(山西专用)2020中考历史一轮复习第五单元主题二两次工业革命习题
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<br />主题二 两次工业革命 <br />一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分) <br />1.下面是英国城镇人口比重变化图,出现这种变化的主要原因是( ) <br /> <br />A.就业机会的变化 <br />B.外来人口的增加 <br />C.工业革命的影响 <br />D.大规模资本输出 <br />2.“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工厂主看来,推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力,从而产生更大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是( ) <br />A.煤炭资源缺乏 B.劳动力较丰富 <br />C.海外市场广阔 D.追逐更大利润 <br />3.马克思说:“蒸汽和新的工具把工场手工业变成了现代化大工业。”通过改进蒸汽机为新的工具提供动力的人是( ) <br />A.莱特兄弟 B.卡尔·本茨 <br />C.斯蒂芬森 D.瓦特 <br />4.(2018山东潍坊,21)19世纪,面对燃烧造成的遮天蔽日的烟雾,来自国外的旅行者却为它的魅力所倾倒;有钱的英国人更喜欢乘坐蒸汽轮船在浑浊不堪、散发异味的泰晤士河上游览。这说明( ) <br />A.电力在英国被广泛应用 <br />B.人们陶醉于工业革命成就 <br />C.发展工业必须破坏环境 <br />D.工业革命成果扩展到全球 <br />5.两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是根据( ) <br />A.能源动力 B.通讯技术 <br />C.交通工具 D.机械设备 <br />6.在一节历史活动课上,同学们通过比较第一、第二次工业革命中的主要发明,总结出第二次工业革命的如下特点,其中正确的结论有( ) <br />①美国和德国的成果突出 <br />②发明涉及的领域更加广泛 <br />③技术和发明超出了一国范围 <br />A.零项 B.一项 C.两项 D.三项 <br />7.某同学在研究性学习中收集了相关的资料(如图),据此判断,该同学研究的主题是( ) <br />资料一:珍妮机的故事 <br />资料二:蒸汽机的图片 <br />资料三:爱迪生的生平介绍 <br />A.思想解放 B.科技创新 <br />C.启蒙运动 D.殖民扩张 <br />8.某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。以下使用这种“新动力”的交通工具是( ) <br /> <br />A.①② B.③④ C.①④ D.②③ <br />9.有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界。”“爱迪生点燃了世界”是指( ) <br />A.发现万有引力定律 <br />B.发明内燃机 <br />C.研制成功耐用碳丝灯泡 <br />D.改良蒸汽机 <br />10.下表反映了1880—1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是( ) <br />年份 <br />1880 <br />1900 <br />1910 <br />1920 <br />产量(亿吨) <br />0.04 <br />0.21 <br />0.46 <br />0.94 <br /> <br />A.蒸汽机的改良 B.火车的诞生 <br />C.内燃机的应用 D.电灯的发明 <br />二、材料解析题(21分) <br />11.(2018河南,24)阅读下列材料,回答问题: <br /> 材料一 英国交通发展简表 <br />类别 <br />大事记 <br />公路 <br />1760—1774年,议会批准了452项公路筑路申请 <br />至1800年,已建成1 600条公路 <br />内河 <br />航运 <br />1761年,开凿第一条内陆运河 <br />18世纪90年代,开凿42条新运河,耗资650万英镑 <br />铁路 <br />至1835年,议会批准了54条铁路修筑计划 <br />1845—1847年,又有576家铁路公司被批准成立,筑路8 731英里 <br /> <br /> 材料二 英国的煤产量从1770年的600万吨上升到1861年的5 700万吨;铁产量也从1770年的5万吨增长到1861年的380万吨。1801—1851年,英国国民总产值增长125.6%,英国迅速成为“世界工厂”,它庞大的远洋船队把数不尽的工业品运往世界各地,再把原材料运回国。 <br />(1)据材料一并结合所学知识,概括指出英国在18世纪60年代以后国内交通飞速发展的原因。(2分) <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />(2)结合所学知识,说明材料一与材料二内容之间的联系。(2分) <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />(3)交通与经济发展密切相关,请再举一例并加以说明。(2分) <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />12.阅读下列材料,回答问题。 <br /> 材料一 亨利·福特的创新是用于生产的流水线。放上零件的人不去固定它,放上螺栓的人不用装上螺帽,装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度,福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长,并使零售价降低了三分之二。到1914年,路上行驶的每两辆汽车中就有一辆是福特汽车。 <br />——摘编自韦尔奇《美国创新史》 <br /> 材料二 流水作业法的普遍采用推动了汽车时代的到来,从而引起了居住方面的革命……汽车的普及推动了一场社会革命,遏制了人口进一步向城市集中,从而使人口得以从饱和的城市向郊区扩散。 <br />——李庆余《美国现代化道路》 <br /> 材料三 1921年,喜剧大师卓别林兴冲冲地...
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