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新疆伊犁市新源县别斯托别中学七年级语文下册第18课竹影学案无答案新人教版

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竹影【习学目标】知识与能力:(1)、理解、积累生字词(2)、理解课文内容,了解中国独特的艺术魅力(3)、联系生活实际,体会课文表现的天真烂漫的童真童趣。(4)、体味本文生动形象的描写。过程与方法:通过诵读、合作探究,联系生活体验,加深对艺术创造的感知。情感态度与价值观:领略中国画的内在美,提高艺术修养。【习学重难点】 :体会文章表现的童真、童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中【课时安排】一课时一课时一、自学展示1、简介作者作品:丰子恺(1898~1975),浙江桐乡人。自幼爱好美术,从李叔同学习绘画、音乐,1921年赴日学习音乐和美术。回国后,曾任上海开明书店编辑、上海大学、复旦大学、浙江大学美术教授。建国后,曾任上海中国画院院长、中国美术家协会上海分会主席、上海文学艺术界联合会副主席等。工绘画、书法,亦擅散文创作及文学翻译。著有《音乐入门》、《缘缘堂随笔》、《丰子恺书法》等。丰子恺是一位多方面卓有成就的艺术大师,他在绘画及散文创作方面成就颇丰。2、读准下列字音撇()口头禅() 闷热() 水门汀()徘徊()蘸 ()惬意 ()参差()3、用一句话概括全文内容。4\n二、合作学习1、一次平凡的游戏,却有了艺术美的发现,那么,你觉得文中哪些描写最生动的表现了童趣?找出来,有感情的朗读,加以品味。2、本文除写人物活动外,作者在本文中究竟要表现什么样的中心?三、质疑导学1、理解句子“西洋画像照相,中国画像符号”,了解中国画和西洋画的不同特点。你是否感受到东西方不同的艺术魅力了?2、请回忆自己小时侯做过的有趣的事,说给小组的同学听听?把这件事说具体,并说说在这个游戏中,你感受到什么?四、学习检测1、月下的竹影牵动了天真无邪的心,孩子们在婆娑的竹影中感受到了美,于是,他们开始本能的描画,试问,孩子们描的竹影是艺术品吗?它美吗?请结合文中语句回答。2、那么,怎么画才能称得上艺术呢?4\n3、现在,你能用一句话概括中国画与西洋画的不同特点吗?学习反思4\n4

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所属: 初中 | 语文
发布时间:2022-08-25 22:03:49 页数:4
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