【新教材】统编版高中政治选择性必修3 逻辑与思维 全册综合提升练习题（含答案解析）

【新教材】统编版高中政治选择性必修3逻辑与思维全册综合提升练习题一、选择题1.根据经济发展形势,中国人民银行决定对农村信用社、农村商业银行、农村合作银行、村镇银行和仅在省级行政区域内经营的城市商业银行定向下调存款准备金率1个百分点,于2020年4月15日和5月15日分两次实施到位,每次下调0.5个百分点,共释放长期资金约4000亿元,支持实体经济恢复发展。这表明()A.思维是对认识对象的正确反映B.正确的思维能如实地反映客观对象C.思维在实践中产生,又反作用于实践D.思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的2.科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进行分析研究,发现鱼鳃上都有一种能排除盐分的特殊组织,叫“氯化物分泌细胞”。正是这个组织,使得海鱼长期生活在海水中而肉却不咸。这是对各种各样的海鱼进行认识而得出的普遍性结论。这一认识不是一次就能够完成的。上述事例说明()①对一事物的正确认识要经过多次反复②对各种鱼的认识是一种完全归纳法③对复杂事物的认识要反复地发散一聚合一发散一聚合④人们可以穷尽对事物的认识A.①③B.②④C.①④D.②③3.毛泽东指出:“我们不但要提出任务,而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题,过河就是一句空话。不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”因此,学习科学思维有助于我们()①提高学习和工作的效率②把握新情况、解决新问题③提升思维品质,直接推动事物发展④发扬科学精神,解决一切疑难问题A.①②B.①③C.②④D.③④4.美国有一位叫作杨格的果农种植的“高原苹果”香甜爽口无污染,在国内市场上很畅销。有一年,在苹果成熟的季节,一场冰雹袭来,把满树苹果打得遍体鳞伤,这在常人看来只能对苹果降价处理了。但是杨格却在苹果的疤痕上做起了文章,拟出了一段广告词:“本果园出产的高原苹果清香爽口,具有妙不可言的独特风味。请注意苹果上被冰雹打出的疤痕,这是高原苹果的特有标记。认清疤痕,谨防假冒!”结果使这批受伤的苹果极为畅销。材料表明学会科学思维可以()①把握新情况、解决新问题,提高创新能力②摆脱客观条件的制约,化不利为有利第10页共10页 ③帮助人们在实践中实现预期的目的④改变事物的本质和发展规律A.①②B.①③C.②④D.③④5.某家庭有四个孩子，分别为甲、乙、丙和丁。一天，放在餐桌上的糖果少了几颗，母亲问是谁偷吃了糖果，四个孩子各有说辞。甲说：我们中有人偷吃了糖果。乙说：我们四个都没偷吃糖果。丙说：乙和丁至少有一人没有偷吃糖果。丁说：我没偷吃糖果。如果四个孩子中有两个说的是真话，有两个说的是假话，则说真话的是()A.甲和丙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁6.一只松鼠站在树上,两个猎人围绕这棵树转了一圈。他们走动时,松鼠也跟着他们转。这时,一个猎人说:“我们已经围绕松鼠转了一圈。”另一个猎人却说:“我们没有围绕松鼠转一圈,因为我们始终只看到松鼠的正面。”两人争得不可开交。从科学思维角度看,两个猎人发生争论的原因在于()A.不明白“围绕松鼠转一圈”的内涵B.不明白“围绕松鼠转一圈”的外延C.犯了“定义过宽”的逻辑错误D.犯了“否定定义”的逻辑错误7.“坚持‘拉手,而不是‘松手’,坚持‘拆墙’而不是‘筑墙’。”“我们要坚持合作共赢理念,信任而不是猜忌,携手而不是挥拳,协商而不是谩骂。”在第三届上海进博会上,习近平主席的这些话语掷地有声。由此我们可以作出的简单判断是()①国与国之间的关系应该是携手合作、协商共赢关系。②国与国之间已经形成了“拉手”和“拆墙”关系。③中国与他国之间既坚持“拉手”“拆墙”,又坚持信任协商。④中国坚持发展与他国之间合作共赢的关系。