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2022年小学二年级语文上册《纸船和风筝》知识点

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2022年小学二年级语文上册第23课《纸船和风筝》知识点01我会写纸zhǐ(白纸、报纸、纸张)折zhé(折断、打折、折衣服)张zhāng(张开、张口、纸张)祝zhù(祝福、庆祝、祝愿)扎zā(包扎、扎风筝、扎裤腿)抓zhuā(抓手、抓住、抓痕)但dàn(但愿、但是、不但)哭kū(哭泣、哭声、哭诉)02我会认筝zhēng(风筝、古筝)鼠shǔ(松鼠、老鼠、地鼠)漂piāo(漂浮、漂流、漂泊)幸xìng(幸福、庆幸、荣幸)愿yuàn(愿望、自愿、愿意)取qǔ(录取、取代、进取)03多音字漂piāo (漂浮)piào(漂亮)piǎo(漂白)\n扎zhā(扎针)zā(包扎)zhá(挣扎)折shé(折本)zhé(打折)zhē(折腾)朝cháo(朝代)zhāo(朝阳)04近义词正好——恰当快乐——愉快 飘荡——飘扬难过——伤心05反义词快乐——忧伤幸福——痛苦 难过——高兴山顶——山脚06理解词语乐坏了:高兴到了一定程度。快乐:感到幸福或满意。幸福:(生活、境遇)称心如意。飘荡:随风飘动。漂流:漂在水面随水浮动。难过:伤心,不痛快。07句子解析\n1.小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。“想了想”说明小熊很认真,不是随便地做决定。2.小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。小熊很珍惜和松鼠的友情,所以还是每天扎一只风筝。可是他又不好意思主动与松鼠和好,就把风筝挂在树枝上。3.过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”为了化解矛盾,找回失去的友谊,松鼠勇敢地迈出了第一步,放出纸船请求和好,还建议小熊用风筝表达自己的想法。4.傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。“风筝朝他飞来”表示小熊同意和好。松鼠因为重新找回友谊而激动地哭了。08问题归纳1.说一说松鼠和小熊是怎样成为朋友的?松鼠用纸船给小熊送去祝福与友情,小熊用风筝回应。于是他们成了好朋友。2.松鼠和小熊发生了什么矛盾?他们俩因为一点小事吵了一架,导致友谊破裂。3.想一想松鼠和小熊后来是怎样做的?结果怎样呢?松鼠主动向小熊表示和好,小熊积极回应。最后他们俩再一次成为了好朋友。\n4.同学们,学了这篇课文,你懂得了什么道理?人与人交往需要建立友谊,友谊需要彼此不断地维护。09课文主题本文讲的是松鼠和小熊之间发生的感人的友情故事,告诉我们:人与人交往需要建立友谊,并且要共同维护友谊的道理。

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所属: 小学 | 语文
发布时间:2022-09-14 11:00:02 页数:4
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