部编六年级语文下册第三单元习作三让真情自然流露教学课件

第三单元习作让真情自然流露 审题指导你们是怎样理解“真”的含义的呢？ 真人真事。亲身经历。符合客观实际的事。 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。欣喜若狂感动归心似箭畅快追悔莫及愧疚忐忑不安惧怕你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？从中选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。习作内容 畅快 惧怕一个人走夜路 忐忑不安不小心打碎了妈妈心爱的花瓶 选择一种你印象最深的感受写下来。关键词：“一种”“你”“印象最深的”中心词：“感受”审清题意 好的文章都是从灵魂深处流淌出来的。真情也需要我们用语言渲染和包装，才能达到感动人心的效果。写法指导 你知道在作文中如何自然流露真情吗？写真人真事亲身经历符合客观实际的事等精描细绘万事求实见真情巧妙地安排结构直抒胸臆见真情用第一人称描写叙述 1.要流露真情，要写真人真事，写自己的真实经历，写的内容要符合实际。 我和两个小同志病得实在赶不上队伍了，指导员派炊事班长照顾我们，让我们走在后面。回顾课文读下面的句子，你觉得作者要叙述的故事会流露真情吗？为什么？“我”表明下面的故事是真人真事，是自己的亲身经历，这样流露出来的情感才显得真实。 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。回顾课文你觉得作者流露的情感是真情吗？为什么？“去的尽管去了，来的尽管来着。”时光的流逝是我们无法阻挡的，符合客观实际。 2.精描细绘；万事求实见真情；巧妙地安排结构。 看，小明抓到了一只蚱蜢，你能通过细节和动作描写来表现他高兴的心情吗？ 小明轻轻地弯下了腰，看准了一只蚱蜢，猛地用双手一捧，就抓到了一只又肥又大的蚱蜢。瞧他那眉飞色舞的神情，还吹起了口哨，好像孙悟空当上了齐天大圣似的。 3.除了上面的方法，还可以直抒胸臆，用第一人称描写叙述。 我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。回顾课文读下面的语段，思考作者以第一人称的手法，抒发了一种什么情绪？通过“我”的心理描述，抒发了自己的盼望即将落空的伤感之情。 一个人走夜路时，你的心情如何？写一写你的心理活动，抒发感情。 开始，我还不是很害怕。可半路上，月色渐渐变得阴暗，我心里有点忐忑不安。肆虐的风“呼呼”地刮着，就像鬼哭狼嚎似的，我越来越恐惧了。再看看月亮，已经躲进云里去了，这情境几乎和《聊斋》里的一模一样，莫非这是鬼出现的前兆？我越想越害怕。 写好开头这件童年趣事就像我人生道路上飞行的一只快乐的蝴蝶，它时不时在我记忆的深处翩翩起舞……今天，它又飞入了我的心房。回忆倒叙式 那是一个阳光灿烂的早晨，学校举行跳绳比赛。赛前，我们跃跃欲试，信心百倍；可是赛后我们如霜打的茄子——蔫啦！成绩糟透了，我失落地走出了比赛区，把头埋得就只看得见地了。交代背景式 每个人在成长的路上，都做过错事，干过傻事。事后想起来，就一个字——悔！开篇点题式 写好结尾“金无足赤，人无完人。”每个人的人生总会有犯错的时候，总会有后悔的那一刻。但是，正是这些后悔让我们醒悟，让我们在痛且快乐着！引用名句式 生活中不是缺少快乐，只是我们在忙碌中没有仔细去欣赏，去感受。寻找快乐，对我来说，就是感受新鲜生命的过程，为它每次创造的奇迹而快乐……表达感悟式 走在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。这个冬天有詹老师的关爱，我们多么温暖啊！那个冬天，一件温暖的小事让我久久不能忘怀！……首尾呼应式 感动，在那一瞬间小区里有一只和我关系亲密的狗，它就是我常常见到的一只母狗，它被我称为“狗娘”。