七年级语文上册第5课小溪流的歌学案1无答案冀教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/2

2/2

《小溪流的歌》教学过程：教学目标1、分角色朗读课文，激发学生的学习兴趣，培养学生的想象力。2、整体感知课文内容，讨论小溪流的成长过程，正确理解课文的主题。重点巩固对童话一般特点的认识，了解本文的写作特点。难点整体感知课文内容，讨论小溪流的成长过程，正确理解课文的主题。教法点拨法学法诵读法自学法一、预习导航1、给加点的字注音吟（）唱眺（）望积蓄（）卵（）石水闸（）2、释词：汹涌：牢骚：五颜六色：无穷无尽：3、本文的体裁是，作者是当代儿童文学作家。4、小溪流的成长分为哪几个阶段？每个阶段有什么特点？二、合作探究（一）阅读“于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动荡着。……巨大的海洋唱着小小的溪流的歌： “永远不休息，永远不休息！” 这段文字，回答问题。1．选文中写沉船有什么作用？ 2．写太阳和月亮有什么作用？ 3．“海洋感觉到整个世界，所有的东西都好像近在他的身边。”海洋为什么会有这种感觉？ 4．“永远不休息，永远不休息！”运用了什么修辞？体现了海洋什么的精神。你从中有什么感悟？（二）文章开头写“一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流”，结尾写“小溪流的歌就这样无尽无止，他的歌是永远唱不完的”。这样写有什么好处？三、变式拓展从前有个小女孩，想够着天上的星星。她透过窗子的玻璃望着星星在晴朗的夜间闪闪发光。她想，要是她拿得着星星，那该多么快乐啊。她问父母，他们能不能把星星摘下来给她。他们只是叫她别发傻。尽管如此，她要入睡时还在想，她是多么希望得到星星啊！去，对贮水池说：“请问，你看见过天上的星星吗？” ⑶“啊，看见过，”贮水池说，“星星经常到我的水里来玩。你跳进来游泳吧，也许会找到它们。” ⑷小女孩跳进贮水池，游呀，游呀，但还是找不到星星，只找到一条小溪。她问小溪：“你看见过天上的星星吗？我非常想拿到星星。” ⑸“啊，看见过，”小溪回答说，“星星常常下来，在我的岸上玩。你涉水走吧，也许能找到星星。”⑹于是她涉水走去。走呀，走呀，走得累了，还是没有找到天上的星星。她来到一块草地上，仙女们正在那儿玩呢。 ⑺“请问，”小女孩问仙女们，“你们看见过天上的星星吗？我很想知道什么地方可以找到星星。” ⑻“噢，看见过，”仙女们说，“星星常在我们脚边的草丛里闪光。和我们一起跳舞吧，也许你会找到星星。”⑼于是，小女孩就翩翩起舞，跳呀，跳呀，但还是没有找到星星。这时，她非常累了，便坐下来哭起来。四、巩固练习⑽“我游泳，我涉水，我跳舞，”她说，“还是没有找到星星。” 1、第一自然段在故事情节发展中属于（　　） a、开端　　b、发展　　c、高潮　　d、结局 2、“尽管如此，她要入眼时还在想，她是多么希望得到星星啊。”这一句在行文结构上起什么作用？ 2\n⑵有一天，她独自去找星星。她先到发动水车的贮水池边的旧磨坊2

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：初中 | 语文

发布时间：2022-08-25 21:39:16 页数：2

价格：￥3 大小：36.14 KB

七年级语文上册第5课小溪流的歌学案1无答案冀教版

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报