2022年秋九年级语文上册 3 飞红滴翠记黄山同步练习 苏教版

《飞红滴翠记黄山》同步练习●基础巩固    一、基础知识  1下列各组加点字的注音均有一个是错误的，请划出并在后面括号里订正。  A.地壳（qiào）澎湃（bài）挺拔（tǐng）崛起（jué）（）  B.稠密(chóu)虬（qiú）枝翘首（qiào）旭日（xù）（）  C.瑰宝（guǐ）沟壑（hè）犀牛（xī）巍峨（é）（）  D.千仞（rèn）云霄（xiāo）妖娆(ráo)温馨（xīng）（）  2、给下列短语补充完整  万丈深含欲放悬崖壁千百态浮想联高入云  3、划出下面句子中用错的字词，并在后面横线上改正。  ①沿“百步云梯”而下，侥首昂视“鳌鱼峰”，上有一巧石，如同一只“螺蛳”。  ②光是听它们的名字，就足以使你产生一种熬游天宫的幻觉了。  ③然而，黄山的这一切，只有在华光照耀的时候，才显得格外骄娆。  4、把下列句子组合成语意连贯的一段话。(在横线上只写序号)  ①这是一座高耸入云、盘空千仞的险峰。②巍峨黄山，群峰挺拔。③由于它是黄山三大主峰之一，在群峰的环抱中好像是天国的都会，所以取名“天都峰”。④它以高和险，让游人望而生畏，仰天长叹。⑤其中天都峰海拔1810米。     5、下列各句是分别从哪方面来描写的？选出正确的一项（）  ①它（天都峰）以高和险，让游人望而生畏，仰天长叹。  ②黄山松针叶短粗稠密，顶平如削，干曲枝虬，苍翠奇特。  ③光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。  ④无论何种姿态，都显示出顽强的万古长青的生命力，不怕长年的风吹雨打，冰雪欺压，屹立于悬岩危石之上，昂首苍穹。  A．神态形态色彩观感B．观感形态色彩神态  C．形态观感神态色彩D．色彩神态形态观感  6、下列句子没有语病的一句是（）  A、自从实施素质教育以来，学生的学习方式得到了明显提高。  B、不管天晴下雨，还是刮风飘雪，他却能按时到校。  C、通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。  D、人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。  7、文中引用徐霞客赞美黄山的名句：“五岳归来不看山，。”其中“五岳”是指东岳，南岳，西岳，北岳，中岳。  8、根据自己的知识积累，按下面的要求，各写一句我国古代诗文名句。  ①吟咏山水的：。  ②咏叹花鸟的：。  二、阅读理解  4\n当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白色时，人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。这呼声中充满了兴奋，但又带有节制，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷薄而出的太阳是暗红色的。但是，在一刹那间，太阳好像经过了一次净化，变成了纯净的橘黄色。光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。蔚蓝色的天空，剪影般的群峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无常，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。这景致真是难以用笔墨形容。啊，太阳！人们对它的感情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。不论是初生的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色，一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。它守卫在天幕上，也守卫在人们的心灵中，为迎接明天更美丽的日出，给那些勇于在困难中奋斗的人们以新的启迪。大概就是由于这些原因，人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才赞美火和光明中诞生的一切吧。  9、用一句话概括选文的内容。   10、“人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着”写出了人们的心情。  11、“这呼声中充满了兴奋，但又带有节制”，请你分析“兴奋”和“节制”的原因。     12、文段在描写日出时把天与人交织在一起写，这样写有什么作用？    13、根据课文内容，结合你的理解，说说看到黄山日出的人为什么“会在心灵深处铭刻下这无法忘却的时刻”？    14、用一段文字描写你所见到的出时或日落，50字左右。   ●综合拓展    阅读下文，完成文后练习。  西山是我神往已久的胜地。郭沫若曾赞美西山是仰卧在滇池边的睡美人，青丝散垂在万顷碧浪之中。山上终年郁郁葱葱，华亭寺、古华寺、三清阁等名古刹古寺掩映在茂林修竹深处。登上悬崖峭壁上的龙门，远眺浩渺空阔的滇池，水天一色风光绝佳。但最使我关注的还是西山深处安息着人民音乐家——聂耳。  盛夏，山区的气候像孩儿脸，说变就变。在昆明上车时天气晴朗，车到西山脚下却下起倾盆大雨。上山之初，我披上雨衣顶风冒雨上山了。雨中的西山显得更加幽静。爬了1小时，便来到聂耳墓地了。前来瞻仰聂耳墓的游人很多。穿国林阴小道一走进聂耳纪念馆，耳旁就仿佛响起雄壮的国歌旋律。聂耳，原名守信，字子义，一作紫艺，云南玉溪人，1912年生于昆明，自幼爱好音乐，1933年加入中国共产党，1935年7月17日在日本神奈川县藤泽市鹄沼海滨游泳时，不幸溺水身亡。1938年其骨灰被安葬于西山碧鸡山麓，1980年5月15日迁葬于此。  