部编版小学六年级上语文《口语交际：意见不同怎么办》优秀课堂教学课件

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口语交际：意见不同怎么办意见不同怎么办交际内容本次口语交际的内容是“意见不同怎么办”，从“春节期间是否燃放烟花爆竹”和“拓宽城市道路是否能砍掉道路两边生长了几十年的大树”这两个话题中选取一种，从不同的角色立场出发进行讨论。交际指导1.选择话题。从文中所给的话题中选择一个自己最了解、最擅长的话题进行讨论。2.确定正方和反方。如第一个话题，正方的观点是春节期间可以燃放烟花爆竹，持这种观点的人可能有普通市民、鞭炮厂工人等。反方的观点是春节期间不可以燃放烟花爆竹，持这种观点的人可能有环卫工人、消防队员等。3.掌握辩论技巧，讨论时要根据自己所持的观点来选择事例，用事实说话，态度平和，观点正确，以理服人。4.讨论结束时，应根据正反两方的合理看法，达成共识，以便指导今后的行动。爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？事例一：十几年前，我国南方某市为了拓宽城市道路，不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树——要路还是要树呢？事例二：分小组，选择一则材料进行讨论。讨论时，小组成员分别选择一个角色，从这个角色出发阐述对这个问题的看法。听到不同意见，要换位思考，积极沟通。司机交通运输局工作人员道路附近居民生态环境局局长……交际示范一春节期间大范围地燃放烟花爆竹，易造成火灾，威胁人们的生命财产安全。过年燃放烟花爆竹才有过年的气氛。每年春节期间都有因燃放烟花爆竹而炸伤眼睛，甚至失明的情况发生，因此春节期间不应燃放烟花爆竹。我们平时辛苦工作就是为了春节期间人们可以更安全地燃放烟花爆竹，丰富大家的春节生活。每年春节因燃放烟花爆竹造成的街上纸屑乱飞的情景历历在目，我们的打扫工作无止尽。从群众财产安全和环保方面来说，春节期间燃放烟花爆竹弊大于利。交际示范二司机：城市道路拓宽可以有效缓解道路拥堵的情况，砍掉路边大树是值得的。交通运输局工作人员：拓宽城市道路是交通发展的必经之路，目前城市交通压力如此之大，不仅不利于城市发展，还给人们出行带来了极大不便，砍掉这些大树，拓宽道路后，我们依然可以在路两边种树呀！道路附近居民：这些路边的大树可以净化空气，也为我们平日里的娱乐活动提供了方便，不应砍掉。生态环境局局长：从环保角度来说，砍掉大树是不值得的，城市的发展若不能以环保为前提，就失去了长远发展的立足点。行人：路边的大树生长了几十年，目前绿树成荫，不仅绿化了环境，夏天还为行人提供了绿荫，砍掉太不值得了。1.准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。2.尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。感谢您的聆听单击此处添加副标题内容

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所属：小学 | 语文

发布时间：2022-07-14 20:02:26 页数：16

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