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部编版五年级下册语文《青山处处埋忠骨》课件
部编版五年级下册语文《青山处处埋忠骨》课件
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10青山处处埋忠骨\n抗美援朝1950年6月,美国公然发动了朝鲜战争,并把战火烧到了我国东北边境,严重威胁我国的安全。随后,党中央做出“抗美援朝,保家卫国”的决定。1950年10月19日,中国人民志愿军在彭德怀的率领下,跨过鸭绿江,赶赴朝鲜战场。中国人民志愿军与朝鲜人民并肩作战,1953年7月取得战争胜利。抗美援朝战争的胜利维护了亚洲和世界和平,使中国的国际威望空前提高,为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。但是在战争中,中国人民志愿军付出了巨大的牺牲,十多万志愿军长眠在异国的土地上。\n字词学习姓彭锻炼眷恋参谋奔赴特殊踌躇情不自禁黯然青山处处埋忠骨何须马革裹尸还\n我会写炼liàn眷赴搞殊尊zépéngnǐruìjuànfùgǎoshūzūnmóu泽彭拟谋瑞损sǔnduàn锻qiāngé签革\n尊zūn上面是“酋”,框里有一横。下半部“寸”的横要长,竖钩靠右。易错提示:上部不要漏写一短横哦!\nu说说这两个部分分别写了什么内容。第一部分:毛岸英牺牲和毛泽东收到电报后感到万分悲痛。第二部分:毛泽东做出了将爱子葬于朝鲜的艰难、痛苦的决定。\n如果把两部分内容凝练成小标题可以怎样概括呢?痛失爱子艰难抉择\n毛主席在看到电报后是什么心情?毛主席为什么同意将毛岸英的遗骨留在朝鲜?明知道战争会有危险,有牺牲,为什么毛主席当初让岸英去支援朝鲜打仗?“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”是什么意思?\n自读要求有感情朗读课文,找出描写毛主席动作、语言、神态的语句,在旁边做批注。\n从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。\n毛岸英,毛主席的长子。1922年10月出生在湖南省长沙市。8岁时,由于母亲杨开慧被捕入狱,他也被关进牢房。1936年,他和弟弟毛岸青被安排到苏联学习,1946年回到延安,加入中国共产党。抗美援朝战争爆发,毛岸英主动请求入朝参战,1950年11月25日在抗美援朝战争中英勇牺牲。\n从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。\n“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧缩的眉头,情不自禁地喃喃着。\n毛主席怎能不肝肠寸断呢?他整整一天——没说一句话,只是一支接着一支地吸着烟。此时此刻,毛主席多么希望岸英能像去苏联留学时那样平平安安地回来,像去农村锻炼时那样平平安安地回来,他喃喃着儿子的名字——“岸英!岸英!”\n此时此刻,毛主席想到岸英从小就颠沛流离所受到的苦,他的眼睛模糊了,喃喃着儿子的名字——“岸英!岸英!”\n讨论交流课文中的第二部分,小组讨论交流,从课文中哪些部分体会到毛主席的内心世界呢?\n毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的眷恋。\nu主席仰起头,望着天花板发呆,他心里在想什么?儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席想。\nu然而,这种想法很快被打消了。他若有所思地说了什么?哪个战士的血肉之躯不是父母所生,不能因为我是国家主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。\n岸英在世时,他们聚少离多,就这样把岸英留在朝鲜,他该有多么内疚啊!他自言自语着:“儿子活着——不能相见,就让我见见遗骨吧!”可是当他想到那么多志愿军战士都长眠在了朝鲜,他决定——“就尊重朝鲜人民的意愿吧”。\n岸英从小吃了很多苦,作为父亲,他多想对儿子做点补偿啊!他现在能做的仅仅是让他魂归故里,他自言自语着——“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”可是当他想到那么多牺牲的战士的父母也无法见到自己的儿女,他决定——“就尊重朝鲜人民的意愿吧”。\n岸英是杨开慧同志留下的骨血,自己非但没照顾好岸英,现在还要让岸英永远留在朝鲜,他该多么愧疚啊!他自言自语——“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”可是当他想到那些把志愿军战士当成亲骨肉的朝鲜人民,他决定——“就尊重朝鲜人民的意愿吧”。\n犹豫不决的样子。秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间,主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将记录稿放在上面。情绪低落,心情沮丧的样子。\n\n\n一位老父亲强忍着悲痛,写下了——“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”;一位伟大的领袖强忍着悲痛,写下了——“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”。\n\n\n\n
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小学 | 语文
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