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统编版六年级语文上册第十七课古诗三首浪淘沙课件
统编版六年级语文上册第十七课古诗三首浪淘沙课件
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\n\n关于黄河的诗词《将进酒》《公无渡河》《使至塞上》王之涣《登鹳雀楼》王之涣《凉州词二首黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门白日依山尽,黄河入海流黄河之水天上来,奔流到海不复回大漠孤烟直,长河落日圆黄河远上白云间,一片孤城万仞山\n语文•人教版.六年级上第十七课古诗三首浪淘沙\n刘禹锡(772—842),唐代诗人,字梦得,洛阳(今河南洛阳)人。是柳宗元的好友,人称刘柳,因参加永贞革新而被流放,性格豪迈,决不向恶势力低头。他的诗也写得很有豪气,白居易因而称他“诗豪”。他的七律和七绝都有许多名篇,而用民歌体裁来写七绝更是他引人注目的特点,为唐诗中别开生面之作。a浪淘沙,唐代的一种曲子名。创自刘禹锡、白居易,其形式为七言绝句。后又用为词牌名。\n調鞭旌首读(诲t字育(礎节騎*浪淘沙九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。【唐】刘禹锡3曲qu(弯曲)qU(歌曲)簸b。(颠簸)bo(簸箕)\n浪淘沙九曲/黄河/万里沙,浪淘/风簸/自天涯。3如今/直上/银河去,同到/牵牛/织女家。\n再读诗句,想一想可以用什么词概括黄河给人留下的印象?r匸「九曲黄河万里沙,与实1浪淘风簸自天涯。气势雄伟、雄伟壮丽、礴.\n\n再读诗句’想一想可以用什么词概括黄河给人留下的印象写九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。3气势雄伟、雄伟壮丽、气势磅礴......\n想象如今直上银河去,同到牵牛织女家。诗人想直上银河去做什么呢?去往牛郎织女的家里。为什么想去牛郎织女家呢?\n创作背景永贞元年,刘禹锡被贬连州刺史,行至江陵,再贬朗州司马。一度奉诏还京后,他又因《游玄都观》触怒当朝权贵而被贬为连州刺史,后历任和州刺史。他没有沉沦,而是以积极乐观的态度面对世事的变迁。诗人的经历,可以用诗中的哪个词表示?之所以想去牛郎织女家,是因为他......(表达了诗人对美好生活的向往与憧憬。)如今直上银河去,同到牵牛织女家。\n想象如今直上银河去,同到牵牛织女家。如何理解“同到牵牛织女家"?\n怎样理解“同到牵牛织女家"?典故:在《汉书》中称〃汉使穷河源〃,就是说张骞曾经到达过黄河的源头;此后,晋代张华的《博物志》中记载了一个传说,称有人乘着小木筏往来于海上和天河之间,还曾经与牛郎织女会面;后来,这两种记载发生了混合,说是黄河与天河相通,张骞追溯黄河的源头时,曾经抵达银河,甚至见到了牛郎织女。诗人运用这个典故,先是表示自己也要逆流而上,到黄河的源头去,也就是〃直上银河〃,接下来进一步想象自己能到银河旁的牛郎、织女家做客。结合上述典故,这里的〃同到〃,可以理解为〃和传说中的古人一起去〃。诗人由黄河联想到传说中的银河,进而自然而然的生发出〃同到牵牛织女家〃的浪漫慨叹。\n想象如今直上银河去,同到牵牛织女家。如何理解“同到牵牛织女家”?\n主題归纳.本首古诗赞颂了黄河的_气势宏大抒发了诗人对祖国大好河山的热爱及对美好生活的向往.。1\n浪淘沙刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,1同到牵牛织女家。\n浪淘刘沙禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。\n浪淘刘沙禹锡\n小练笔1、想象一下牛郎织女家什么样?2、作者刘禹锡与牛郎织女发生哪些故事呢?请同学们自由发挥想象,选择上面任何一个问题展开少于50字。\n小练笔1、想象一下牛郎织女家什么样?2、作者刘禹锡与牛郎织女发生哪些故事呢?请同学们自由发挥想象,选择上面任何一个问题展开少于50字。\n浪淘沙(八)唐•刘禹锡莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。柘展'邸虬盛爭诗魂/5,不要说谗言如同凶恶的浪涛一样令人・恩4恐惧,也不要说被贬之人好像泥沙一样在水底埋沉。要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金。
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