CC课件
首页
同步备课
小学
初中
高中
试卷
小升初
中考
高考
主题班会
学校用文
您的位置:
首页
>
高考
>
模拟考试
>
河北省张家口市2022届高三三模生物试卷解析版
河北省张家口市2022届高三三模生物试卷解析版
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/12
2
/12
剩余10页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可
免费下载
文档下载
高三三模生物试卷一、单选题1.乳糖在进入体内后,被乳糖酶催化分解成单糖后才可以被吸收。如果因为各种原因,导致摄入的乳糖不能被分解、吸收而出现腹泻、腹胀、呕吐、腹痛等临床症状,则称之为乳糖不耐受。下列叙述错误的是( )A.乳糖是一种由葡萄糖和半乳糖组成的二糖B.乳糖不耐受的原因可能是机体缺乏乳糖酶C.在寒冷环境中,人体内乳糖酶的活性几乎不受影响D.因与乳糖结合而引起的乳糖酶空间结构的改变是不可逆的2.1941年,美国科学家鲁宾和卡门用同位素示踪的方法,研究了光合作用中产生的氧气的来源,实验部分过程及结果如下图所示。下列叙述正确的是( )A.18O不具有放射性,是稳定的同位素,可用于示踪物质运行和变化规律B.另一组实验及结果图应为:将H218O换成H2O,CO2换成C18O2,其余不变C.该实验的预期结论是光合作用产生的O2中的氧部分来自于水D.实验中小球藻的细胞内含有藻蓝素和叶绿素,没有完整的叶绿体3.下列有关染色体、DNA,基因的叙述,正确的是( )A.人类基因组计划研究的是人体24条染色体上的基因序列B.转录的模板是DNA的一条完整单链,DNA复制的模板是DNA的两条链C.吡罗红和醋酸洋红液均可将DNA染色D.一条染色体上有一个或两个DNA,一个DNA上有许多基因4.端粒酶是一种由蛋白质和RNA组成的酶,可以把因DNA复制损失的端粒填补起来,使端粒不因细胞分裂而损耗,增加细胞分裂次数。在正常人体细胞中,端粒酶的活性会受到相当严密的调控,只有在一些必须不断分裂的细胞中,才可以侦测到具有活性的端粒酶。当细胞分化成熟停止分裂后,端粒酶的活性就会消失。下列叙述错误的是( )A.衰老的细胞中端粒酶活性消失B.端粒酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸C.造血干细胞、骨骼肌细胞中端粒酶的活性依次增强D.细胞中DNA的复制通常需要解旋酶和DNA聚合酶的催化5.2020年至今,新型冠状病毒(RNA病毒)引发的疫情反复来袭。我国新冠疫苗接种率较高,但随着“德尔塔”、“奥密克戎”等变异株的出现,仍不断有感染者出现。下列叙述错误的是( )A.新冠病毒的遗传物质是RNA,故易出现各种变异株B.注射疫苗后机体内的抗体由浆细胞产生,与T细胞无关C.若变异株的蛋白质结构改变,可能会导致记忆细胞无法识别D.病毒的繁殖离不开活细胞,病毒在生态系统中属于消费者6.若电刺激神经纤维的某一位置,可检测到一次电位变化,如图甲、乙中的正常曲线。若在某一时刻(处理点),利用不同的处理使神经纤维上膜电位发生不同的变化,如图甲、乙中的虚线所示。下列关于处理方式的分析,正确的是( )A.图甲利用某种药物阻断了Na+通道B.图甲将神经纤维置于稍低浓度的K+溶液中C.图乙利用某种药物阻断了K+通道D.图乙将神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中7.稻田养鱼的设计如下:稻谷为鱼类提供氧气、遮荫和有机物质,鱼粪作为水稻的肥料,鱼类还可以起到耕田,除草、减少病虫害、增肥的效果,而田间水稻、害虫则成为鱼的食物。