A.①③B.①④C.②③D.②④8.最高人民法院、最高人民检察院、公安部联合出台《关于依法适用正当防卫制度的指导意见》,意见明确:正当防卫的前提是存在不法侵害。不法侵害既包括侵犯生命、健康权利的行为,也包括侵犯人身自由、公私财产等权利的行为;第10页共10页 既包括犯罪行为,也包括违法行为。不法侵害既包括针对本人的不法侵害,也包括危害国家、公共利益或者针对他人的不法侵害。据此可知,下面观点正确的是()①只有针对本人或国家进行不法侵害时,我们才可以进行正当防卫②当侵犯我们人身自由和生命健康权时,我们就可以进行正当防卫③针对自己、国家、公共利益或他人的违法行为是我们进行正当防卫的充要条件④当发生针对自己、国家、公共利益或他人的违法行为时,我们可以采取正当防卫A.①③B.②④C.①②D.③④9.我国长江三角洲地区经济发达，但能源短缺、污染严重，西部地区能源丰富、经济落后，国家因此决定实施西气东输计划。这个计划的实施，要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题，还要考虑这个计划的未来发展。国家实施西气东输计划，从思维方法上说明了()A.辩证思维强调整体性思维，否认部分B.强调动态性思维，排斥相对静态性思维C.辩证思维用联系的、发展的、全面的观点看问题D.只要坚持辩证思维，就能认清一切事物10.2021年3月18日,来自新疆的多名干部群众与中外媒体面对面交流,用亲身经历讲述了新疆的事实:新疆维吾尔族人口在2010年至2018年间增长25.04%,高于全疆人口13.99%的增幅;2014年至2019年,新疆地区生产总值由9195.9亿元增长到13597.1亿元,年均增长7.2%,居民人均可支配收入年均增长9.1%。今日之新疆,经济社会飞速发展,各项事业欣欣向荣,民众的安全感、获得感和幸福感与日俱增。材料中对新疆的看法()①是在分析基础上的综合②运用了定性分析和定量分析③坚持用矛盾分析法反映客观世界④是从思维具体到思维抽象的过程A.①②B.①③C.②④D.③④11.21世纪的今天,人类赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的痛楚——南极冰盖的冰山融化速度加快,乞力马扎罗山上的雪开始消融,沙尘暴来得比以往更猛烈,极端恶劣天气越来越频繁……大自然正在用自己的方式,向“高碳”的人类说“不”!从科学思维的角度看,气候变暖现象说明()①气候变暖是一种自然现象,我们要按自然规律办事②人和自然现象是相互联系的,人们若不用动态性的辩证思维看问题,就会受到大自然的惩罚③我们不仅要重视事物的现象、过程之间的联系,也要重视事物内部诸要素之间的联系④沙尘暴现象从反面表明了整体性的辩证思维的重要特征A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④第10页共10页 12.2021年6月17日，神舟十二号载人飞船发射成功，顺利将聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员送入太空。这次飞行乘组的选拔除了考评个人思想政治素质、身体、心理、知识技能外，还需要综合考虑出舱活动对航天员的要求，航天员的飞行经验、年龄、与任务的匹配性，还有彼此之间的心理相容性，和乘组之间的搭配等。从辩证思维角度看，本次飞行乘组的选拔()①尊重了质量互变规律，加强日常训练以适应飞行要求②采用了分析方法，对航天员的各方面素质分别进行考察③借助了选言推理，考虑航天员是否具有完成航天任务的能力④运用了综合方法，全面考虑航天员各方面素质对执行任务的影响A.①②B.①③C.②④D.③④13.近年来,随着我国普通高校招生规模的不断扩大,高等教育日益走向平民化。有些大学生意识到客观形势的变化,能够“放下架子”及早地走入基层锻炼,从“简单化”的工作做起,积累经验,做到了先人一步,这样能够少走弯路,在未来的竞争中胜人一筹。