CC课件
首页
同步备课
小学
初中
高中
试卷
小升初
中考
高考
主题班会
学校用文
您的位置:
首页
>
高考
>
模拟考试
>
广东省汕头市2023届高三三模生物试卷含答案
广东省汕头市2023届高三三模生物试卷含答案
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/10
2
/10
3
/10
4
/10
剩余6页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可
免费下载
文档下载
高三三模生物试卷一、单选题雨生红球藻是一种淡水藻类,与水绵相同,属于绿藻类的自养生物。该藻能大量积累虾青素而呈现红色,虾青素是一种强大的抗氧化剂,具有脂溶性,不溶于水。下列有关红球藻的说法错误的是()A.将红球藻置于海水中可能会发生质壁分离B.红球藻中的叶绿素位于叶绿体的类囊体薄膜上C.红球藻中的虾青素可以用无水乙醇提取D.红球藻的结构和蓝藻(蓝细菌)相同,都属于原核生物新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响,下列叙述正确的有()①病毒属于生命系统中最微小的结构层次②新冠病毒的RNA位于其拟核中,可利用自身的核糖体进行蛋白质的合成③新冠病毒的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应④为了研究新冠病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒A.0项B.1项C.2项D.3项细胞生命活动依赖于胞内运输系统。运输系统将大量需要运输的物质分拣、包装到囊泡中,利用动力蛋白水解ATP驱动囊泡在细胞骨架上移动,高效精确地将物质运输到相应结构中发挥功能。下列叙述正确的是()血红蛋白可通过囊泡分泌到细胞外B.核糖体可出芽形成囊泡将肽链运往内质网进行加工C.在胞内运输过程中,内质网起到重要的交通枢纽作用D.动力蛋白驱动囊泡在细胞骨架上的移动伴随着能量代谢在黑藻中,叶绿体非常丰富,但在嫩叶中叶绿体数目不多,下列有关用黑藻作实验材料的实验,叙述不正确的是()黑藻可用于叶绿体色素的提取和分离实验B.黑藻嫩叶可用于高倍显微镜观察叶绿体实验C.黑藻液泡为无色,不可用于观察植物细胞质壁分离及复原实验D.将黑藻叶片制成临时装片,可用于探究环境因素对光合作用强弱的影响实验下图为某动物(2N=4)个体不同分裂时期的细胞示意图,下列说法正确的是()图①所示细胞含有四对同源染色体,其中染色体与DNA随着丝点一分为二而加倍。nB.图②所示阶段一定会有交叉互换的发生。C.图③所示细胞中所有的染色体、染色单体、DNA的数目之比为1∶2∶2。D.若发生非姐妹染色单体间的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图④中6.2020年,一场罕见的蝗灾席卷东非和亚欧大陆,毁坏大量草场、农田,对粮食安全造成巨大威胁。我国中科院动物研究所研究表明,散居型蝗虫密度增大时,会大量释放“集群信息素”,在蝗虫的触角上存在有感知该种信息的嗅觉受体,从而使蝗虫由散居转化为群居。据此下列有关蝗灾防控的设想,最不具备可行性的是()A.可人工合成“集群信息素”,诱导蝗虫聚集,再加以防治B.使用高浓度的“集群信息素”直接杀死蝗虫,进行化学防治C.可利用人工合成的“集群信息素”,干预蝗虫的迁徙行为D.可利用“集群信息素”的拮抗剂,阻止蝗虫聚集7.人乳头瘤病毒(HPV)的核衣壳蛋白质主要有L1和L2构成,并能与免疫细胞的受体特异性结合。研究表明,HPV侵染的细胞表面的HLA分子(人白细胞表面抗原)表达水平往往下降,可能导致子宫颈癌,而注射HPV疫苗能预防子宫颈癌。下列有关叙述正确是()A.HPV首次进入机体时引起体液免疫,再次进入机体时引起细胞免疫B.HLA分子减少,导致被侵染的细胞无法有效呈递抗原信息,从而逃避免疫监视C.HPV疫苗可作为抗原刺激B细胞产生大量抗体D.