狗娘有四个孩子：一只是小黄狗，黄中带了点白，五官端正，相貌堂堂；一只是小黑狗，个头比小黄狗小一点，摸起来肉嘟嘟的；一只是黑白狗，黑中带白，一双小眼睛水灵灵、闪亮亮的，很惹人爱；还有一只小白狗，全身雪白，最怕人靠近，想摸它一下都不行，你一靠近它，它便飞奔而去。在狗娘出去觅食的时候，有人趁机将它的孩开篇交代故事的主人公——狗娘。四只小狗的外形描写十分生动形象。范文点评 子抱走。先是小黄狗，接着是黑狗，黑白狗……只剩下小白狗的时候，狗娘变得非常谨慎，不管什么时候，都带着它的小儿子。那一天，小区里来了两个十几岁的男孩，他们开始戏弄小白狗。狗娘对他们凶猛地狂吠，一个架着一副眼镜的高个子男孩将怒气发泄到小白狗身上，抬起脚朝小白狗踢过去，小白狗发出了凄惨的哀叫声。这时，只见狗娘朝那两个男孩扑去，那气势如猛虎下山，又如饿狼扑食。狗娘对他们龇着牙，想把他们吓跑。三只小狗被抱走后，狗娘非常谨慎。为下文狗娘舍身保护小白狗作铺垫。 不料那高个子男孩随手拿起一个带钉的木棒，朝小白狗挥去。我认为这下小白狗完了……然而，木棒打到的不是小白狗，而是狗娘，狗娘竟替小白狗挨了这么狠的一棒子。钉子深深地扎入狗娘的皮肉，它发出一声凄厉的惨叫，然后发了疯似的朝他们扑去。高个子男孩一看情况不好，就跑了，另一个男孩也赶忙溜之大吉。我不禁被眼前的场景震住了：一只狗竟有如此大的勇气，宁愿自己受伤，也不愿让自己的孩子受伤，这样的母爱能不让人感动吗？④狗娘护子的情节是全文的重点，动作描写得生动形象，让人如临其境。⑤结尾点题，表现出自己从中体会到狗娘的母爱，并深受感动。 ①分别介绍狗娘的四个孩子。（略写）②狗娘尽力保护最后一条小白狗不被人抱走。（略写）③狗娘与两个男孩搏斗，拼命保护小白狗。（详写）感动，在那一瞬间开头：介绍小区里有一条和“我”关系亲密的狗———狗娘。（交代主人公式）狗娘中间：展现母爱结尾：狗娘的母爱让“我”感动。（表达情感式）篇章结构 好词描写感动的词语：感天动地满怀感动感恩戴德感同身受潸然泪下表示欣喜的词语：心花怒放欣喜若狂笑逐颜开兴高采烈眉飞色舞表示畅快的词语：酣畅淋漓淋漓尽致大快人心全身舒坦心情舒畅 表示难过的词语：泣不成声满腹忧愁泪干肠断痛不欲生心如刀绞表示愤怒的词语：怒火中烧怒气冲冲怒发冲冠怒不可遏义愤填膺表示激动的词语：激动人心心潮澎湃语无伦次热泪盈眶高声喝彩表示盼望的词语：翘首以待望穿秋水望眼欲穿殷切期盼热切盼望 好句1.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有一番艰苦的努力，怎么能得到甜如蜜的生活？2.爸爸抚摸着我的头，亲切地说：“这下知道厉害了吧！以后可别乱跑了。”我静静地听着，一句话也没说，眼里流下了悔恨的泪水。3.那天的阳光真灿烂，树上鸟儿的鸣叫显得格外动听，温柔的春风像母亲温暖的手，轻轻地抚摸着我的脸颊。 4.妈妈指着我的鼻子笑着说：“男儿有泪不轻弹，只是未到害怕时。”唉，我什么时候才能变成胆大的男子汉呢？5.这从未有过的难堪，让我的脸一下子滚烫起来，我的心也怦怦乱跳着。我无奈地垂下了头，任眼泪在眼眶里打转…… 6.这时我好像听见什么声音，再仔细一听，不远处传来了“喵———喵———”的叫声。原来是只野猫，我终于松了一口气。“唉，早知道这样，就不该听那吓人的故事了！”我后悔莫及！不知不觉，我紧握成拳头的双手已经满是汗水了。 （比喻式）提起那件难忘的事，我就惭愧。以前我做过许许多多的事，都像小溪一样奔流而去，唯有一件事，我至今还没有忘记。（选自《让人难忘的一件事》）（交代背景式）春节到了，幸福如潮水般涌进了我家的大门。整个新年，我的家中每天都洋溢着快乐的笑声……（选自《春节乐事多》）好开头 （环境描写式）最后我竞选成功了，我心里兴奋极了。走在放学回家的路上，我感觉今天的夕阳格外美丽，小鸟的歌声也格外悦耳。（选自《我竞选成功了》）（点明主题式）不同的流泪故事，不同的人生感受。记得在一本书中看到过这样一句话———“心因泪水而纯明”，说得真是太妙了。有时候，我发现流泪的感觉真好！（选自《流泪的感觉》）好结尾 互评互改和同桌交换读，互相说说哪些地方较好地表达了真情实感。