材料告诉我们的道理有()①超前意识是自觉站得更高、看得更远的意识②“先知先觉”是超前思维的基本品质③立足于科学思维是对事物作出正确判断和预测的先决条件④超前思维能够帮助人们进行正确决策,抓住发展的先机A.①②B.②③C.①④D.③④14.眼泪浸透了鸽子的羽翼/狼群/还在降落持久的风雪/黑暗中/灵幡的光芒拷问谁的良知/天空落下黑色的泪滴/善良的大地/嚎啕着/只因那些无知的魔鬼/愿和平从我的笔墨里飞出/穿透/那重重叠叠的黑暗……这段诗歌()①借助抽象思维表达诗人对和平的渴望②以形象化的想象塑造了战争的罪恶形象③归纳概括了战争的共同的本质属性④能使人从中联想到战争的狰狞画面A.①②B.②④C.①③D.③④15.我们党在综合分析国际国内形势和我国发展条件的基础上,将我国从2020年到本世纪中叶的发展分两个阶段来安排。第一个阶段,从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化;第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。到那时,我国人民将享有更加幸福安康的生活,中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。这一战略性安排说明()①超前思维要以事物发展的历史和现实状况为根据第10页共10页 ②超前思维指向的未来存在多向变化的可能性③把握事物发展的外部矛盾,才能构想事物发展的可能的趋势④超前思维有利于国家和民族进行科学的顶层设计和整体谋划A.①③B.①④C.②③D.②④16.新中国成立后,党和国家第一代领导集体审时度势,创新性地提出了独立自主的和平外交思想。周恩来总理更是高瞻远瞩,第一个在国际上提出了和平共处五项原则。这些超前性举措使得我们团结了很多第三世界国家,并与周边国家关系融洽,为新中国的发展创造了良好的发展空间。新中国在外交上的超前思维()①对新中国的外交工作进行了整体谋划②建立在对国内外形势的正确把握之上③全面推动了经济社会持续健康发展④把新中国的外交工作推上了顶峰A.①②B.①③C.②④D.③④二、材料分析题17.直觉思维使阿基米德在坐进浴盆的瞬间突然领悟(顿悟):浴盆中水面升高的体积很可能等于身体浸入水中部分的体积。“水面升高部分的体积”和“身体浸入水中部分的体积”这两件事,从表面上看互不相干,但是阿基米德通过整体把握与直观透视方法,却在瞬间发现了二者之间的内在联系(或称内隐关系)——体积相等。牛顿通过苹果落地现象发现“万有引力定律”也与直觉思维分不开:“苹果落地”和“月亮绕地球旋转”,在一般人看来,这是风马牛不相及的两件事,但是牛顿却从中领悟到苹果之所以掉到地上而不朝天上飞,月亮始终绕着地球转而没有脱离地球和太阳系飞向宇宙深处,都是由于地心引力作用,即看到了两个表面互不相关的事实之间的内在联系(内隐关系),这就是一种高度发展的直觉思维能力。要想能看出一般人所看不到的内隐关系,就要依靠这种能力。(1)这里的“直觉思维”指的是什么?(2)从“直觉思维”到“形成灵感或顿悟”体现了科学思维的什么道理?18.材料一把绿色植物移到黑暗地方,它就失去了绿色;再把它移到有光的地方,它又重新得到绿色。由此可知,光和植物产生绿色可能有因果联系。材料二棉花能保温,积雪也能保持地面温度。据测定,新降落的雪有40%—50%的空气间隙。棉花是植物纤维,雪是水冻成的,它们很不相同,但两者都是疏松多孔的。可见,疏松多孔的东西可能有保温作用。材料三第10页共10页 19世纪期间,人们根据万有引力定律计算出已知的各个天体对天王星的影响,从而算出了天王星运行的轨道。但观测发现,天王星实际运行的轨道与算出的轨道有些偏离,由此推断,此偏离现象是由某个尚未发现的天体的引力造成的。后来果然找到了这个天体,被命名为海王星。分析三则材料分别运用了哪种探求因果联系的方法,并简要说明理由。19.魏文王问名医扁鵲:“你们家兄弟三人,都精通医术,到底哪一位最好呢?”扁鵲回答:“长兄最好,中兄次之,我最差。”文王再问:“那为什么你最出名呢?”