失学放鸭：无奈板书设计不堪孤独之旅承受孤独之艰离开油麻地：留恋、茫然到达芦荡：恐惧、胆怯梦中思母哭：孤独迎战暴风雨：坚强鸭子长大了：喜悦孤独之旅在孤独中长大\n完成“基础积累运用”、“语文素专项练”及“微写作巧练”课后作业