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14* 走一步,再走一步/莫顿· 亨特
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人教部编版语文七年级上册14.走一步 再走一步课件
人教部编版语文七年级上册14.走一步 再走一步课件
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四清导航14.走一步再走一步配人教版DA父爱陷阱郑成南①那年,他随父亲去狩猎,不慎掉进陷阱。突如其来的黑暗,使他无比惊慌。他拼命挣扎,拼命呼喊父亲,但是这一切都是徒劳的。他清楚,不久前,父亲出猎时耳朵受了伤,一直没有康复。他声嘶力竭的呼喊,父亲可能都听不到。②突然,他看到父亲在陷阱口伸头探望,他喜出望外,挥动双手,大声呼喊,但父亲还是没听见。也许是陷阱光线太暗,父亲看了一会儿,没发现他,就转身离开了。那一刻,他急得哭了。③陷阱昏暗潮湿,他坐在那里,感到了阵阵寒意。他想,父亲找不到他就会回村里喊救兵了。可是,即使父亲能以最快的速度赶回来,也需要两天的时间,他能坚持两天吗?④很快,夜幕开始降临了。忽然,他听到声音,好像是上面的草丛在响,可能是危险动物靠近了。他提高警觉,掏出那把猎刀,做好了随时跟对手拼命的准备。幸运的是,那声音一会儿又消失掉了,动物可能转个方向离开了。他松了一口气,再次坐到地上。没多久,困意向他袭来。忽然,那声音再次响起,他重新提高了警惕。他意识到,在陷阱里比在任何地方都危险,没有退路,必须时刻保持清醒。但是没坚持多久,他又松懈了,只有听到上面的声音,他才又清醒过来。⑤夜深了,他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来,那么,他将永远被困在陷阱里。对于他来说,等待或许才是最危险的。想到这里,他再次站起来,寻找出路。他发现,陷阱里其实都是些松软的泥土,他掏出猎刀,在壁上挖出阶梯,挖一步,向上爬一步。他终于成功了!⑥当他爬到陷阱口时,黎明的霞光正照射过来,明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气,一屁股坐在草地上。⑦突然,他一跃而起,好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲!那一刻,他几乎气晕了——父亲竟然一直守在陷阱口,任由他在陷阱内痛苦地挣扎。⑧父亲跑过来拥抱他。他一把将父亲推开,气急败坏地说:我没见过像你这样见死不救的父亲!⑨父亲说:我知道你掉入陷阱,但是我也知道,凭你的能力,能顺利爬出陷阱。因为里面的土质很松软,只要有把猎刀就能顺利爬出来,而你身上就有一把猎刀。整个晚上,我守在陷阱口,一步不敢离开,因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你,我不得不用脚踩踏草丛,制造声音。我知道,你习惯了等待救助,但是,更多的情况下,你等不到救援,你必须学会自救!这便是我挖这口陷阱的初衷……⑩那年,他才13岁,却一夜间成熟得像个老猎人。(选自《微型小说选刊》)3.请概括本篇文章的情节。(8分)开端:________________________________________________________发展:_______________________________________________________高潮:________________________________________________________结局:________________________________________________________4.第④段反复写“他”提高警觉——松懈的情节,有什么作用?(6分)5.请说说本文中的父亲是一个怎样的形象。(6分)“他”不慎掉进陷阱。“他”等待救援无果后自己努力爬出了陷阱。父亲告诉“他”没去救“他”的原委。“他”理解了父亲话语的内涵。真实地再现了“他”的心理活动;与第⑨段写父亲守在陷阱口而未去救“他”的内容相照应。对儿子严格要求;体贴关怀儿子;教育方法独特;有教育智慧。6.请说说你对本文题目的理解。(6分)7.本文在内容上与《走一步,再走一步》有何异同?(7分)8.从文中主人公“他”的经历中,你获得了哪些启示?(7分)父亲挖陷阱是为了让儿子克服依赖思想,培养自强自立的能力,学会自救,体现了父亲对儿子深沉的爱。相同:都写了一次“脱险”的经历,都是在父亲的帮助下完成的“脱险”。不同:《父爱陷阱》写的是靠自己的努力“脱险”,父亲在暗处;《走一步,再走一步》写的是在父亲的鼓励下一步一步“脱险”,父亲在明处。示例:①危险并不可怕,可怕的是畏惧危险。②遇到危险,要发挥自己的才智,学会自救,脱离危险。③成长需自立,人生当自强。
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