接种HPV疫苗的女性不会有患子宫颈癌的风险细胞色素C是位于线粒体内膜上的一种蛋白质,参与细胞呼吸与细胞凋亡。植物感染病原体后,会导致植物线粒体中的氧气还原成水的过程不完全而产生活性氧(ROS),过量的ROS会引起细胞色素C释放,从而诱导植物细胞凋亡,同时病原体被消灭。下列叙述正确的是()氧气还原成水所需的[H]全部来自丙酮酸的分解B.感染细胞的凋亡能阻止病原体对其它细胞的感染C.细胞色素C通过自由扩散的方式进入细胞质基质D.丙酮酸与水反应生成CO2和[H]与细胞色素C有关多巴胺是一种兴奋性神经递质,在脑内能传递兴奋及愉悦的信息。另外,多巴胺也与各种上瘾行为有关。毒品可卡因是最强的天然中枢兴奋剂,图为可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰示意图。下列叙述正确的是()多巴胺与受体结合使突触后膜发生的电位变化是外负内正→外正内负B.可卡因与多巴胺转运体结合,阻碍了多巴胺的回收,延长了其对大脑的刺激,产生快感C.吸食可卡因容易上瘾的原因是可卡因不断作用于突触后膜,使突触后膜持续兴奋nD.缓解可卡因毒瘾,可考虑使用水解可卡因的酶、多巴胺受体拮抗剂和激动剂土壤中的圆褐固氮细菌可以利用土壤中的腐殖质,并能够将空气中的氮气转化为氨,硝化细菌能将氨转变为硝酸盐。植物吸收土壤中的硝酸盐后将其同化为有机氮,动物直接或间接以植物为食,将植物体内的有机氮同化为动物体内的有机氮。下列相关说法正确的是()圆褐固氮菌增殖所需能量主要由线粒体提供B.圆褐固氮菌和硝化细菌在生态系统中均属于生产者C.氮进入植物和动物体内可用于合成蛋白质和脂肪D.氮是以含氮有机物的形式在食物链和食物网中进行传递的下图表示细胞凋亡的部分原理,其中DNase为脱氧核糖核酸酶,能够切割DNA形成DNA片段;Caspases是一组存在于细胞质中具有类似结构的蛋白酶,负责选择性切割某些蛋白质。下列有关分析不正确的是()图示表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能B.DNase能够破坏细胞的生命控制系统,从而影响细胞代谢C.在凋亡诱导因子的诱导下,相关凋亡基因发生突变,导致细胞凋亡D.细胞凋亡过程中既有蛋白质的合成,也有蛋白质的降解12.大肠杆菌色氨酸合成过程中基因的转录调节机制如图所示,对此下列叙述正确的是()色氨酸调控机制和胞内色氨酸的浓度呈正相关该复合物需要穿过核孔才能结合色氨酸操纵子C.该过程体现了大肠杆菌基因的表达具有选择性D.大肠杆菌DNA在RNA聚合酶的作用下合成色氨酸已知三体豌豆(2n+1)减数分裂形成的n+1型雄配子不能成活,而雌配子则育性正常,现有一株2号染色体三体高茎豌豆自交,收集该植株的种子种植,统计后代的表现型及比例,下列叙述正确的是()A.若子代高茎:矮茎=1:0,则亲本基因型是AA,决定株高的基因不在2号染色体上B.若子代高茎:矮茎=3:1,则亲本基因型是Aa,决定株高的基因位于2号染色体上C.若子代高茎:矮茎=2:1,且高茎豌豆中三体的比例为7/12,则亲本基因型是AaaD.若子代高茎:矮茎=18:1,且染色体数目正常的比例为1/2,则亲本基因型是AAa科学家研究发现,当氧气不足时,细胞内原本需要被清理的转录调控因子HIF-1α无法降解,指导细胞大量合成促红细胞生成素(EPO,一种糖蛋白激素)。EPO能刺激红骨髓产生更多的红细胞来运输更多的氧气。HIF-1α的清理需要一种名叫VHL的蛋白质。作用机制如图,下列说法正确的是()n施用核孔抑制剂,能提高HIF-1α含量,满足癌细胞对氧气的需求常氧条件下氧气参与HIF-lα羟基化,其作用场所在线粒体内膜C.提高癌细胞内HIF-1α的含量,就有可能抑制癌细胞的生长,甚至杀死癌细胞D.缺氧条件下,HIF-1α含量增加,与ABNT结合促进EPO基因的表达家蚕(2n=56)的性别决定方式是ZW型。