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七年级语文上册第六单元综合测试题10苏教版
七年级语文上册第六单元综合测试题10苏教版
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第六单元检测题(时间:120分钟;总分:120分)一、积累运用(共20分)1.阅读下面文字,把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在文后方格内。(2分)“这布是华丽的!精致的!无双的!”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝cì给骗子“御聘织师”的头衔,封他们为爵士,并授予一枚可以挂在扣眼上的xūn章。2.找出下面词语中四个错别字,填入表中,然后改正。(2分)喜出望外感人肺俯近在咫尺不可救要全副精力害人听闻忙忙碌碌情不自禁精美绝轮无边无际3.请你在下列横线上填写出相应的诗句或作家作品。(6分)①终日不成章,。(《迢迢牵牛星》)②作者想象天上街市的繁华与美丽的诗句是:,。(《天上的街市》)③《迢迢牵牛星》中描写织女织布动作的句子是:,。4.亲爱的同学,你一定读过安徒生的不少童话故事吧,请从下列安徒生童话故事中任选一篇,用一句话概括故事内容。(2分)《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》5.根据创设的情景,说说该如何婉转拒绝。(3分)假如放学后有个同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同学的感情,又能劝说他及时回家?6.阅读下面材料,回答问题。(5分)2022年度感动中国人物之一是“中国航天事业奠基人”——钱学森;2022年度感动中国特别奖的群体是“嫦娥团队”。链接一:钱学森,1958年起,长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。链接二:2022年10月,我国首颗绕月探测卫星嫦娥一号取得圆满成功。在这项具有重大历史意义的航天工程中,中国航天科技集团公司“嫦娥一号”卫星研制团队平均年龄不到30岁。更难能可贵的是,在这项宏大的系统工程中,所有的一切都是利用中国自己的技术、自己的产品、自己的设计、自己的条件完成的。“嫦娥一号”是完全的“中国制造”!①请说出“嫦娥团队”最能感动你的两点原因。(2分)②有人将2022年度感动中国的“航天人”5联系起来写了一副对联,请你对出下联。(3分)前辈老骥伏枥,两弹一星冲霄,凝铸民族典范;,,。二、阅读理解(共40分)(一)阅读《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》完成下列各题。(4分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄〔唐〕李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。7.“杨花落尽子规啼”一句为全诗创设了怎样的环境气氛?(2分)8.前人对这首诗后两句评价极高,请你说说这两句诗的妙处。(2分)(二)阅读下面两篇文言文,完成9~13题。(12分)(甲)狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(乙)一屠暮行,为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室,奔入伏焉。狼自苫中探爪入,屠急捉之,令不可去。顾无计可以死之,惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之。极力吹多时,觉狼不甚动,方缚以带。出视,则狼胀如牛,股直不能屈,口张不得合。遂负之以归。非屠,乌能作此谋也!9.解释下列句子中加点词在文中的意思。(2分)①一狼洞其中()②乃悟前狼假寐()③惟有小刀不盈寸()④股直不能屈()10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)11.下列各组句子中加点词的意义和用法不同的一项是()(2分)A.12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)①禽兽之变诈几何哉?翻译:②顾无计可以死之。翻译:13.你从这两则故事中得到了怎样的启示?(2分)(三)阅读《皇帝的新装》节选文字,完成14~17题。(10分)“可是他什么衣服也没有穿呀!”一个小孩最后叫了出来。“上帝哟,你听这个天真的声音!”5爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服!有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!”“他实在没有穿什么衣服呀!”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖,因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣跟在他后面走,手中托着一条并不存在的后裙。14.请用简洁的语言概括节选部分的故事情节。(2分)15.第3段的话和第4段的“他实在没有穿什么衣服呀!”在叙述方式上有什么不同?刻画了人们怎样的心理?(2分)16.皇帝也听到了老百姓的话,同时“似乎觉得老百姓们所讲的话是真的”,此时,皇帝的心理活动是怎样的,试作描述。