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山东省日照经济开发区第一初级中学八年级语文下册《新闻两则》学案(无答案) 新人教版
山东省日照经济开发区第一初级中学八年级语文下册《新闻两则》学案(无答案) 新人教版
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山东省日照经济开发区第一初级中学八年级语文下册《新闻两则》学案(无答案)新人教版学习目标:1识记文章基础知识2理解新闻的结构3赏析文章语言一、读下面一段文字,了解本文的写作背景。1949年4月20日,国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行毛泽东主席和朱德总司令向全国进军的命令,举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于20日夜晚发起了渡江战役。彻底摧毁了敌人的“长江防线”。4月22日,毛泽东同志连续发了两则新闻,报道解放军渡江情况。第一篇是4月22日凌晨两点的新闻,报道的是中路军渡江情况。我们今天学的这则消息是第二篇,报道的是人民解放军三路大军横渡长江的情况。二、学生自主泛读课文,小组合作完成下列习题:1、掌握生字词,以及作者、体裁。注音:荻()要塞()芜湖()殷()家汇歼()灭横()渡词语积累:不含 锐不可当 业已 控制 溃退 封锁 要塞词语解释:锐不可当(dāng):形容来势凶猛,不可阻挡。要塞:溃退:本文作者是----------------体裁属于---------------------2、根据课文内容填写下列表格,理解课文内容。时间兵力渡过兵力中路军安庆——芜湖20日夜——21日夜 全部西路军 九江——安庆 35万 东路军 南京——江阴 大部3分组讨论:①请用课文中一句话讲清这篇新闻的主要内容。②请用课文中一小段话讲清这篇新闻的内容。4读课文“20日夜起”至文章结尾部分,分组讨论:此部分依次写了哪几路大军渡江情况?为什么这样安排顺序?活动一:小组同学分开朗读课文,领会新闻结构。活动二:学生小组合作从所发新闻中找出标题与导语,进一步把握新闻结构。2\n三、读课文,分组讨论,完成下列两题。1、本文是一篇新闻佳作,不仅具有新闻的最典型的特征。而且语言文字优美流畅,既富有文气,又通俗易懂,语言简明、准确、表现力强。试从文中举1----2个例子,模仿下面的例句,按照所给的格式,加以赏析。(有能力的同学,可以多写几个)可以赏析一个词语、一句话,也可以赏析一段话。例句:我认为标题用得好,因为它用一个短语就概括了所要报道的事实,既交代了渡江部队的数量,又体现出人民解放军排山倒海、所向披靡的气势。我认为标题中的“百万大军”用得好,因为它写出了大军渡江排山倒海,无坚不摧的气势我认为标题中的“横渡”二字用得好,因为它表现了人民解放军一往无前、压倒敌人的大无畏精神。我认为电头用得好,因为它交代时间准确到时,暗示了战役正在迅速发展中。我认为“纷纷溃退、毫无斗志、抵抗甚为微弱”等词用得好,因为他们敌军在人民解放军的强大攻势面前溃不成军、无心应战的情景。我认为“这和国民党反动派拒绝签定和平协定,有很大关系”一句中很大关系用得好,因为它说明了这是重要原因,但不是唯一原因,用语准确,措辞严密。我认为用得好,因为我认为用得好,因为2、(积累)作者写作此文后第二天,即1949年4月23日,人民解放军百万大军按照原定计划,全部渡过长江,以摧枯拉朽之势,扫荡国民党残余势力,占领国民党巢穴——南京。毛泽东同志欣喜之余,再次提笔,以此为题,写下了一首光辉诗篇。你知道是哪一首吗?请写在下面。四、课外作业:就校园内当前发生的事,写一则短消息,要有标题、导语、主体三部分。2
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