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中考化学第一轮复习学案课题6燃料及其利用

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第七单元 燃料及其利用(一)‎ <br />‎ ‎ <br />‎〖学习目标〗‎ <br />‎1.熟悉燃烧的条件,掌握灭火的简单原理和方法,‎ <br />‎2.知道爆炸发生的原因,了解防范爆炸的措施;‎ <br />‎3.认识使燃料完全燃烧的重要性 <br />‎〖学法指导〗‎ <br />1、 自学构建:学生自己阅读课本,完成知识网络。 ‎ <br />2、 平行训练:学生自主完成基础训练,具备一定的用化学知识解决问题的能力。‎ <br />3、 点拨释疑:教师出示答案,学生提出问题,教师点拨释疑。‎ <br />4、 直击中考:完成中考中档以上的题,自主完成或讨论完成。‎ <br />‎5、交流反思:总结本节课的收获。‎ <br />‎〖学习流程〗‎ <br />‎ 流程一 自学构建 <br />‎〖知识网络〗‎ <br />‎1、燃烧是可燃物与氧气发生的一种 、 的剧烈的 。‎ <br />‎2、燃烧的条件:(缺一不可)‎ <br />‎(1) (2) (3) ‎ <br />观察演示实验如下图所示,在500mL,的烧杯中注入400mL开水,并投入一小块白磷,在烧杯上盖一薄铜片,铜片上一端放一块红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面的水的白磷,进行上述实验可观察到的现象是:(1)铜片上的 燃烧起来,而 不能燃烧 <br />的事实说明燃烧需要 ;(2)铜片上的 燃烧起来,热水中的 没有燃烧,说明燃烧 ; 通过以上实验观察可推断出,使可燃物燃烧的条件是:(1)_______________;(2)____________。‎ <br />‎3、灭火的原理:(只要消除燃烧条件的任意一个即可)‎ <br />‎(1)消除 (2)隔绝 (3)降温到 以下 <br />常用的灭火器有 、 、 ;扑灭木材、棉布等燃烧引起的失火可用 ,扑灭油、气、电器引起的失火可用 ,图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火可用 。‎ <br />‎4、(1)、影响燃烧现象的因素:可燃物的 、氧气的 、与氧气的 ‎ <br />‎ (2)、使燃料充分燃烧的两个条件:① ‎ <br />② 。‎ <br />‎ (3)、燃料不充分时不仅 ,而且 。‎ <br />‎5、爆炸:可燃物在 急速燃烧,气体体积迅速膨胀而引起爆炸。‎ <br />一切可燃性气体、可燃性液体的蒸气、可燃性粉尘与空气(或氧气)的混合物遇火种均有可能发生爆炸。‎ <br />平行训练 ‎ <br />一、选择题 <br />‎1、 点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( )‎ <br />A. 火柴梗温度达不到着火点 B. 火柴梗着火点较高 <br />C. 火柴梗潮湿不易继续燃烧 D. 火柴梗接触氧气少 <br />‎2、下列灭火方法错误的是 ( )‎ <br /> <br />A、房屋着火用高压水枪喷灭 B、煤气着火用灭火器喷灭 <br />C、电源着火用水浇灭 D、炒菜时着火用锅盖盖灭 <br />‎3、在纸叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。纸船没有燃烧的 ‎ <br />‎ 主要原因是 ( )‎ <br />‎ A.纸不是可燃物B.没有与氧气接触 C.没有达到着火点D.水能灭火 <br />‎4、奶奶年轻时用煤块煮饭,现在家庭用煤做成蜂窝状,这样变化是为了( )‎ <br />‎ A.增大煤与空气的接触面积 B.减少一氧化碳的产生 <br />‎ C.防止温室效应的产生 D.降低煤的着火点 <br />‎5. 下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是( )‎ <br />A. 氧气 B. 氮气 C. 甲烷...

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发布时间:2023-04-02 06:32:01 页数:7
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