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统编版小学语文三年级上册《古诗三首》名师课件(第二课时)
统编版小学语文三年级上册《古诗三首》名师课件(第二课时)
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古诗三首第二课时0 导入新课夜书所见说一说看到的景象。夜晚。书写。看见。夜晚写下自己所看见的(情景)。0 认识作者叶绍翁:字嗣宗,号靖逸,龙泉(今浙江丽水市龙泉市)人,南宋中期文学家、诗人。0 感知内容听《夜书所见》的朗读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的字词。0 自由朗读《夜书所见》:1、读准字音,读出节奏。2、画出难理解的字、词。3、图文对照,想一想作者看到了哪些景象。初读感知0 读好诗歌的节奏。研读古诗夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。0 挑学习生字用细长的物件逗引。萧萧风声。促织篱落蟋蟀。篱笆。tiāotiǎo挑担挑逗挑0 研读古诗萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。诗人听到了什么?诗人有什么感受?忧愁孤单寂寞诗人的心被思念家乡的情感,请读出来。0 研读古诗知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。诗人看到了什么?诗人有什么感受?诗人看到明灯想到了什么?诗人想到了童年。开心快乐幸福0 读出诗人的感情变化。研读古诗夜书所见[宋]叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。0 背诵诗歌先关门,再走人。送挑动夜竖撇在竖中线上。根据老师的提示背诵诗句。0 背诵诗歌比一比,看谁背得有节奏、有感情。小组检查背诵诗歌,推荐代表全班展示。山行夜书所见赠刘景文0 主题阅读诗人眼中的诗意秋天秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。0 主题阅读诗人眼中的诗意秋天夜雨寄北[唐]李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。0 你还知道哪些描写秋天的诗歌,快来分享一下吧。研读古诗古道西风的苍凉一鹤排云的豪气0 打开“阅读训练-《古诗三首》”,一起来闯关吧!巩固提高0
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小学 | 语文
发布时间:2022-01-10 09:04:17
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