八年级语文上册30诗四首学案无答案新版新人教版

30诗四首一、熟读这四首诗填空。（能默写最好。）（1）晨兴理荒秽，。（2），长河落日圆。（3）山随平野尽，。（4），老木苍波无限悲。（5）月下飞天镜，。（6），归雁入胡天。二、解释下列诗句中划线字词。（1）晨兴理荒秽，带月荷锄归。（2）征蓬出汉塞，归雁入胡天。（3）仍怜故乡水，万里送行舟。(4）洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。5、通过以上预习，把你阅读时的困难、疑惑写在下面，课堂交流。三、作者资料陶渊明（365—427），字元亮，一说名潜，字渊明，世称靖节先生，因宅边曾有五棵柳树，又自号“五柳先生”，浔阳柴桑（今江西九江市西南）人。他自29岁入仕，作过州祭酒、参军一类小官。后因仕途坎坷，又不耐烦“为五斗米折腰向乡里小儿”（《宋书•隐逸传》），更愤慨于南北士族的兼并不厌，王恭、司马道子、桓温、刘裕等人的篡乱相替，陶渊明于41岁毅然辞去在任仅80余日的彭泽县令，回柴桑归隐。此后直至他逝世的23年间，以耕读自娱，未再入仕。陶渊明的田园诗主要见于他的组诗《饮酒》《归园田居》《拟古》《和郭主簿》等。王维（701—761），字摩诘（jié），盛唐时期的著名诗人。其诗、画成就都很高，苏轼赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”尤以山水诗成就为最高，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。王维在唐诗的范畴显然有更高的成就，他是唐代山水田园派的代表，著有《王右丞集》，存诗400首自己收集另外两位诗人的资料。当堂练习1.按要求用原文填空：（1）陶渊明的《归园田居》中写诗人辛勤耕种的句子是，。抒发作者愿望的句子是，。4\n（2）陈与义的《登岳阳楼》中描写了一个亡国之臣心中的愤懑之情的句子是，。（3）王维的《使至塞上》中描写边塞奇特壮美景色的句子是，。(4)李白的《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别之情的句子是，。(5)《归园田居》（其三）中表现作者与黑暗的官场决裂的句子是，。(6)《使至塞上》中通过写景表达诗人对故乡依恋之情的句子是，。2.下列停顿有误的一项是（）A：白头/吊古/风霜里，老木/沧波/无限悲B：仍怜/故乡水，万里/送行舟C：衣沾/不足惜，但使愿/无违D：单车/欲问边，属国/过居延3.下列加点词解释有误的一项是（）A：长河落日圆（长江）带月荷锄归（扛着）晨兴理荒秽（野草）B：仍怜故乡水（爱）江入大荒流（广阔无际的原野）云生结海楼（海市蜃楼，这里形容江上云霞的美丽景象）C：山随平野尽（完）帘旌不动夕阳迟（夕阳来晚了）从今若许闲乘月（趁着月明之夜来闲游）D：衣冠简朴古风存（保留）丰年留客足鸡豚（小猪）征蓬出汉塞（飘飞的蓬草）4．下列句中加点的字意义相同的一项是（）A、衣沾不足惜丰年留客足鸡豚B、大漠孤烟直烟消波静C、属国过居延国破山河在D、归雁入胡天带月荷锄归八年级语文上课中导学30诗四首【学习目标】1．积累相关文学常识，熟练背诵四首古诗。2．初步掌握欣赏诗歌的方法。3．了解作品所表现出的诗人情怀，领会诗词所具有的的深厚的艺术表现力。课堂学习·研讨1．导入。2．自主学习反馈：展示交流学习成果。4\n3．教师指导朗读，范读。4．朗读诗文，整体感知大意。5．合作探究，品味鉴赏。（1）《归园田居》（其三）这首诗描述的是陶渊明田园生活的一个剪影，请展开想像，用自己的话描述陶渊明一天的劳动生活情形。（提示：可以先逐句解释，然后进行完整的表述。）（2）陶诗平淡而又富于情趣，平淡不必多言，你认为“情趣”表现在什么地方？教师引导学生想像“带月荷锄归”的动人画面。（3）《归园田居》（其三）这首诗流露了诗人什么样的思想感情？（4）《归园田居》（其三）诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么？（学生讨论，教师可提供另外两首田园诗帮助学生理解。）（5）概述《使至塞上》的大意。（6）展开联想和想像，用自己的语言描述诗歌《使至塞上》中的画面。（7）名句赏析：“大漠孤烟直，长河落日圆”，被国维赞叹为“千古壮观”的名句，谈谈你对此的认识。（学生结合自己的阅读体验，谈体会。）（8）这首诗流露了诗人什么样的思想感情？(9)《渡荆门送别》：请找出诗中的写景句，通过想像诗中的形象，把握景物描写的特征。(10)《渡荆门送别》诗中流露了诗人什么样的思想情感？(11)《渡荆门送别》这首诗最打动你的是什么？请说明理由。（提示可以从整体构思、意境、语言、表现手法等几个角度来说。）(12)《使至塞上》《渡荆门送别》两首诗都写了雄奇壮丽的自然景色，试比较它们的异同？（13）《登岳阳楼》（其一）诗的四联各主要写了什么？（14）这首诗抒发了诗人怎样的情感？（15）“洞庭之东江水西”这句诗写什么？怎么写的？（16）“帘旌不动夕阳迟”这句诗写什么？有什么特点？（17）“万里来游还望远，三年多难更凭危”颈联通过叙事抒发了什么感情？6、归纳总结：这四首诗的作者、生活的朝代、诗歌的体裁、出处、主题及写作特点。7、阅读反思。（1）四首诗中任选一首，根据你的理解，用一段文字描绘你的阅读感受。（2） 分别绘四幅画表现你对四首诗的理解，要抓美点，抓名句。（可以命名为荷锄晚归、大漠风光、长江壮景、柳暗花明，仅供参考）4\n拓展延伸·巩固诗歌鉴赏：陆游《游山西村》原诗略（1）诗题《游山西村》，八句却无一“游”字，而处处切“游”，游兴十足，游意不尽，请结合诗句对此作一番分析。（2）诗歌三、四句，有人认为是回忆来村的经历，有人认为是入村后徐行山村周围所看到的景致，你觉得哪种看法更切合语境？（3）诗人为什么结尾写道“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”？是什么使诗人如此留恋？（4）全诗流露了诗人什么样的思想感情？4