若家蚕野生型和味盲型分别由Z染色体上R、r基因控制,蚕卵颜色的紫灰和白色分别由10号染色体上的B、b基因控制,两对基因独立遗传。已知雄蚕的吐丝率更高,为了在家蚕还未孵化时通过卵色判断蚕的性别,科研育种人员采用辐射的方法处理,获得了一只如图所示的味盲型紫灰卵雌蚕(10号染色体上基因用b0表示)(注:仅有一个卵色基因的卵不能孵化成幼蚕)以下说法正确的是()A.该处理的变异属于染色体结构变异,诱变后得到的雌蚕染色体数目发生改变B.用该突变体与隐性纯合子为亲本杂交,子代中味盲型白卵雄幼蚕的概率为1/3C.用该突变体与味盲型白卵异性蚕杂交,子代中有两种基因型的卵无法孵化成幼蚕D.该突变体可以产生bZr、0Zr、bWB三种类型的配子二、多选题HCV是一种正链RNA病毒(+RNA病毒),整个病毒体呈球形,在核衣壳外包含有衍生于宿主细胞的脂双层膜(即包膜),膜上插有病毒基因组编码的糖蛋白,能侵染人肝细胞导致丙型病毒性肝炎(丙肝),威胁着人类的健康。紧密连接蛋白Claudin-1是HCV入侵细胞的重要受体之一,使用siRNA敲低Sec24C或抑制剂削弱COPⅡ运输通路均能减少Claudin-1在细胞表面的定位。下列说法不正确的是()A.HCV的RNA和包膜均含有磷元素B.HCV中的基因指导紧密连接蛋白Claudin-1的合成C.HCV侵染人体肝细胞,而不侵染其他细胞的根本原因是不同细胞的遗传信息不同D.使用siRNA敲低Sec24C或抑制剂削弱COPⅡ运输通路能抑制HCV的入侵三、综合题细辛是一种在森林下生活的植物,滨藜是一种在沙漠中生活的植物。下图是光照强度对两种植物(甲、乙)光合作用强度影响的曲线(注:已知O2可与C5结合,生成一个三碳化合物和一个二碳化合物,此二碳化合物不参与光合作用)。请据图作答:图中代表滨藜光合作用强度变化曲线是,判断依据是。甲b1点时植物叶肉细胞内光合作用吸收的CO2来自,此时叶肉细胞内的[H]用于。n据图分析,光照强度为b2和c时,限制乙植物光合作用的主要环境因素分别是和。图中e点时,甲、乙植物固定CO2量的情况是(相等、甲多于乙、乙多于甲)。进一步研究发现:与低O2浓度相比,高O2浓度更能抑制光合作用,结合题干信息及所学的光合作用的过程,解释其原因:。18.2021年11月24日,南非首次向WHO报告了新冠奥密克戎(Omicron)变异株的感染病例,此后迅速成为南非主要流行株,并传播至全球多个国家和地区。目前接种新冠疫苗仍是对抗新冠疫情最为有效的方式之一。请回答下列问题:某人感染Omicron病毒发烧至38.5℃的过程中,机体产热量(填“大于”“等于”“小于”)散热量。体温高于38.5℃时,应及时服用退烧药物。退烧过程中,机体增加散热的方式主要有(答出两点)。科学家猜测艾滋病患者更易感染Omicron变异株,从免疫学角度出发,其原因可能是:。科学家研制出一种针对Omicron变异株的疫苗,请根据提供的实验材料和用具,完善以下实验思路以检测该疫苗是否有效:材料与用具:生理状态相同的健康小鼠若干、疫苗(用生理盐水配置)、Omicron病毒、生理盐水、注射器若干等。①将生理状态相同的健康小鼠均分为甲、乙两组;②,相同且适宜条件下饲养一段时间后,检测甲、乙两组小鼠体内的抗体浓度;③给甲、乙两组小鼠,相同且适宜条件下饲养一段时间后,检测甲、乙两组小鼠体内的抗体浓度,并统计。若疫苗效果显著,请在坐标系中用柱状图形式呈现两次检测的抗体浓度:19.湿地被誉为“地球之肾”,它介于水陆之间,生物多样性丰富,具有很高的保护价值。某研究小组开展了对湿地污染问题的研究,他们首先选取了该湿地中5种不同的生物A,B,C,D、E,并对其进行消化道内食物组成的分析;然后又请相关专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定,如下表所示:生物种类消化道内生物组成千克重鱼污染物含量/mgn汞某种杀虫剂A鱼(甲)鱼(乙)7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻35D鱼(乙)水蚤1031E水蚤小球藻515湿地具蓄洪防旱,调节区域气候、净化污水、提供休闲环境等功能,这体现出生物多样性的价值。