内蒙古乌拉特中旗一中九年级语文上册 孤独之旅定学案（无答案） 新人教版

教师备课栏及学生笔记栏孤独之旅教学目标：1、理清故事情节，理解小说内容，体会标题的含义。2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。教学重难点：体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用，掌握鉴赏小说的方法。预习天地：1、给加点字的读音驱（）除雍()旧茬（）儿戳（）破撩（）逗凹（）地掺（）杂胆怯()撅（)给（）予（)2、结合语境理解下列词语一落千丈：置之不理：歇斯底里：3、作者简介曹文轩，1954年生于江苏盐城农村。现为中国作家协会全国委员会委员，北京市作家协会理事，北京大学教授。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》等。小说《草房子》获第四届国家图书奖(1999)。电影《草房子》获第19届金鸡奖最佳编剧奖、1998年度中国电影华表奖、第4届童年奖以及影评人奖、第14届德黑兰国际电影节评审团特别大奖“金蝴蝶”奖。二、学习时空通读课文，理解文意1、小说主人公是杜小康，但作者以较大的篇幅来写他父亲和鸭子的用意是什么?我的看法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、分析杜小康的心理活动，（在文中画出体现“孤独“的词语或句子）说说小说标题“孤独之旅”的含义。我认为“孤独之旅”的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、研读课文，揣摩语言，合作探究小说的细节描写和环境描写很多，对表现人物和主题起重要的作用，请找出你最欣赏的一处仔细体会。6\n我最欣赏的一处是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我的体会是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿快乐课课练一、基础知识。1．《孤独之旅》作者是________，选自________，本文主人公是________。2．给下列词中加下划线的字注音。捆扎（）撩逗（）胆怯（）掺杂（）旧茬（）戳破（）3.将“忽然”“居然”“茫然”“突然”“显然”填写在横线上。①但它竟然在一天早上，一落千丈，跌落到了另一番境地里。②仿佛只要稍微慢下一点来，他也会像他的儿子一样地对前方感到和恐惧，从而也会打消离开油麻地的主意。③当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”④父亲也是有所慌张的。4.指出下列句子的描写方法。①他觉得自己突然长大了，坚强了。()②等杜小康终于有了倦意，躺到船舱的席子上。()③水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。()④他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑地读书……”()二、积累与运用1．下列句子没有语病的一项是()A．经过全体市民的共同努力，使我们宁波市评为“全国文明城市”。B．巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。C．为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。D．日前，有关媒体公布了新的调查结果显示我国国民图书阅读率6年来持续走低。2．下列句子的描写方法说明正确的一项是　()6\nA．“杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：‘下蛋了，下蛋了……’”语言描写。B．他觉得自己突然地长大了，坚强了。心理描写。C．父亲显然也是有所慌张的。肖像描写。D．水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。环境描写。3．填入下面一段文字横线上，使语意连贯、逻辑顺序合理的一句是（）开发浪潮中的中国西部的上空，将出现一批卫星，它们像“眼睛”一样俯瞰大地，通过遥感技术，为西部地区________等提供各种信息服务。A．社会经济发展规划、国土资源调查、生态环境治理以及灾害分布调查B．生态环境治理、国土资源调查、灾害分布清查以及社会经济发展规划C．国土资源调查、社会经济发展规划、生态环境治理以及灾害分布清查D．灾害分布清查、生态环境治理、社会经济发展规划以及国土资源调查4．有人评论说《孤独之旅》有两条写作线索，这两条线索交相辉映，那么你知道明线和暗线分别是什么呢？5．口语交际。9月10日是我国教师节。你了解老师的欢乐和苦恼吗？你了解老师的追求和期盼吗？让我们怀着尊敬和感激之情，请你用E—mail的方式向老师献上一份特殊的礼物。邮箱是Laoshi@163.com，主题是：祝词。（要求：内容至少用一种的修辞方法，注意语言的简洁，不超过50个字）收件人：主题：内容：三、阅读下面的文段，完成后面的练习。①那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。②杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇。即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇叶割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。③雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。①杜小康顺手枢了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起桑桑和许多曲麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然地长大了，坚强了。1．这四段选文各属于什么描写？（A．动作描写B．环境描写C．语言描写D．心理描写）6\n①____②____③_____④______2．第①段中4个加点的“黑”字，哪些是实指，哪些是虚指？作者这样肆意渲染，有什么作用？3．找出第②段中的关键词语，说说它们表现了杜小康什么样的性格特征。4．第④段写杜小康突然地长大了，坚强了，你能结合课文其他内容，说说杜小康为什么长大了？6\n教师备课栏及学生笔记栏6\n6