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2 说和做——记闻一多先生言行片段/臧克
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部编版初一语文第二学期:2、说和做-记闻一多先生言行片断练习题
部编版初一语文第二学期:2、说和做-记闻一多先生言行片断练习题
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12、《闻一多先生的说和做》一、注音或写字衰微hè然警报dié起典jímí高zhuó越校补()而不舍()穷年尽心血()心注心神()乎不同一反往()()淋漓气冲()牛目不()园shuò果群蚁排()独cái大无wèi二、解释词语锲而不舍:兀兀穷年:警报迭起:气冲斗牛:群蚁排衙:迥乎不同:三、回答问题1.文章共写了几件事来反映闻先生的说和做。从这些事中你能看出他是位什么样的人? ① ②③ ④⑤ ⑥闻一多先生是一位 2、闻一多先生前期和后期思想品格上的主要特点是什么?前后期有什么变化?又有什么共同的? 三、品读鉴赏1、“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血”“几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果”等。 2、“1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。” 3、“深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,‘漂白了的四壁’ 4、“那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。”3 5、“他正向古代典籍钻探……仰之弥高,越高攀的越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。 ” 6、“他潜心贯注,心会神凝,成了‘何妨一下楼’的主人。”7、“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史”,“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”四、体会文中运用描写的句子,并说说它的好处2.“目不窥园,足不下楼”,“头发零乱”“睡得很少” 3.“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”五、回答问题1、文章重点表现闻一多的什么精神?2、课文第十段“小声说”、“声音越来越大”是指声音的高低吗?理解3、“一月不梳头”出自杜甫的诗句“百年浑得醉,一月不梳头”,是说杜甫奔波一生,难得在成都草堂右脚安定的生活,古兰的一月不梳头。文中运用典故有何用意?4、“他,是口的巨人。他,是行的高标”一句中,“口的巨人”和“行的高标”各是什么意思?联系课文内容谈看法》5、课文在叙述中共穿插了那些描写?试分析这些描写的作用。6、本文的过渡段有哪些?试分析其各自起的作用。六、诗文默写1、吴均的《山中杂诗》中通过写鸟儿和云彩来描写山中有趣生活的诗句是:、2、韦应物的《滁州西涧》中“、3 两句诗可谓“诗中有画,景中寓情”。以飞转流动之势衬托闲淡宁静之境的句子是:、。3
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