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部编五年级语文下册习作三 我爱你,汉字习作范文
部编五年级语文下册习作三 我爱你,汉字习作范文
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范文一:关于街头错别字的研究报告一、问题的提出我们班的同学发现街头有很多错别字,所以大家想搜集街头的错别字,交流感受,并思考街头出现错别字的原因,最后向有关部门提出改进意见。于是,我们在学校附近的街头展开了一次关于错别字的调查与研究。二、研究方法将全班同学分成三个小组,在学校附近的街头进行实地调查,了解街头易错的错别字及总体情况。三、调查研究情况和资料整理我们行走在街头,可以看见城市广告、宣传画、招牌、标语中存在各种各样的错别字。有的故意使用别字,有的用谐音乱改成语,有的误用繁体字等。一些街边店面广告上出现的错别字,如,将“新形象”写成“新形像”,“一见钟情”写成“衣见钟情”,“三国演义”写成“衫国演衣”,“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,“家具”写成“家俱”……滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不仔细琢磨,还真有点难以辨认呢。在调查的102张街头广告中,有48张街头广告出现了错别字,错误率达到47.1%。错别字的样式也是五花八门,如,将“打折”写成“打拆”,“寻人启事”写成“寻人启示”,真是令人啼笑皆非!四、研究结论(一)原因通过本次调查,我们认为街头错别字出现的原因有如下几点:1.写字人没有查证就随意使用汉字。2.商家故意写错汉字,以此来吸引顾客的眼球。3.写字人文化水平较低,没有掌握一些同音字、形近字的字形区别。(二)建议针对上述现象,我们认为可以采取以下措施加以改正:1.成立一个“净化街头语言文字小卫士”志愿者活动小组,定期走上街头,3 宣传街头错别字的危害,提高人们规范使用汉字的意识。2.倡议商家制作标准、规范的广告牌。名师点评:小作者围绕街头错别字撰写了一份研究性报告,报告的格式正确。针对街头错别字的总体情况,小作者分析了其中的原因,并提出了合理的建议,是一份有意义的研究性报告。范文二:关于“陈”姓的历史和现状的研究报告一、问题的提出我们班有好几个同学姓陈,我也是其中的一个。今天,我从课本上看到了《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》,觉得这份研究报告很有意思,所以我也对“陈”姓的历史和现状作了一次调查与研究。二、研究方法1.查阅有关姓氏的书籍、报刊,了解“陈”姓的起源和“陈”姓历史名人。2.上网浏览,了解“陈”姓人口数量和分布情况。3.通过多种途径,了解“陈”姓名人的历史故事。三、调查研究情况和资料整理1.书籍、报刊来源,据说“陈”姓出自陈胡公的后裔,帝王赐姓也是来源之一。2.老师的讲述名人陈胜、陈叔宝、陈独秀……3.网络人口数量,据统计,目前全国“陈”姓人口数量大约有7000万。四、研究结论1.我国的“陈”姓历史源远流长,据说周武王灭商后,追封前代圣主的后裔,找到了舜的后裔妫满,武王封他为陈侯,奉守舜的宗祠。妫满死后,谥号“陈胡公”,他的后代就姓“陈”。从资料中还发现,隋朝及明朝的部分将领,因立功被帝王赐予“陈”姓,还有部分少数民族改为“陈”姓,这些都是“陈”姓的起源。2.“陈”姓历史名人有很多。秦朝农民起义将领陈胜、西晋史学家陈寿、南3 朝陈后主陈叔宝、唐代文学家陈子昂、近现代伟大的革命家陈独秀……“陈”姓在历史上真可谓是人才辈出。3.“陈”姓是当代中国的第五大姓,也是全球华人十大姓之一。据统计,全国“陈”姓人口总数约有7000万。名师点评:这份研究性报告格式很规范,提出的问题与小作者自身密切相关。调查方法切实可行,运用表格的形式整理资料,一目了然,结论明确。3
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小学 | 语文
发布时间:2022-02-26 18:43:04
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