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  7. 人教部编版语文七年级上册同步解析5 秋天的怀念课件

人教部编版语文七年级上册同步解析5 秋天的怀念课件

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第二单元5秋天的怀念一二一、字音字形1.识记生难字2.读准多音字雅漫tānhuàn覆shìxùxiǔxiùsùnánnàn一二3.辨字形铁锤捶背诀别决心步履覆盖文雅童稚一二二、重要词语1.憔悴:2.:由于神经机能发生障碍,身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。3.田地:4.翻来覆去:5.:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。6.絮絮叨叨:形容人瘦弱,面色不好。瘫痪文中指地步,境地。来回翻身。喜出望外形容说话啰唆。121.本文最大的写作特点是什么?试举例说明。点拨:本文最大的写作特点就是厚重的抒情。如:①“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:‘咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……’”一句,面对厌世自弃的“我”,母亲尽其所能地劝抚、安慰。“扑”“抓”等词,表现了母亲反应的强烈;“忍住哭声”说出的话语,字字沉重,句句贴心,感人至深。②最后一段写“我”和妹妹去北海看菊花:“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”表现了“我”身残志坚的信念,寄寓了“我”对母亲深深的怀念和感激之情。122.文章标题中的“秋天”有什么深刻含义?点拨:①“秋天”是文章的背景,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关;②“秋天”是“我”遭遇不幸、心情黯淡的写照,具有象征性;③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。

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所属： 初中 | 语文
发布时间：2022-09-04 15:00:16 页数：7
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