人教版小学体育四年级下册教案(全册)

周次计划进度第一周(室内课)1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动第二周1、队列队形；2、游戏：穿过小树林第三周1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑第四周1、传物接力；2、游戏：改换目标第五周1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗第六周1、沙包掷远；2、游戏：单脚跳接力第七周1、小篮球；2、游戏：绑腿接力第八周1、负重练习；2、游戏：挑战应战第九周1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳第十周1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力第十一周1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳第十二周1、跳起摸高；2、游戏：攻关第十三周1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑；第十四周1、技巧：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑第十五周1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑第十六周1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人第十七周1、考核：立定跳远；2、评价第二学期四年级体育教学进度表37,四年级体育课教案时间第一周课型内容(室内课)1：引导课，体育常识，如何进行户外体育运动目的通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课.培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力.培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌：师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教室1、教师语言要清晰.2、讲解课堂要求任务.学生坐在教室里按自己的座位坐好.110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容.二、如何进行户外体育运动做游戏可以全面锻炼身体.1、可以做游戏，使大脑灵活.2、和同学一起活动.3、进行日光浴.教室1、教室讲解语言要清晰.2、要求：学生认真遵守纪律.养成良好的坐立行的正确姿态.③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假.学生坐在教室里按自己的座位坐好.120小37,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分1、做游戏可以调解脑力疲劳.重点：对游戏好处的理解和认识.二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平.2、食指尖必须顶着手掌心.3、听到教师口令后才能抓手指.教室1、教师讲解游戏的方法和规则.2、教师做示范.3、学生练习和游戏.1、学生认真听讲游戏方法和规则.2、学生练习.3、学生进行游戏.3/46小结束部分一、总结本次课的情况.二、下课.教室教师总结本次可的情况.学生按教室的座位坐好.14小场地设计教学回顾37,四年级体育课教案时间第二周课型内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧.2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系.3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操.3、专项准备活动.组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、教师带领学生一起做游戏.4、教师讲解徒手操的动作和要求.5、师生一同练习.1、学生站成四列横队.2、学生和教师一同做游戏.3、学生认真听讲看示范.4、学生精神饱满.112110小基本部分一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、教师讲动作方法和要领.2、教师做正确的示范.3、教师个别指导.4、找好学生做表演.1、学生认真听动作方法和要领.2、学生练习.3、分组练习.4、动作一致，精神饱满.3－418中37,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点：动作自然，协凋准确.难点：重心前后稳定，节奏一致.二、游戏：穿过小树林；规则：1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑.2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑.1、教师讲解游戏方法和规则.2、教师做正确示范.3、教师做正确评定胜负.1、学生认真听游戏方法和规则.2、学生练习和比赛.3、分组比赛.2－310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲情绪饱满.2、下课.12小场地设计八个小木柱；四个标志物；教学回顾37,四年级体育课教案时间第三周课型内容1、立定三级跳远；2、游戏：障碍赛跑目的1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质.2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质.培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列：立正、稍息、集合、解散、.2、广播操.3、专项准备活动.组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小基本部分一、技巧：前滚翻起立，接球重点：蹬地、起跳，腾空.难点：动作连贯，协调.教师讲解动作方法和要领.教师做分解和完整动作示范.教师给学生个别指导.学生认真听讲动作方法和要领.学生集体练习.学生分组练习.4X818中37,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（障碍赛跑）规则：游戏者应在比赛中完成所规定的动作.由小裁判评定动作正确与否.每个队员的比赛次数相等.4、找学生表演.教师讲解游戏要求和规则.学生练习比赛.教师做正确评定胜负.4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则.学生练习比赛.