扁鹊回答:“我长兄治病,是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去,只有我们家的人才知道。我中兄治病,是治病于病情初起之时。一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及于本乡里。而我扁鹊治病,是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。”有人认为,事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。结合材料,运用辩证思维的有关知识辨析此观点。20.海水稻学术上叫作“抗盐水稻”“耐盐水稻”“耐盐碱水稻”,指能在盐(碱)浓度0.3%以上的盐碱地生长、单产可达300千克/亩以上的一类水稻品种。海水稻具有耐盐碱、抗涝、抗病虫害、抗倒伏等特点,其营养成分和口味并不比普通水稻品种差,未来规模化种植的成本也跟普通水稻区别不大。袁隆平院士海水稻团队围绕海水稻品种推广与低效土地改良利用,已启动“十百千工程”及配套的产业,海水稻试种规模不断扩大,品种不断改良,亩产逐年递增,平均亩产稳定超过400千克,最高亩产超过800千克。海水稻经历了一系列的改良:杂交、远缘杂交、太空育种、化学诱变、分子标记辅助育种……现在山东、广东、浙江等地沿海滩涂,甚至西北寸草不生的荒废盐碱地上都有种植海水稻的试验田。在耕地资源日益趋紧的情况下,巧妙运用逆向思维培育并推广耐盐碱的海水稻,有利于推进亿亩盐碱地“荒滩变良田”,不仅对保障国家粮会安全、促进农民增产增收具有重要意义,同时,也能助力全球农业可持续发展和“零饥饿”目标的实现。盐碱地上种出米,本是天方夜谭,然而,袁隆平团队却在盐碱地上种出了海水稻,给中国人的餐桌增添了一碗好吃的米饭。据此,有人认为,逆向思维要比正向思维的效果好。结合材料,对这一观点进行评述。第10页共10页 答案以及解析1.答案：C解析：根据经济发展形势制定政策,体现了思维在实践中产生;这一决定将释放巨额长期资金，支持实体经济恢复发展，体现了思维反作用于实践，因此C项全面体现了材料的内容。思维对认识对象的反映有正确与错误之分,A项错误，排除。B项正确，但不符合题意。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的，D错误,排除。2.答案：A解析：科学家们对生活在海洋中的各种各样的鱼进行分析研究得出的普遍性结论不是一次就能够完成的,体现了①③;②④说法错误。3.答案：A解析：①②说法正确且符合题意，A项入选；科学思维无法直接推动事物发展，必须借助于实践，排除③;“解决一切疑难问题”，夸大了科学思维的作用，④说法错误，排除。故本题答案选A。4.答案：B解析：题干强调杨格面对苹果因天灾产生的不利影响，运用创造性方法，变不利因素为有利因素，实现了苹果的畅销，可见①③符合题意；②摆脱客观条件的制约说法不科学；④说法错误，事物的本质和发展规律无法人为地加以改变。故本题答案选B。5.答案：A解析：甲的“有些是”和乙的“所有非”之间是对立的矛盾关系，所以必定是一真一假，根据题干“两人说真话、两人说假话”可知：丙和丁的话也必定一真一假。假设丁说的是真话，则丙说的也是真话，此假设不成立，故丁说的是假话，可以肯定丁偷吃了糖果，据此推出甲说的是真话。综上所述，甲和丙说的是真话，乙和丁说的是假话。故答案选A。6.答案：A解析：本题考查概念的相关知识。两人之所以争论，就在于没有弄清楚“围绕松鼠转一圈”的内涵，故正确答案为A.B、C、D不是两人争论的焦点，应排除。7.答案：B解析：由习近平主席在第三届上海进博会上的讲话，可以作出①③④的判断。其中，①④都是简单判断，符合题意，入选；③判断本身还包含其他判断，属于复合判断，不符合题意，排除。②中“形成了”与实际不符，排除。8.答案：B解析：依据材料我们可以得出②④正确。①中“只有……才……”体现的是必要条件的假言判断，与题干材料不符，排除；由材料可知，③中“针对自己、国家、公共利益或他人的违法行为”不是“我们进行正当防卫”的充分必要条件，错误。