重庆市江津第五中学九年级语文上册 5 敬业与乐业导学案（无答案） 新人教版

5敬业与乐业【学习目标】1、把握文章的主要观点和思路，理解“敬业与乐业”的主旨。2、 初步学习“举例子”和“讲道理”两种论证方法。3、 体会语言表达通俗浅显、准确周密、生动有力的特点。4、 感受梁启超对人生与事业关系的宣讲，培养科学的学习精神和生活态度。【重点】1、把握文章的主要观点和思路。  2、体会演讲和口语特色。【难点】    真切领悟“敬业与乐业”的精神旨意。第一学习时间自主预习案【使用说明及学法指导】1.依据预习案朗读全文；借助“教材助读”，从整体上理解把握课文的主要内容。2.完成预习自测题目：所有题目都书面完成。3.将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处。Ⅰ.教材助读1、作者简介 梁启超(1873～1929年)，字卓如，号任公，别号饮冰子、哀时客、饮冰室主人、自由斋主人等，广东新会人。中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。十七岁中举，后随其师康有为参与维新变法，事败后流亡日本，在当地创办《新小说》杂志，并与孙中山等革命人士来往密切。回国后又曾组织进步党争取宪政。1920年后，脱离政界，先后在清华、南开任教授，并专心著述。梁启超兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。成为一代宗师。梁启超是清末民初中国文坛上影响最大的一个人物，他自1899年起提倡的文学革命开辟了近代文学理论探索和文学创作的新局面。   2、演讲的基本知识演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求：①认清对象，确立主旨。这里讲的是针对性。演讲是直接面对听众交流思想和感情，所以必须了解听众对象，认清环境场合，明确演讲的主旨。“到什么山上唱什么歌”，对于演讲尤为重要。②思路清晰，节奏明快。③感情充沛，例证动人。④语言准确，形象生动。3、背景    这篇文章是作者作为大学教授给学生作有关人生与事业演讲的演讲辞。当时作者，经历无数政治风波后退出政坛，赴欧洲考察，了解到西方社会的许多问题的弊端。回国后，即宣布西方文明已经破产，主张光大传统文化，用东方的“固有文明”来拯救世界。Ⅱ.自主检测1、给加点的字注音：  旁骛（）亵渎（）（）强聒不舍（）佝偻（）（）承蜩（）2、理解并识记书上的注释。3、阅读课文，整体感知。（1）、文中表现作者观点、看法的语句有哪些？（勾在书上）（2）、对文中作者的观点，你体会最深的是哪一点?请结合自身的学习生活，谈谈你的理解。（3）、讨论文章结构，理清思路。（提示：引论本论结论）4Ⅲ.我的疑问【提示】请同学们将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等待课堂上与教师和同学探究解决。第二学习时间新知探究案    3、作者是如何层层深入地论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？     4、举了怎样的例子来论述“乐业”的重要，又是如何论述“乐业”的道理的？用了哪几种论证方法？ Ⅱ.拓展提升大量引用经典、格言，是课文在论证上的最大特点。请记诵、积累。感悟总结：一、文章的语言特色  本文是一篇演讲词，语言通俗，充分体现了口语和演讲的特色。1、引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难！难！’”  2、结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。例如，“今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？”演讲最后，“盼望诸君和我一同受用！”更是对听众直接的心灵诉求。  3、语言通俗，如话家常。二、课文结构层次清晰。开头就开宗明义地提出了“敬业乐业”的论题，。接下来，分别谈论了“有业”“敬业”“乐业”的重要性；最后，总结全文旨意。Ⅲ.我的收获--反思静悟体验成功☆请写出本堂课学习中,你认为感悟最深的一至两条收获.______________________________________________________________4第三学习时间课后训练案 一：阅读课文，回答下列问题。    (1)作者所论述的“敬业与乐业”中的“业”仅局限于狭义的职业吗?(2)文中说，“劳作便是功德，不劳作便是罪恶”，你赞同这种说法吗?联系现实生活说说你的理解。(3)梁氏的“敬业”说，有着矫正世风、改良国民性的积极作用。请联系中国传统文化的背景，谈谈这种说法的意义。       二、填空。1、演讲最后，根据自己的亲身经验，指出“”和“”跟“敬业”与“乐业”的关系最为密切：“”就是“敬业”，“”就是“乐业”。他认为做事必须具备和。结束句“我望诸君和我一同受用！”用短句，用的语气，充满了，感情强烈而真挚。2、《老子》中的“安其居，乐其业”的本意是_______________,这句话后来演变成一个成语是__________，意思是_________________。使人民安居乐业；安居乐业；安心地住在那儿，喜爱自己的职业。三、 阅读课文第6、7自然段，完成下列各题。                                                               1、“这叫做职业的神圣”一句中的“这”指的是什么?2、作者举当总统和拉黄包车这两种职业来说明自己的道理好不好，为什么?    3、请概括第6段的内容。此段作者的观点是什么？                                                             4、什么是“敬”？为什么该敬业？5、作者引用曾文正的名言属于________论证，其目的是什么？6、作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？7、“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。8、文中用“当大总统”与“拉黄包车”这两种人为例，证明了什么观点？9、怎样才能把“业”做到圆满?                      410、谈谈你怎样敬业。略(此题为开放性试题，只要从对自己从事的职业忠实、专一的角度去谈即可。)四、 阅读课文第8自然段，完成下列各题。1、这段文字的论点是什么？文中列举的四个理由是为了论述什么？（请用文中的话回答）    4