下列叙述错误的是( )A.稻田中的植物只有水稻,不存在群落的垂直结构B.稻田养鱼能在收获水稻的同时收获鱼产品,从而增加农民的收入C.水稻根细胞不能吸收并利用鱼粪内有机物中的能量D.鱼吃水稻害虫时,鱼粪便中的能量来自于害虫的同化量8.下列关于内环境的叙述,正确的是( )A.草履虫细胞生活的内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介B.人体饥饿时,血液流经胰岛A细胞后,血糖浓度会下降C.内环境成分和理化性质的恒定是机体进行正常生命活动的必要条件D.人体的内环境中含有葡萄糖、麦芽糖、氨基酸等各种营养物质9.研究发现,动物细胞膜上的钠-钾泵每消耗一个ATP分子,向细胞外转运3个Na+,向细胞内转运2个K+。动脉平滑肌细胞膜上的钠-钾泵功能低下会导致其细胞表面的肾上腺素受体增加,细胞收缩加强。下列相关叙述错误的是( )A.ATP去掉两个磷酸基团后可作为RNA的基本组成单位B.钠-钾泵功能低下可能导致动脉平滑肌细胞对肾上腺素敏感性减弱C.钠-钾泵功能低下可能加快动脉平滑肌细胞膜成分的更新D.呼吸抑制剂可能会加强动脉平滑肌的收缩10.某学习小组用红色和黄色两种橡皮泥和白纸构建了细胞分裂过程中染色体的数量变化模型(2对同源染色体),下列叙述错误的是( )A.若模拟有丝分裂的中期需要做出4条形态相同的黄色染色单体,4条形态相同的红色染色单体nB.用同种颜色的橡皮泥将颜色、形态相同的2条染色单体粘起来,代表已完成复制的染色体C.该小组通过模拟1次有丝分裂过程,得到的子细胞中均含2条红色染色体D.该小组通过模拟精原细胞减数分裂过程,可能得到只含红色染色体的配子2个或0个11.如图为某单基因遗传病的家族系谱图,其中Ⅱ4不携带致病基因。下列叙述错误的是( )A.该病为伴X染色体隐性遗传病,女患者的儿子均为该病患者B.Ⅲ1、Ⅲ3、Ⅲ4的致病基因不都来自I1C.可通过基因测序的方法,对未表现出病症的疑似患者进行诊断D.Ⅲ2与正常男性婚配,后代中出现患病男孩的概率为1/812.下列有关红细胞的叙述,正确的是( )A.鸡的红细胞中没有细胞核和各种细胞器B.蛙的红细胞进行无丝分裂,人的红细胞进行有丝分裂C.人的成熟红细胞内随氧气浓度升高,物质运输速率加快D.人进入高原后体内的红细胞增多可增加携氧能力13.下图表示的是原核细胞和真核细胞内基因表达的过程,下列叙述错误的是( )A.多个核糖体在一条mRNA上移动可以保证翻译的快速高效B.原核细胞的mRNA不需要加工,真核细胞的初级转录产物不是合成蛋白质的模板C.原核细胞的转录和翻译可以同时进行,蛋白质的翻译沿着mRNA5'→3'的方向进行D.真核细胞中长短不同的新生蛋白质是不同种的蛋白质,氨基酸序列各不相同二、多选题14.某雌雄同株植物自交,子代性状分离比为红花:白花=3:1时,控制这对相对性状的基因有图示多种可能。已知若红花、白花性状由一对等位基因控制,基因型为A_的植株表现为红花;若红花、白花性状由两对等位基因控制,基因型为A_B_的植株表现为红花,其余基因型的表现不确定。不考虑染色体的交叉互换,下列叙述正确的是( )A.若为图1,则红花、白花的遗传属于完全显性B.若为图2,则子代基因型为aabb的植株开白花C.若为图3,则基因型AAbb和aaBB的其中之一开白花D.若为图4,则除aabb外白花的基因型还可能有3种15.科学家进行了如下实验来研究一个问题:取两个蛙的心脏(A和B,保持活性)置于相同的营养液中,A有某神经支配,B没有该神经支配;刺激该神经,A心脏的跳动减慢;随后从A心脏所在的营养液中取一些液体注入B心脏的营养液中,B心脏的跳动也减慢(如图)。