9.答案：C第10页共10页 解析：A错误,整体性的辩证思维是从认识事物的整体角度思考问题的一种思维方法,辩证思维强调整体性,但不排斥局部的独立性,也不否认部分;B错误,动态性的辩证思维是,从认识对象的产生、发展过程上来思考问题的一种思维方法,辩证思维强调动态性,也不排斥相对的静态性;C正确,辩证思维是用联系的、发展的、全面的观点看问题的思维,“这个计划的实施,要考虑多处气源联网互供、大型地下储气库、高质量管道、数字化管理等很多问题。还考虑到这个计划的未来发展”说明国家坚持了辩证思维,用联系的、发展的、全面的观点看问题;D错误,坚持辩证思维方法,有利于认清事物,选项说法过于绝对;故选:C。10.答案：A解析：①:材料中新彊干部群众是分析新彊维吾尔族人口增长,新疆地区生产总值和居民可支配收入的增长,综合得出结论新疆经济社会发展,人民幸福,因此是在分析基础上的综合,①符合题意。②:材料中的分析有具体数据,属于定量分析,也有对于新疆地区当前稳定繁荣局面的定性分析,因此②正确。③④:材料中对新疆的看法未涉及矛盾分析法,也未涉及从思维具体到思维抽象的过程,③④不符合题意。故本题选A。11.答案：D解析：①是从物质观角度讲的，与题干不符。②③④都是用联系的观点进行的分析,与辩证思维的要求相吻合。12.答案：C解析：②：对航天员的各方面素质分别进行考察，这是采用了分析方法，故②正确。④：还需要综合考虑出舱活动对航天员的要求，航天员的飞行经验、年龄、与任务的匹配性，还有彼此之间的心理相容性，和乘组之间的搭配等，这是运用了综合方法，全面考虑航天员各方面素质对执行任务的影响，故④入选。①：材料并未涉及尊重质量互变规律，故①不选。③：材料并未涉及借助了选言推理，故③不选。故本题选C。13.答案：C解析：材料强调随着就业形势变化，有些大学生做到先人一步，从基层工作做起，有利于在竞争中赢得优势，这正是站得更高、看得更远的超前意识的体现,有利于抓住发展先机，因此①④与题意相符;②说法错误，善于反思、勇于质疑才是超前思维的基本品质;③说法不科学,对事物作出正确判断和预测的先决条件是立足于事物发展的现实情况。故本题正确答案为C。14.答案：B解析：诗人通过形象化的想象这一联想思维形式塑造了战争的罪恶形象，能使人从中联想到战争的狰狞画面，②④符合题意;①③说的是抽象思维，与题意不符,应排除。故本题正确答案为B项。15.答案：B解析：材料主旨是我们党在综合分析国际国内形势和我国发展条件的基础上，将我国从2020第10页共10页 年到本世纪中叶的发展进行统筹安排。这是超前思维的体现，它以事物发展的历史和现实状况为根据，是科学的顶层设计和整体谋划。因此，①④符合题意。②表述正确，但与材料主旨无关，排除。③说法错误，把握了事物发展的内在矛盾，才能对事物发展的状况和趋势作出正确的判断和预见。故本题答案应选B。16.答案：A解析：党和国家第一代领导集体审时度势,创新性地提出了独立自主的和平外交思想,周恩来总理第一个在国际上提出了和平共处五项原则,这是在正确把握客观形势的基础上,对外交工作进行的超前的整体谋划，因此①②符合题意;③与材料信息无关,排除;④中“顶峰”的说法夸大了事实,排除。17.答案：(1)这里的“直觉思维”指的是人们对事物现象的认识,即感性具体的认识阶段,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。它是一种具体的认识,是一种直观的整体表象。(2)从“直觉思维”到“形成灵感或顿悟”体现了科学思维的以下道理:①感性具体是认识的起点和必经阶段,是思维抽象和思维具体的必要前提。正是通过直觉思维才使人们“形成灵感或顿悟”。②感性具体虽然是对事物整体的认识,但它只停留在事物的外部形象上,还没有揭示事物的内部联系和本质,没有把握本质与现象相统一的事物整体,因而它对事物的认识还不完全,认识要向前发展,就需要运用思维抽象,并且要从思维抽象再到思维具体。③从“直觉思维”到“形成灵感或顿悟”的过程,离不开科学合理的想象,离不开用联系的观点看待事物和思考问题,离不开思维的整体性,离不开分析与综合的辩证统一。