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八年级语文下册 17端午的鸭蛋教学案(无答案) 新人教版

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端午的鸭蛋教学案一、自学1、了解作家汪曾祺,学习字词2、朗读课文,整体感知,理清文章结构3、了解作者家乡的端午风俗,理解作者对家乡的热爱之情4、品味平淡自然而韵味十足的语言二、量学1、字词门槛()籍贯()腌蛋()门楣()苋菜()络子()车胤()囊()萤映雪城隍()庙大襟()肃然起敬曾经沧海难为水与有荣焉2、汪曾祺:江苏人,早年毕业于西南联大,是沈从文的学生。历任中学教师、北京市文联干部、《北京文艺》编辑、北京京剧院编剧。在短篇小说创作上颇有成就,发表小说《》、《》。著有散文集《》。3、思考回答:(1)你觉得这篇课文写了哪几方面内容?分别用小标题概括?(2)你认为作者要表达什么思想感情?哪些句子能体现这种感情?三、导学1、作者家乡的端午节有哪些风俗?作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?2、作者家乡的咸鸭蛋有什么特点?作者用了什么写法?3、写端午节的鸭蛋时写了哪些日常生活小事?4、品味作者的语言特点,试举例说明。四、用学品读(2、3)段1、作者是带着怎样的感情向我们介绍自己家乡的特产——高邮咸蛋的?从哪些句子可以看出?2、请以这是的鸭蛋,因为(找出文中相关语句)这样的句式来体会五、测学1、注音或写汉字Xiàn()菜门méi()车yìn()城huáng()庙náng()莹映雪肃()然起敬络()子腌()蛋大襟()2、“曾经沧海难为水”这是唐代诗人《》中的诗句。3、选文记叙的是最普通的端午的鸭蛋,但却让人回味无穷,你能说出其中的原因吗?这对你作文有什么启示?4、文章的结尾为什么要用囊莹映雪的故事?是否离题太远?5、对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节日食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟写一条宣传标语。看法:宣传标语,重视传统节日内涵,(要求与上句结构相似)1

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所属: 初中 | 语文
发布时间:2022-08-25 21:48:22 页数:1
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