(3分)17.故事的结局为什么让一个“天真”的小孩来揭穿?(3分)(四)阅读《请你帮帮我》一文,完成18~22题。(14分)请你帮帮我①车子停在学校路边,我打开收音机,一边听音乐,一边等儿子放学。接送儿子上下学,是我每天的“功课”。②有人敲窗户,一张陌生的面孔。我将窗户按下了一点,问他,什么事?他隔着窗户缝,怯怯地挤进一点声音,你可以帮帮我吗?看他的穿着,还算整齐,不像是乞丐啊。③见我未置可否,他咽了口唾液,继续说,是这样的,我是从外地来找工作的,一家公司答应我一周后来面试。我刚才到车站,准备先乘车回老家,一个星期后再来,可是,可是……说到这儿,他忽然有点结巴起来。其实,我已经听明白了,接下来他一定会告诉我在车站遭扒手了,连回家的路费都没了。果然,喏喏了半天,他终于好像鼓足了勇气似的,说他的钱包在附近的车站被偷了,钱虽然不多,但是,现在连回家的路费都没了。④老掉牙的伎俩,但他的“演技”不错,一脸腼腆的样子,显得很真诚。“大哥,请你相信我,请你帮帮我,借我一点路费,我一周后一定回来还你。”隔着车窗,他的声音说得很急,有点发颤。⑤我当然不会被这么幼稚的骗术骗倒。看他一脸诚恳,我也不想戳穿他。我摊摊手,故作无奈地说,真不巧,我今天身上也没带什么钱。我故意在车上放零钱的盒子里一阵乱翻,“这样吧,这点零钱,你先拿去,买点吃的吧,别的我也帮不上你什么忙。”我将卷在一起的几张零钞从车窗缝塞出去,递给他。⑥他却没接,脸涨得通红。“嫌少啊?”我有点生气了。明明一个骗子,我不戳穿你,还白送你几块钱,还不知足?真不识好歹!见我生气了,他犹豫地接过了钱。“大哥,谢谢你。我一定还你。”我心里好笑,几块钱,还什么啊,再说,鬼才相信呢,要相信你,我就真借你路费了。他朝我点点头,涨红了脸,走了。从后视镜里,我看到他好像还回了下头。⑦我摇摇头,一个年轻人,干点什么不好,靠骗。如今有些人哪,真是可怜,可气,可嫌!⑧第二天,我出了一趟差。十几天后,出差回来了,我又周而复始,每天准时接送儿子上学。车子停在学校路边,我打开收音机,一边听音乐,一边等儿子放学。⑨有人敲窗户,一张陌生的面孔。将窗户按下了一点。问他,什么事?“5大哥,可等到你了,你不记得我了?”见我一脸疑惑,陌生人激动地说:“十三天前,就是你借我路费的啊!”哦,想起来了,那个小骗子!我笑了,“怎么,又被偷了?”“大哥说笑话呢,我是来还你钱的。”陌生人说着,从口袋里掏出一个信封,从车窗缝塞进来,“103元,大哥你点点,你可帮了我大忙了。”⑩“别,别……”我一时转不过来,太意外了,没想到他还真还钱来了,但是,我记得只给了你几块钱啊。“是三张一元的,一张一百元的,大哥,绝对没错。”他的脸又涨得通红,“其实,我回家的路费只要三十几元就够了,你却借了我那么多。大哥,你真是个好人。”我懵了,难道那几张零钱里,还真夹了张百元的?瞧我这糊涂的。可是,可是,还有个事情我不明白,你怎么知道在这里找到我?11“停在这里的车子,一般都是接小孩的,我当时记了你的车牌号,我相信你还会来接小孩的。这不,等了三天,总算等到你了。”陌生人的脸上,露出灿烂的笑容。“大哥,我已经在那家公司上班了呢。”12我的脸却红了。13我打开车窗,伸出手,他也伸出了手。(选自2022年12月4日《扬子晚报》,孙道荣筑文)18.阅读文章①~⑥节,请概括“我”认为“他”是一个小骗子的理由。(2分)19.请结合上文,说说“我”为什么认为作为“骗子”的他“可怜,可气,可嫌”。(2分)20.文章前后两次写陌生人“脸涨得通红”,结尾又写“我的脸却红了”,请结合语境说说三次脸红的原因分别是什么?(3分)21.文章结尾写“我打开车窗,伸出手,他也伸出了手”,想一下我会怎么做?怎么说?(3分)22.在别人需要的时候帮一下,往往是举手之劳的事情。可文中的“我”为何对需要帮助的人百般猜疑,这说明了怎样的社会现象?并谈谈给你的启示。(4分)三、写作(40分)23.请以《落叶和花儿的对话》为题目写一篇童话故事。要求:①运用拟人等手法,写出落叶和花儿的神态、心理和说话的神气;②中心明确;③600字左右。5参考答案1.略。2.俯筑腑要筑药害筑骇轮筑伦3.略。4.略。5.考查口语交际能力,学会运用一定的技巧婉转拒绝对方。略。6.①平均年龄不到30岁,少年才俊;“嫦娥一号”是完全的“中国制造”,令国人骄傲,可见是一支团结协作,攻克难关的队伍。②例如:少年壮志凌云,嫦娥一号飞天,挥洒中华豪情。7.为全诗创设了一种伤感、愁苦、凄凉的氛围。8.运用拟人的手法,赋予月亮人的感情,通过丰富的想象,表达了诗人对友人漂泊远方、旅途艰辛的担忧与慰藉之情。9.①打洞;②睡觉;③满;④大腿10.C11.B12.①禽兽的欺骗手段能有多少啊?②考虑到没有办法可以把狼杀死。13.略。14.揭穿假新装15.第3段是写市民转述小孩子的话,他们还不敢正面承认这个事实;第4段则直接描写市民已认可并说出这个事实,前面还有疑惧,后面则已摆脱心理压力。16.略。17.因为小孩子总是无所顾忌、直言不讳。“可是他什么衣服也没有穿呀!”,这句话天真率直,符合孩子的身份。让孩子揭穿骗局,增强了讽刺力量。18.他借钱的理由是一般骗子常用的“老掉牙的伎俩”。19.“可怜”是因为他借钱时显得真诚的演技;“可气”是因为“明明一个骗子,我不戳穿你,还白送你几块钱,还不知足”;“可嫌”是因为“一个年轻人,干点什么不好,靠骗”。20.“他却没接,脸涨得通红”是因为不好意思拿别人的钱。“他的脸又涨得通红”是因为急于偿还好心帮助他的人的钱。“我的脸却红了”是因为误解了别人而羞愧。21.符合情境即可。22.略。23.略。5
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