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范文2:水乡诸暨
范文2:水乡诸暨
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水乡诸暨诸暨是著名的水乡,也是珍珠之乡,湖泊河流纵横交错,星罗棋布,是一个可爱的地方。诸暨不愧是水乡,到处都是湖泊,到处都是溪流。那水面在阳光下闪闪发亮,就像一面明亮的大镜子,水面上东一簇西一簇的水葫芦,给碧绿的河水增添了勃勃生机。岸边还有一排排芦苇。芦苇杆上随风摇动的苇穗,蓬松松、毛绒绒的,就像小狐狸一摇一摆的又松又软的尾巴,漂亮极了。如果你划一条小船,荡舟湖上,让轻风吹拂你的脸。那真是“舟行碧波上,人在画中游”呀!开头扣题,突出诸暨的特点,引出下文。运用比喻的修辞手法,把摇动的苇穗比作小狐狸一摇一摆的尾巴,形象地写出了苇穗的形态和动态。\n诸暨因为是乡下,所以家家户户养鸭。河里到处是鸭子,每只鸭子都膘肥体壮,毛色油光发亮。他们自由自在地成群结队地在河里游来游去,所到之处把河道围得水泄不通。有的还很调皮,有一只银灰色的鸭子还玩起了叠罗汉,纵身一跃,跳到了一只奶白色的鸭子上。其他鸭子也学着那只银灰色的鸭子玩起了叠罗汉。“嘎嘎嘎”的叫声连绵不断,把河面渲染得热闹非凡。诸暨的河里一半是水,一半是河蚌。河蚌硬硬的,有扇子一样的壳。那里的河蚌都很大,有的大得你抱都抱不动呢!因为重,所以它们都沉在了下面和鱼儿作伴。运用拟人手法生动地写出了鸭子们的调皮可爱。\n告诉你,在这些河蚌里还有漂亮的珍珠呢!再告诉你珍珠的诞生过程吧!珍珠本是一些水里的小石子,后来漂进了河蚌的“嘴”里,河蚌为了保护自己分泌出一种物质,经过好长一段时间才变成一颗珍珠。不过现在诸暨的河蚌珍珠都是人工培养起来的,又大又圆又漂亮。如果你剖开河蚌,就会发现在蚌壳里有数不清的珍珠宝宝躲在里面呢!诸暨,是个值得一游的水乡,也是珍珠之乡。想去买珍珠,不妨到那里去哦!介绍珍珠形成的过程,丰富了文章内容。结尾总结全文,建议人们去诸暨,文章结构完整。\n总评:小作者开头点出诸暨的特点,是水乡,又是珍珠之乡。接着分段描写水乡的美景和鸭多、河蚌多的特点,并运用比喻、拟人修辞手法,写得生动形象,很有趣味,很有文采。同时增加了珍珠形成的知识,丰富了文章内容。结尾总结全文,使文章结构完整,条理清楚,内容丰富,主题突出。
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小学 | 语文
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