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江苏省南京市第十八中学九年级语文下册 第9课《谈生命》学案(无答案) 新人教版

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9.谈生命【学习目标】1.积累词语,理解“骄奢、清吟、荫庇”等词在文章中的词义并学会运用。2.能体会文章景、情、理和谐相融的意境,感受文章的意境美、哲理美、语言美。【学时安排】一学时【学习过程】一、复习巩固字词听写名句默写      二、课前预习1.字词①请用正楷字听写下列词语,并给画线词注上拼音。挟卷()芳馨()怡悦()云翳()巉岩()休憩()骄奢()清吟()荫庇()璀璨()②理解上列词语的含义(直接在【读一读,写一写】标记)。2.预习思考(根据下列思考题,至少读两遍课文,并适当在课文上做批注。)①作者是如何谈生命的?②作者围绕这一角度,如何描述生命?(找出文中有关“生命像什么”的关键句子。)         三、文本研读1.(承预习思考2)思考:这几个关键句之间的关系是什么?(整体感悟)2.试抓取出这几个关键句中的核心句(即文章的中心句),联系上下文,分析其含义。2\n方法小结(整体感悟、归纳中心的方法):                                       3.鉴赏文中的情境和形象。①有时候他遇到巉岩险阻,……有时候他经过了细细的平沙……有时候他遇到暴风雨……有时候他遇到了晚霞和新月……②有时候他遇到巉岩险阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒这危崖,他才心平气和地一泻千里。方法小结(如何体验文中的情境和形象?):                                     4.纵观全文,作者意在表达一种什么样的人生观?(总结归纳)三、拓展提升1.仿写练习:仿照“愿你生命中有够多的云翳,来造一个美丽的黄昏”这句话,另写一个句子。(注意用词要精确、优雅)2.完成《自评》"自主梳理""合作交流"2、3、4题2

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所属: 初中 | 语文
发布时间:2022-08-25 22:06:09 页数:2
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