分组比赛.2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计教学回顾37,四年级体育课教案时间第四周课型内容1、传物接力；2、游戏：改换目标目的1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力.1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用.2、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；3、专项准备活动；组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、教师讲解徒手操的动作和要求.4、师生一同练习.1、学生站成四列横队.2、学生认真听队列的要求.4、师生一同练习.动作一致，精神饱满.112110小基本部分一、徒手操重点：接物时动作干净利落.难点：动作连贯.1、教师讲解动作要求和方法.2、教师做完整的正确的示范.3、教师个别指导.4、找好学生做表演.1、学生认真听动作要领和方法学生练习.2、分组练习.3、动作一致，精神饱满.3－418中37,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分难点：动作的准确性和优美大方.二、游戏（改换目标）规则：追者只能拍人，不许堆人，拉人.逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面.1、教师讲解游戏的方法和规则.2、教师做正确的示范.3、教师正确评定胜负.1、学生认真听游戏的方法和规则.2、学生练习.3、分组比赛.2－310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲情绪饱满.2、下课.12小场地设计教学回顾37,四年级体育课教案时间第五周课型内容1、快速跑：30——50米；2、游戏：守卫红旗目的1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发育.2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；专项准备活动；组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、教师讲解徒手操的动作和要求.4、师生一同练习.1、学生站成四列横队.2、学生认真听队列的要求.3、师生一同练习.4、动作一致，精神饱满.112110小基本部分二、快速跑：30——50米重点：掌握跑的正确姿势.难点：起跑要有爆发力.1、教师讲解动作要求和方法.2、教师做完整的正确的示范.3、教师个别指导.4、找好学生做表演.1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习.3、分组练习.4、动作一致，精神饱满.3－418中37,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点：各节的动作要领及要求.难点：动作的准确性和优美大方.一、游戏；守卫红旗规则：1、没有被教导的人不得随意进入圈内.2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直.1、教师讲解游戏的方法和规则.2、教师做正确的示范.3、教师正确评定胜负.1、学生认真听游戏的方法和规则.2、学生练习.3、分组比赛.2－310中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、教师总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲情绪饱满.2、下课.12小场地设计教学回顾37,四年级体育课教案时间第六周课型内容1、沙包掷远；2、游戏：单脚跳接力目的1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量.2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质.3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列：2、广播操.3、专项准备活动.组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小37,基本部分一、沙包掷远重点：下上肢的协凋，放松，自然，投掷要又力度.难点：转髋动作要明显.1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导.1、学生认真听讲动作方法和要领.2、学生集体练习.3、学生分组练习.3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：单脚跳接力规则：起跳前必须站在起跳线后不得踏线.发出信号后才能起跳，其余人击掌后才能起跳.1、教师讲解游戏要求和规则.2、学生练习比赛.3、教师做正确评定胜负.1、学生认真听讲游戏规则.2、学生练习比赛.3、分组比赛.2/312中37,结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计预计四年级体育课教案时间第七周课型内容1、小篮球；2、游戏：绑腿接力目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展.2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强37,准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列：2、广播操.3、专项准备活动.组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小基本部分一、走：用各种正确姿势的走：重点：控球要稳.难点：重心下降.1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导.1、学生认真听讲动作方法和要领.2、学生集体练习.3、学生分组练习.3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强37,二、游戏：（绑腿接力）规则：1、教师发令后或击掌后才能起跑.2、按教师规定的要求抛丸不得少跑.3、绳子一定要绑好，绳子松开不得分.1、教师讲解游戏要求和规则.2、教师做正确示范.3、学生练习比赛.4、教师做正确评定胜负.1、学生认真听讲游戏规则.2、注意观察教师的示范.3、学生练习比赛.4、分组比赛.2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计预计四年级体育课教案37,时间第八周课型内容1、负重练习；2、游戏：挑战应战目的1、通过这节课的学习，使学生初步负重练习的动作方法，发展学生的下肢的力量.2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质.3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列练习：2、徒手操.3、专项准备活动.组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小基本部分一、负重练习重点：各节的动作要领及要求.