CC课件
首页

2021部编三上语文第二单元类文阅读5铺满金色巴掌的水泥道

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读,查看更多内容需下载

类文阅读-5铺满金色巴掌的水泥道观“画”黄翠秋天像童话里一位美丽的仙女,悄悄地走进了这个五彩缤纷的大世界。早晨,我坐在窗前全神贯注地欣赏着那神奇而又美丽的“画”。瓦蓝瓦蓝的天空像一面无边无际的大镜子。如烟似雾的云从天空慢慢飘过,几乎不(留流)一点儿痕迹。忽然,我欣喜地发现天空出现了一个黑色的字。是“一”字,不,是“人”字,是一群大雁整齐地排着队向南方飞去。啊,“画”中的天空充满着勃勃生机!一棵棵树都经不住秋天的考验,一片片黄叶(旋悬)挂在树上,一阵风拂过,黄叶打着旋儿,从树上纷纷落下,我还以为是一群黄蝴蝶飞来了。弯曲得很古怪的枝干上.偶尔有一两只鸟停在那里,好久好久,一动不动,衬着碧蓝的天空像一幅古画。最引人注目的是松树,它穿着碧绿的衣裳、仍然昂首挺胸立在那儿.活像一名全(副附)武装的士兵,花儿弯着腰垂头丧气、等待着来年春天给它们新的力量与生命。一些小草枯萎了,还有一些却在跟大自然作最后的拼搏。“画”中的花草树木总给人一种神秘的感觉。虽然秋天没有春天的的生机勃勃,没有夏天的鸟语蝉鸣,没有冬天的银装素裹、可它比春天更富有欣欣向荣的景象,比夏天更富有(绚炫)烂灿丽的色彩,比冬天更富有诗情画意,我爱秋天的一切。(选自《小学生作文分类》安徽美术出版社)1.给括号中正确的字下面画“√”。2.()没有在作者秋天的画里。A.花草树木B.南飞的大雁C.碧绿的湖水3.“欣欣向荣”的意思是。用“欣欣向荣”造句:。4.概括最后一段话的意思:【参考答案】1.留悬副绚,2.C3.形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。造句示例:春雨滋润着花儿和小草,它们快乐地生长,天地间呈现出一片鸟语花香、欣欣向荣的景象。4.作者通过对四季特点的概括和对比,着重表现了秋的美好及对秋的热爱。故都的秋郁达夫北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。秋蝉的衰弱的残声,更是北国的特产;因为北平处处全长着树,屋子又低,所以无论在什么地方,都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。还有秋雨哩,北方的秋雨也似乎比南方的下得奇,下得有味,下得像样。在灰沉沉的天底下,忽而来一阵凉风,便息列索落地下起雨来了。一层雨过,云渐渐地卷向了西去,天又晴了,太阳又露出脸来了;著者很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人,咬着烟管,在雨后的斜桥影里,上桥头树底下去一立,遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着的说:“唉,天可真凉了----”(这“了”字念得很高,拖得很长。)“可不是么?一层秋雨一层凉了!”北方人念“阵”字,总老像是“层”字,平平仄仄起来,这念错的岐韵,倒来得正好。(选自《记忆乡愁》人民日报出版社)1.前两段属于_________描写,描写了_______季的_________和_________。2.北国的秋的特点是()。(多选)A.清静B.细腻C.悲凉,3.对下列几个句子中,描写幽静的方式判断正确的一项是()①蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》)②随风潜入夜,润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)③像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。④这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。A.①和②相似,③和④相似B.①和③相似,②和④相似C.①和④相似,②和③相似4.写秋蝉就“像是家家户户都养在家里的家虫”的意图是什么?________________________________________________________________5.作者描绘了“故都的秋”的几幅图画?分别是什么?请简要概括。________________________________________________________________【参考答案】1.景物秋槐树的落蕊蝉鸣2.AC3.C(①和④以动衬静②和③写静)4.表现了作者对故都之秋的亲切向往、眷恋之情。(意对即可)5.3幅“秋槐落蕊”图;“秋蝉嘶鸣”图;“闲话秋凉”图

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

所属: 小学 | 语文
发布时间:2021-09-04 17:09:32 页数:3
价格:¥2 大小:20.79 KB

推荐特供

MORE