解析：(1)属于简答题,根据材料“这就是一种高度发展的直觉思维能力”可知,“直觉思维”指的是人们通过感官对认识对象的感知,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。它是一种具体的认识,是一种直观的整体表象。(2)属于体现类试题。依据材料信息对应地表达出道理即可。18.答案：①材料一运用了求异法。在两个场合中，许多情况都相同，只有一个情况不同，即使植物不受光照射，它就失去绿色，使植物受光照射，它就又重新得到绿色。这个唯一不同的情况，有没有光照，可能是植物有没有绿色的原因，因而光照条件和植物产生绿色可能有因果联系。②材料二运用了求同法。棉花和积雪很不相同，它们之间的差异虽然很多，但在疏松多孔上两者相同，这一共同点就可能是它们都有保温作用的原因。③材料三运用了剩余法。天王星实际运行轨道和计算出的轨道之间有偏离，由此推知，这种偏离可能是由某个尚未发现的天体的引力造成的。天王星运行轨道受多种因素制约，排除其中几种因素之后，剩下来的因素就可能是它产生偏离的原因。解析：学们在作答此题时，可以先回顾教材中讲过的探求因果联系的方法有哪些，然后结合材料中所给的具体信息，与教材知识进行对应，对每一则材料进行具体分析即可。19第10页共10页 .答案：认识应该反映客观事物变化发展的规律,既要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性,又要着眼于事物的整体及其发展趋势,坚持用整体性思维、动态性思维看问题。医生治病要立足于整体,控制好病情的各个阶段,特别是病情发作前,做到治病于病情发作之前,治病于病情初起之时,从而防止病情进一步恶化。可见,题干观点具有合理性。解析：本题为辨析类非选择题。题干观点把治病看成一个由事前、事中、事后等不同阶段构成的动态发展的过程,这是整体性思维。题干观点同时强调事前控制阶段的重要性,重视未雨绸缪,这是用发展的观点看问题,属于动态性思维,可见题干观点合理。学生答题时从辩证思维的整体性、动态性角度切入分析即可。20.答案：①恰当的逆向思维，可以帮助我们超越思维的困境，抓住事物变化发展的契机，实现期待的目标。巧妙运用逆向思维培育海水稻，可以弥补传统水稻在盐碱地里不能正常生长的不足，化荒废盐碱地为良田。②逆向思维应当合“理”，即遵循客观规律。运用逆向思维培育海水稻，必须科学把握海水稻的生长规律，如果盲目地“反向”，就难以实现创新思维的目的。③合理有效进行逆向思维的“逆”，必须以掌握正向思维的“正”为前提，做到正逆互补、携手共进。在传统粮食生产基础上，积极创造条件，培育推广适应盐碱、滩涂环境的海水稻，可以变废为宝，更好地保障国家粮食安全。解析：本题设问要求结合材料，对这“盐碱地上种出米，本是天方夜谭，然而，袁隆平团队却在盐碱地上种出了海水稻，给中国人的餐桌增添了一碗好吃的米饭”观点进行评述，“海水稻经历了一系列的改良:杂交、远缘杂交、大空育种、化学诱变、分子标记辅助育种……现在在山东、广东、浙江等地沿海滩涂，甚至西北寸草不生的荒废盐碱地上都有种植海水稻的试验田”，说明恰当的逆向思维，可以帮助我们超越思维的困境，抓住事物变化发展的契机，实现期待的目标。巧妙运用逆向思维培育海水稻，可以弥补传统水稻在盐碱地里不能正常生长的不足，化荒废盐碱地为良田；“在耕地资源日益趋紧的情况下，巧妙运用逆向思维培育并推广耐盐碱的海水稻，有利于推进亿亩盐碱地荒滩变良田”，说明逆向思维应当合“理”，即遵循事物的客观规律。运用逆向思维培育海水稻，必须科学把握海水稻的生长规律性，如果盲目地“反向”，就难以实现创新思维的目的；“不仅对保障国家粮会安全、促进农民增产增收具有重要意义，同时，也能助力全球农业可持续发展和“零饥饿”目标的实现”，说明合理有效进行逆向思维的“逆”，必须以掌握正向思维的“正为前提，做到正逆互补、携手共进。在传统粮食生产基础上积极创造条件，培育推广适应盐碱、滩涂环境的海水稻，可以变废为宝，更好地保障国家粮食安全。第10页共10页