人教部编版六年级语文上册《3古诗词三首》教学课件优秀公开课课件 (13)

3古诗词三首,,,得德雀鹊惮蝉,CA,BC,四、根据诗意写出诗句。1．旷野无边无际，远天比树还低沉；江水清清，明月来和人相亲相近。____野__旷__天__低__树__，__江__清__月__近__人__。_______2．忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。___卷__地__风__来__忽__吹__散__，__望__湖__楼__下__水__如__天__。________3．以前游过的茅舍小店依然坐落在社庙丛林边，山路忽然一转，那曾经熟悉的小桥、溪流突然呈现在眼前。___旧__时__茅__店__社__林__边__，__路__转__溪__桥__忽__见__。________,五、根据课文内容连一连，填一填。1．有同学将《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗的每一句都看成一幅画，并为它们各拟写了一个标题，请你连一连。黑云翻墨未遮山大雨倾盆图白雨跳珠乱入船水天一色图卷地风来忽吹散乌云密布图望湖楼下水如天风起云散图,江清月近人2．《宿建德江》中描写“月”的诗句是“____________”；《西江月·夜行黄沙道中》描写“月”的词句是“_____明__月__别__枝__惊_”鹊。虽都描写了月夜的景色，寂寞孤独但两首诗词表达的感情却不一样，《宿建德江》表达了诗人_________的思想喜悦感情；《西江月·夜行黄沙道中》表达了词人对丰收的_______和对乡村生活的________喜之爱情。,六、精彩诗句赏析。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。1．诗句中把乌云比作“____翻__墨_”，用“跳珠”形容___雨__点_，形象生动。2．诗句中一个“未”字，突出了天气变化之___快__；一个“跳”字，一个“乱”字，写出了暴雨之__大___，雨点之___急___。,,七、把这首词补充完整，并完成练习。西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，___清__风__半__夜__鸣_。蝉稻花香里说丰年，___听__取__蛙__声__一__片。___七__八__个__星__天__外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1．这首词的词牌名是_____西__江__月，题目是__夜__行__黄__沙__道__中_，作者是____宋_代词人____辛__弃__疾_____。,2．下列词句中朗读节奏划分不恰当的一项是(B)A．明月/别枝/惊鹊B．稻花香/里说/丰年C．两三点雨/山前D．旧时茅店/社林边3．下列词句中“见”字的意思与其他选项不同的一项是()BA．旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。B．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。C．天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。,A4．下列对《西江月·夜行黄沙道中》这首词赏析不正确的一项是()A．词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心情。B．“稻花香里说丰年”的不是人，而是一片蛙声，这种侧面烘托极为动人。这首词用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。C．上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。,八、课外古诗阅读。鸟鸣涧[唐]王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。1．诗中描写的景物有____桂__花__、__春__山__、__月__、__山__鸟__、__春__涧__。2．诗中“静”字突出了春山月夜的特点，抒发了作者____闲__适__、__愉的快心情。,3．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是(A)A．诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写，来反衬春山月夜幽静无人声。B．第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”，从听觉上给人动静的对比，更能起到烘托的作用。C．全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图，真是“诗中有画，画中有诗”。,4．诗人将静与动巧妙地统一，下列诗句中也运用了动静相衬手法的一项是(C)A．离离原上草，一岁一枯荣。B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C．明月松间照，清泉石上流。5．本诗中“____月__出__惊__山__鸟_”一句和“明月别枝惊鹊”描写的意境相同。,九、(拓展题)语文与生活。有不少店名、商品名都与古诗有关，请根据下列提示填一填。1．湖北名酒“稻花香”这个商标名称让人想起宋代词人辛弃疾的词句“__稻__花__香__里__说__丰__年___，__听__取__蛙__声__一__片____”。2．“玉壶缘茶叶店”这个店名让人想到唐代诗人王昌龄的诗句“洛阳亲友如相问，____一__片__冰__心__在__玉__壶____”。,谢谢观看ThankYou!