难点：动作的要轻松自如.1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导.1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习.3、学生分组练习.4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强37,基本部分二、游戏：挑战应战规则：应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线.追拍时不得用力堆人.应战者如失败就算对方胜利.4、找学生表演.1、教师讲解游戏要求和规则.2、学生练习比赛.3、教师做正确评定胜负.4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲.2、戏规则.3、学生练习比赛.分组比赛.2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计教学回顾四年级体育课教案37,时间第九周课型内容1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳目的1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力.3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：队列：各种图形跑2、广播操.3、专项准备活动.组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小基本部分一、技巧：（仰卧起坐）重点难点：用力收复.1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导.1、学生认真听讲动作方法和要领.2、学生集体练习.3、学生分组练习.3/415中37,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：（快跳快跳）规则：起跳前必须站在起跳线后不得踏线.跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳.1、教师讲解游戏要求和规则.2、学生练习比赛.3、教师做正确评定胜负.1、学生认真听讲游戏规则.2、学生练习比赛.3、分组比赛.2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计垫子20块预计四年级体育课教案37,时间第十周课型内容1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力目的1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握韵律操的节奏.2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质.3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列练习：2、拍手操.3、专项准备活动.组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小基本部分二、韵律操：重点：动作准确性.难点：动作的协调性.1、教师讲解游戏要求和规则.2、学生练习比赛.3、教师做正确评定胜负.1、学生认真听讲游戏规则.2、学生练习比赛.3、分组比赛.2/312中37,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：单双脚跳圈规则：跳时途中不许接触圆圈.发令后或拍手后方可跳.单脚跳时摆动腿不许触地面.1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导.1、学生认真听讲动作方法和要领.2、学生集体练习.3、学生分组练习.4X818中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计标志物4个预计四年级体育课教案37,时间第十一周课型内容1、集体游戏课：千足虫、大家一起跳目的1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量.2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力.培养学生对动作认真负责和集体主义精神.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列练习：各种图形跑2、广播操.3、专项准备活动.组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小基本部分一、游戏课：1、千足虫：规则：①发令后大家一起向前，动作要一致.②如队伍脱节，算失败.③必须按规定的要求做动作.1、教师讲解游戏要求和规则.2、学生练习比赛.3/教师做正确评定胜负.1学生认真听讲游戏规则.2、学生练习比赛.3、分组比赛.3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强37,2、大家一起跳规则：①节奏一致，跳跃要有高度.②每个人都要集中注意力.③跳跃过程中不许分开.1、教师讲解游戏要求和规则.2、学生练习比赛.3、教师做正确评定胜负.1、学生认真听讲游戏规则.2、学生练习比赛.3、分组比赛.2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计四个标志物预计四年级体育课教案37,时间第十二周课型内容1、跳起摸高；2、游戏：攻关目的1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法.发展2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列练习：2、广播操.3、专项准备活动.组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小基本部分一、跳起摸高：重点：双腿用力蹬地，落地要缓冲.难点：动作灵敏协调，重心上移.1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导.1、学生认真听讲动作方法和要领.2、学生集体练习.3、学生分组练习.3/415中37,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强游戏：（攻关）规则：①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳.②凡安全通过的人每人的一分.③攻关的人不能从旁边绕过去.1、教师讲解游戏要求和规则.2、教师做正确示范.3、学生练习比赛.4、教师做正确评定胜负.1、学生认真听讲游戏规则.2、注意观察教师的示范.3、学生练习比赛.4、分组比赛.2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计预计37,四年级体育课教案时间第十三周课型内容1、坐位体前屈；2、游戏：障碍物赛跑目的1、通过这节课的学习，使学生掌握坐位体前屈的动作要领，发展腰部的柔韧和协调性.2、提高跑的速度和身体素质.3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列练习：2、广播操.3、专项准备活动.