CC课件
首页

部编版一年级语文下册教学课件:3 一个接一个

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/47

2/47

3/47

4/47

剩余43页未读,查看更多内容需下载

yígèjiēyígè一个接一个3第一课时第二课时语文一年级下册 yígèjiēyígè一个接一个3接住接力提手旁接着,连接。第一课时 自由读小诗,把诗读正确,读通顺。标一标:各小节序号。圈一圈:难读的生字。点击图标,播放视频初读课文1234 接觉再做各种样伙伴却也趣这学认字jiējiàozàizuòɡèzhǒnɡyànghuǒbànquèyěqùzhè 多音字觉jiàojué感觉的意思。与睡眠有关。发觉听觉午觉我觉得弟弟睡觉的样子特别可爱。juéjiào 读词语接住睡觉再见做梦各种各样伙伴却也是有趣这样jiējiàozàizuòɡèzhǒnɡyànghuǒbànquèyěqùzhè 样yàng种bàn伙伴zhǒnghuǒ形旁声旁识字方法形声字识字 却què单耳旁降偏旁识字双耳旁退却冷却降落下降横折钩横撇弯钩 却各=去+卩种=禾+中=夂+口样=木+羊这=文+辶做=亻+故熟字+偏旁 一样这样种子同伙做伴同伴这个这边这里接着接力接住种样伙伴这接熟字组新词 读句子借助停顿符号读一读。 跳房子各过伴也趣这接样做识字游戏 自读课文,找一找:“我”遇到了哪些一个接一个的事情?互动课堂 123 自由读一读第1小节,你能感受到“我”的心情有怎样的变化吗? 感受心情:“我”的心情是怎样的?想象画面:你听到了什么?看到了什么? 前半句读出玩踩影子时的开心,后半句读出大人催促的语气。朗读指导(课后第1题) 感受心情:玩得正开心的时候被大人叫着回家睡觉,你是怎样的心情?第二次。再见再来 读一读第2句话,“唉”读得略长些,表达出“我”的沮丧。朗读指导(课后第1题) 转折你做过哪些“各种各样”的梦呢?各种各样的()各种各样的()水果玩具感受心情:想到睡着可以做美梦,你会是什么心情? 伴着音乐合作朗读第1小节,读出“不过”一词前后的感情变化。朗读指导(课后第1题) 组词:不过过来书写:半包围结构,先内后外。(1)先写“寸”,再写走之。(2)“寸”的一点写在中心点。(3)“辶”第一笔偏右书写,第二笔稍斜且较为短小,第三笔是平捺,起笔在垂直方向要对准第二笔的起笔,注意起伏变化。学写字ɡuò横折折撇:短横起笔低稍往上斜,往左下折,形成尖角,而后面的折撇要写得自然圆转。 ɡè折文的横撇和捺交叉靠近中心点。“口”字要写得扁一点。上下结构:上包下。 种样一个各选一选,填一填。各各个 书写:左右结构,左右等宽。(1)禾木旁最后一笔是点。(2)“中”的短竖写在竖中线上,长竖为悬针竖,要写得长而直。组词:一种种子zhǒnɡ 书写:左右结构,左窄右宽。(1)木字旁的横和“羊”的第一横写在一条水平线上。(2)“羊”的第三横要穿插到木字旁的点下方。组词:样子一样yànɡ 各这趣却也伙伴再样接睡觉做种23456789101111213砸金蛋课堂演练 (课后第2题)接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样第二课时复习词语:读一读,记一记。 复习课文:读一读第1小节,读出“我”的情感变化。 自学提示1.自由朗读第2、3小节,在小女孩心情好的地方画上笑脸,在她心情不好的地方画上哭脸。2.想一想:她心情不好是因为什么?心情好了又是因为什么? 画一画 想一想感受心情:你也有不想起床上学的时候吗? 感受心情:你玩过跳房子的游戏吗?你玩游戏时是怎样的心情? 伴着音乐合作朗读第2、3小节,读出句子的情感变化。朗读指导(课后第1题) 找出课文中所有表示“我”沮丧心情的句子,读一读。 唉,。唉,。你有上述相同的经历吗?试着说一说吧!要是不下雨就好了要是爸爸能陪我玩玩具就好了 读一读体现“我”情感变化的句子,找出能体现“我”的心情的关键词语。乐观 唉,要是今天不下雨就好了。不过,,!下这样凉快的小雨“不过”一词会魔法,能将不开心转为开心,快来体验一下吧!就可以撑着伞玩踩水,多好玩啊 听老师读第4小节,同桌之间互相问一问:你也是这样的吗?也是这样想的吗? 齐读第4小节,读出疑问语气。朗读指导(课后第1题) 你有没有和“我”相似的经历?和同学说一说。(课后第1题)正,就听大人叫着:“”唉,要是就好了。不过,,也是!和小伙伴踢足球快回家吃饭!时间过得慢一点儿想到可以和家人一起吃美味的饭菜一件很幸福的事情啊 学写字zhè组词:这个这里书写:半包围结构,先内后外。(1)先写“文”,再写走之。(2)“文”的一捺变为长点。横折折撇:短横起笔低稍往上斜,往左下折,形成尖角,而后面的折撇要写得自然圆转。 huǒbàn左窄右宽“半”的一竖起笔要高于单人旁,短横靠近横中线。“火”的长撇穿插到左下格。伙伴同伙同伴 踩影子一个接一个开心回家睡觉可以做各种各样的梦起床上学能见到小伙伴上课铃响能听老师讲故事结构梳理乐观 这首儿童诗叙述了“我”在生活中遇到一个又一个的事情后,地转变角度,最终获得了的故事。课文小结不开心乐观快乐 我好想喜欢上啊,这个那个所有的东西。比如葱,还有西红柿,还有鱼,我都想一样不剩地喜欢上啊。因为家里的菜,全部都是妈妈亲手做的。全都喜欢上金子美铃我好想喜欢上啊,这个那个所有的一切。比如医生,还有乌鸦,我都想一个不剩地喜欢上啊。因为世界的全部,都是上天创造的。拓展延伸 课堂演练字词听写接到生字组词小红花:每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花,看谁得到的小红花最多!睡觉再见各自种子样子伙伴退却有趣这样

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 | 语文
发布时间:2022-02-16 18:00:22 页数:47
价格:¥5 大小:11.57 MB

推荐特供

MORE