步出纪念馆，天放晴了，雨后山林葱翠欲滴。我沿着弯弯曲曲的林阴小道来到墓地前，眼前一亮，苍松翠柏环绕中，一座洁白的大理石聂耳塑像矗立在鲜花芳草从中。中午的阳光泻进寂静的山林中，塑像显得更加生动传神，身披大衣的聂耳正低着头沉思，像在构思创作新的乐曲，也许是在担忧祖国的命运。我环视一周，选择了右前方位置，凝视了许久，脑海里涌现出电影《聂耳》中赵丹扮演的聂耳在油灯下激情奋笔创作《义勇军进行曲》；银幕上蒙太奇手法展现了工农红军爬雪山过草地、飞夺泸定桥，中华儿女抗日救国与日寇浴血奋战，用血肉之躯筑起新的长城……至今思来，电影《聂耳》的艺术魅力仍使我热血沸腾，我稳稳地举起照相机，全景构图摄下这难忘的一刻。  摄完我又往墓碑走去，墓碑前24级台阶象征着聂耳24岁的年轻生命，黑色的大理石碑上刻着郭沫若手书的“人民音乐家之墓”。墓碑前一群青少年正在宣誓，庄严的国歌的旋律永远激励着亿万中国人民。  1、作者为什么说：“西山是我神往已久的胜地”？     2、细细分析，作者是怎样描绘西山美景的？4\n    3、文中画线的句子中“关注”一词与开篇哪一个词相呼应？请在文中划出。  4、文中画波浪线的句子运用了什么表现手法？     5、当你唱“义勇军进行曲”的时候，对其旋律感受如何？试作评说。（可从艺术魅力和创作背景及历史价值的角度去谈。）   ●最新考题展示（随州市2022） 神秘的海啸科科2022年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8．9级地震。地震引发海啸，造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共15万人死亡。究竟什么是海啸？海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部分地层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波动的振幅随水深增加衰减很快。地震引起的海水“抖动”，则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短时间内的激烈运动，如果海底地震不引发海水的大规模位移，就不会引发海啸。只有发生在深海区的里氏6．5级以上的地震，才有可能引起海啸。海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，并在隆起区域上方出现大规模的海水积聚，随后海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的涨潮现象。海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外，海啸波长很大，可以传播几千公里而能量损失很小。海啸到达前，会发出与通常的波涛声完全不同的频率很低的吼声。海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成巨大危害。海啸能裹挟着重达数吨的岩石、船只、废料、杂物等，向内陆扫荡数千米，甚至会沿着入海的河流逆流而上，沿河地势低洼的地区会被淹没。为减少海啸造成的灾难，科学家们正在加紧对海啸的监测、预报及救助、防范等方面的研究工作，以造福于人类。1．从内容上看，本文对说明对象海啸是从其                         及减灾研究等四个方面加以介绍的。（3分）2．引发海啸的原因是：                                         。（2分）3．假如你是海岸边的一名游客，读了本文后你可以根据什么样的现象判断海啸可能即将发生，作出迅速逃离海岸的决定。（3分）                                                     4．本文运用了多种说明方法，试举一例，并说说其作用。（2分）                                                          4\n  答案  【基础巩固】  一、1、A.澎湃（pài）B.翘首（qiáo）C.瑰宝（guī）D.温馨（xīn）2、渊苞峭姿翩耸3、①“侥”改为“翘”②“熬”改为“遨”③“骄”改为“娇”4、②⑤③①④5、B（①既有观察，又有感受；②写了黄山松的形与态；③重在写色；④重在写神）6、D7、黄山归来不看岳泰山衡山华山恒山嵩山8、①一水护田将绿绕，两山排闼送青来。/江流天地外，山色有无中。②感时花溅泪，恨别鸟惊心。/无可奈何花落去，似曾相识燕归来。  二、9、黄山日出无比瑰丽、壮观、辉煌的景象。10、等待日出的激动、兴奋11、“兴奋”是因为“太阳露出它那耀眼的光辉”。“节制”是因为“大家都不愿意破坏这黎明前的光辉”。12、“天”与“人”两者是紧密联系的，天色变化引发人们的神情、心情的变化，从人的神情、心情的变化中，可以反映出天际的变化。13、人们在日出与日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才赞美火和光照中诞生的一切。14、略  【综合拓展】  1、风景秀美，多名刹古寺，有聂耳墓、塑像和纪念馆。2、从引用、直接描写和登高远瞻等角度描绘。3、神往已久4、想象、联想5、略  【最新考题展示】 1．产生原因、表现形式、巨大危害（符合文意即可）2、海底的地震、火山爆发以及天体撞击等。（包括“海底”及“地震”等三项共四个答题要点） 3．如果看到海岸出现异常的涨潮或退潮现象，并听到与通常波涛声不同的频率很低的吼声，就应该迅速逃离海岸。异常的涨、退潮及频率很低的波涛吼声为三个答题要点）4．示例：“海啸是一种具有强大破坏力的海浪”，这句话运用了作诠释的说明方法，它使读者对“海啸”有一个比较明确、完整的认识。（，如果把示例中的例子作为“下定义”的方法来认识，亦不扣分）4