组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小基本部分一、跳大绳：重点：身体前屈腰充分.难点：动作到位.1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导.1、学生认真听讲动作方法和要领.2、学生集体练习.3、学生分组练习.3/415中37,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏障碍物赛跑规则：听到信号以后或拍手后才能起跑.碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑.1、教师讲解游戏要求和规则.2、教师做正确示范.3、学生练习比赛.4、教师做正确评定胜负.1、学生认真听讲游戏规则.2、注意观察教师的示范.3、学生练习比赛.4、分组比赛.2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计小体操垫若干标志物四个圆圈四个预计37,四年级体育课教案时间十四周课型内容1、技巧：立卧撑；2、游戏：绑腿赛跑目的1、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性.2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质.3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列：2、广播操.3、专项准备活动.1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小基本部分一、技巧：（立卧撑）重点；用力收腹.难点：用力收腹身体成一直线.1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导.1、学生认真听讲动作方法和要领.2、学生集体练习.3、学生分组练习.3/415中37,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏：（绑腿赛跑）规则：起跑前必须站在起跑线后不得踏线.发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑.绳子一定要帮好不要松开.1、教师讲解游戏要求和规则.2、学生练习比赛.3、教师做正确评定胜负.1、学生认真听讲游戏规则.2、学生练习比赛.3、分组比赛.2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计预计37,四年级体育课教案时间第十五周课型内容1、跳小绳2、游戏：叫号赛跑目的1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势.2、提高动作的协调性和动作的准确性.3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列：2、广播操.3、专项准备活动.1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小37,基本部分一、跳小绳：重点：摇绳要协调.难点：轻松协调，动作连贯.1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导.1、学生认真听讲动作方法和要领.2、学生集体练习.3、学生分组练习.3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强二、游戏：（叫号赛跑）规则：没有叫到号的同不得越线跑.不得移动或碰到标志物，必须放回原位.1、教师讲解游戏要求和规则.2、教师做正确示范.3、学生练习比赛.4、教师做正确评定胜负.1、学生认真听讲游戏规则.2、注意观察教师的示范.3、学生练习比赛.4、分组比赛.2/312中37,结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计预计四年级体育课教案时间第十六周课型内容1、跑：走跑交替；2、游戏：跳进去拍人目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作.2、培养学生的下肢力量和动作的准确性.3、培养学生勇敢顽强的精神.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强37,准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：队列：慢跑2、徒手操3、专项准备活动.1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小基本部分一、走跑交替重点：走和跑要轻松.难点：动作要自然.1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、教师给学生个别指导.1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习.3、学生分组练习.4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强37,基本部分二、游戏：跳进去拍人；规则：圆圈内的人不能出圈.追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去.4、找学生表演.1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、师给学生个别指导.4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲动作方法和要领2、学生集体练习.3、学生分组练习.2/39中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计四个圆圈教学回顾四年级体育课教案37,时间第十七周课型内容1、考核：立定跳远；2、评价目的1、通过考核，让学生进一步掌握立定跳远的动作要领.2、让学生学会自我评价和互相评价.顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装.2、宣布课的内容和任务.二、准备活动：1、队列练习：2、广播操.3、专项准备活动.1、教师语言要清晰.2、教师讲解课堂要求和任务.3、讲解队列练习的要求.4、师生一同练习.1、学生站四列横队.2、学生认真听讲，注意关查.3、听从指挥注意力集中.4、学生充分活动各关节.11210小基本部分一、考核：立定跳远重点：起跳、腾空、落地.难点；轻松协调动作连贯.1、教师讲解动作方法和要领.2、教师做分解和完整动作示范.3、教师正确评定考试成绩.1、学生认真听讲动作方法和要领.2、学生分别练习.3、认真接受考核.3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强37,基本部分二、评价1、教师进行学期总评价.2、认真听取学生意见3、做好记录.1、学生进行自我2、互相评价3、提出建议.2/312中结束部分一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况.2、下课.1、认真听讲，精神饱满.2、下课.13小场地设计卷尺一个预计37