某种昆虫严重啃食湿地中的挺水植物,破坏湿地景观,为降低该昆虫的种群密度,研究小组用录音机模拟雄虫的鸣叫声,捕杀吸引而来的雌虫,这属于防治。输入该湿地生态系统的总能量为。河蚌同化的能量一部分通过,另一部分用于河蚌生长、发育、繁殖。通常第三营养级的生物体个数远远少于第二营养级,主要原因是。若C中的能量不变,将B的食物比例由C:E=1:1调整为2:1,能量传递效率按10%计算,该生态系统传递给B的能量是原来的倍(用分数表示)由表可知,该湿地正在遭受汞污染,某植物能大量吸收汞,需对其定期收割并无害处理,原因是。已知果蝇中,灰身与黑身是一对相对性状(相关基因用B、b表示),直毛与分叉毛是一对相对性状(相关基因用A、a表示)。现有两只亲代果蝇杂交,子代中雌、雄蝇表现型比例如下图所示。控制直毛与分叉毛的基因位于染色体上,判断的主要依据是。亲本雌、雄果蝇的基因型分别为、。若子代中出现一只分叉毛雌果蝇,关于它产生的原因,科研人员提出了以下几种假说:假说一:该个体发生了一条染色体丢失;假说二:该个体发生了上述基因所在的一条染色体部分片段(含相应基因)缺失;假说三:该个体一条染色体上的某个基因发生了突变。①若假说一成立,经显微镜观察,该个体一个初级卵母细胞中四分体的个数为个;②已知可以对A、a基因进行荧光标记。若假说二成立,经显微镜观察,该个体初级卵母细胞中荧光点的数目为个;n③现已确定发生原因为基因突变,则应为(显/隐)性突变。让该突变个体与直毛雄蝇杂交,后代表现型及比例为。营养缺陷型突变株在基本培养基(不添加特殊营养物)上不能正常生长,只能在完全培养基(满足微生物的各种营养缺陷型生长的培养基)上才能正常生长。现将诱变处理后的菌液稀释后接种于某培养基上培养,用灭菌牙签逐个挑取待测菌,先后点接于A、B培养基上,前后位置及号码相对应,培养后菌落生长情况如图,请回答:在常规微生物实验中,以下操作正确的是(填字母)。A.选择消毒或灭菌要根据无菌操作的对象及目的而定B.对玻璃器皿、涂布器、操作者的衣着和双手应进行灭菌处理C.接种用的无菌操作台要用紫外线进行消毒D.在倒平板时,将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌面上E.涂布器蘸取菌液后均匀地涂布在培养基上在该实验中,用紫外线照射进行诱变处理,目的是。过程①的接种方法为,A、B培养基应分别为培养基、培养基(填“基本”或“完全”)。为进一步确定缺陷型菌株属于何种氨基酸缺陷型,实验人员进行了如下操作:①用接种针挑取培养基(填“A”或“B”)中的号菌落分别接种于盛有完全培养液的离心管中,28℃振荡培养1~2天后,离心,取沉淀用洗涤菌体3次并制备成菌悬液。②吸取1mL菌悬液加入无菌培养皿中,倾注约15mL融化并冷却至50℃左右的基本琼脂培养基,冷凝后用记号笔在培养皿的皿底划分五个区域,做好标记。③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸结晶或粉末(五组混合氨基酸如下表所示),制作(填“选择”或“鉴别”)培养基。经培养后,观察生长圈出现的区域,从而确定属于何种氨基酸缺陷型。组别所含氨基酸A组氨酸苏氨酸谷氨酸天冬酰胺亮氨酸B精氨酸苏氨酸赖氨酸甲硫氨酸苯丙氨酸C酪氨酸谷氨酸赖氨酸色氨酸丙氨酸D甘氨酸天冬氨酸甲硫氨酸组氨酸丝氨酸E胱氨酸亮氨酸苯丙氨酸丙氨酸丝氨酸在上述鉴定实验中,发现在培养基的A、D区域出现生长圈,则说明该缺陷型属于。n人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值,现可以用基因工程技术获取重组HSA(rHSA)。下图甲为获取的含有目的基因(HSA基因)的DNA片段,Sau3AⅠ、EcoRⅠ、BamHⅠ为三种限制酶,图中箭头所指为三种限制酶的切点;图乙是三种限制酶的识别序列与酶切位点示意图;图丙是土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒结构示意图。请回答下列问题:三种限制酶中能产生相同黏性末端的是;为了使目的基因与质粒定向连接,切割图甲所示DNA片段的最佳方案是选用酶,所得重组质粒(填“能””、“不能”或“不一定能”)被BamHⅠ切割。获取HSA基因还可以通过下列方式:首先采集人的血液,从中提取合成总cDNA,然后以cDNA为模板用PCR扩增HSA基因。与基因组文库获取的目的基因相比,利用cDNA作为导入大肠杆菌的目的基因,其特点是不含。生物技术的发展和应用使利用动物生产人的血清蛋白成为可能,下图是上海某研究所培育生产出血清蛋白奶牛的流程。请据图回答。①此操作流程涉及的现代生物技术有基因工程、动物细胞培养、、等。②在进行性别鉴定时,需要取囊胚的细胞做DNA分析。据图分析,小牛1、2、3的性别是性。答案解析部分【答案】D【答案】B【答案】D【答案】C【答案】D【答案】B【答案】B【答案】B【答案】B【答案】D【答案】C【答案】C【答案】C【答案】D【答案】Bn【答案】B,C【答案】(1)甲;滨藜生活在沙漠适应较强光照,甲曲线对应的光饱和点(或补偿点)更大细胞呼吸释放和大气中;与O2结合形成水,参与暗反应还原C3光照强度;CO2浓度(CO2浓度、温度);甲多于乙O2浓度高,会降低光反应,从而抑制光合作用。高O2与更多的C5结合,减少了用于还原的C3(减少了CO2固定量),从而抑制光合作用18.【答案】(1)大于;促进毛细血管舒张、汗腺分泌增多HIV主要感染和破坏了患者的T淋巴细胞,降低患者的特异性免疫功能甲组用注射器接种适量的疫苗,乙组注射等量的生理盐水;均注射适量且等量的Omicron病毒;发病率(4)19.【答案】(1)直接价值和间接;生物该生态系统中生产者固定的太阳能总量和有机污染物中的化学能;呼吸作用以热能散失营养级越高,可利用的能量越少,种群数量也就越少(4)11/8(5)避免死亡后遗体被分解后,汞再度返回水体,造成二次污染20.【答案】(1)X;子代雄性个体中直毛:分叉毛是1:1,雌性个体中都是直毛,没有分叉毛(2)BbXAXa;BbXAY(3)3;2;隐;直毛雌蝇:分叉毛雄蝇=1:121.【答案】(1)A;C提高突变率,增加突变株的数量稀释涂布平板法;基本;完全B;6、8;无菌水;选择;组氨酸缺陷型22.【答案】(1)BamHⅠ和Sau3AⅠ;BamHⅠ和EcoRⅠ;不一定能nmRNA;启动子、终止子、内含子核移植;胚胎分割;滋养层;雌
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
22年高考全国乙卷历史试题含解析版
高考全国乙卷历史试题
22年普通高等学校招生全国统一考试(全国甲卷)文综历史试题含参考答案
22年高考历史必刷试卷无解析
22年高三上学期期末(一模)考试历史试题含解析
22年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)文综历史试题含参考答案
22年高考历史必刷试卷含解析
22届高三年级二模历史试题含解析
22年普通高中学业水平等级考试模拟卷历史试题(一)
22届湖南省常德市高三下学期模拟考试历史试题
21-22年高三上学期第二次模拟考试历史试题
湖北省高中名校联盟2023届高三第一次联合测评 语文 word版含答案
文档下载
收藏
所属:
高考 | 模拟考试
发布时间:2023-10-31 19:30:03
页数:10
价格:¥10
大小:81.13 KB
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
友情链接
CC课件