下列叙述正确的是( )A.该实验目的是探究神经系统控制心脏活动时,神经元与心肌细胞间是否能传递化学信号B.该实验的因变量是两个蛙的心脏是否有神经支配,心脏的大小、活性等应尽量保持相同C.从A心脏所在的营养液中取出的液体内应该含有神经递质这种分泌蛋白D.两个心脏的跳动减慢均依赖于心脏细胞表面的受体,使二者跳动减慢的是同一种物质16.普氏野马是国家一级保护动物,是家马的祖先,也是世界上唯一生存的野马,属世界濒危物种。下图为甘肃安西极旱荒漠国家级自然保护区内普氏野马的数量及增长率变化曲线,引起普氏野马死亡的因素主要有疾病、外伤、恶劣气候、狼袭等。下列有关分析错误的是( )A.建立自然保护区进行就地保护,是保护濒危物种最有效的方法B.1999~2005年,普氏野马种群数量先增长后下降,2003年普氏野马数量最低C.2015年以后,安西保护区普氏野马的种群数量旱“J”型增长D.普氏野马在长期狼袭的情况下会与狼发生共同进化17.下图是胰高血糖素升高血糖的作用机制,已知肌肉细胞内不存在催化6-磷酸葡萄糖水解为葡萄糖的酶(G-6-pase),cAMP是由ATP脱去两个磷酸后缩合而成的环状核苷酸。下列叙述正确的是( )A.肌肉细胞内缺少相关酶可能是肌糖原不能水解为葡萄糖的原因B.胰高血糖素与受体结合后糖原合成酶失活会导致肝脏细胞消耗的葡萄糖减少C.肝糖原磷酸解酶发挥作用时糖原可以直接被水解为葡萄糖运出细胞外D.一系列酶的磷酸化过程依赖于ATP转变为cAMP时脱去的磷酸分子18.据报道,某地一棵百年老樟树两个大的分枝上旁生出两种榕树,分别是大叶榕和细叶榕,出现了一棵“树”长出了三种树叶的奇特景观。推测可能是鸟在樟树停留时,将带有榕树种子的鸟粪排在了樟树主干,结果种子发芽并依靠樟树的营养继续生长。下列相关叙述正确的是( )A.大叶榕和细叶榕可以作为生产者和消费者B.大叶榕、细叶榕与樟树的种间关系是寄生和竞争C.鸟粪便中的能量可以被分解者直接利用D.大叶榕与樟树之间的能量传递效率是10%~20%三、综合题19.某兴趣小组设计了一个居家环境中对植物放氧能力进行测定的实验。实验用植物;绿萝、仙人掌、虎皮兰,万年青、马齿苋。实验试剂:CO2缓冲溶液。主要仪器:温度计,照度计、光照强度可调的LED灯。实验装置;采用网购透明塑料桶,并将盛有CO2缓冲溶液的培养皿放入塑料桶中,在塑料桶盖上插入带刻度的毛细管,用一滴红墨水滴入毛细管内调整至0刻度处。实验数据如下:n表125℃、不同光照强度(光强)下毛细管刻度光强绿萝仙人掌虎皮兰万年青马齿苋3klx0.521.360.591.061.085klx0.912.151.131.921.817klx1.132.671.412.422.3110klx1.123.111.532.782.6115klx1.113.421.543.022.9520klx1.123.671.563.333.2625klx1.093.691.533.373.2930klx1.073.671.523.353.27表25klx光照强度、不同温度下毛细管刻度温度绿萝仙人掌虎皮兰万年青马齿苋10℃0.08000015℃0.620.050.120.920.7320℃0.851.230.981.731.6125℃0.912.151.131.921.8130℃0.812.671.242.211.9235℃0.542.711.181.731.74据此回答问题:(1)该实验的目的是 。(2)CO2缓冲溶液的作用是 。毛细管中液滴移动的距离代表 。(3)由表1可知,绿萝的光饱和点(植物达到最大光合速率时的最小光照强度)约为 ,依据是 。(4)由表2可知,在5klx光照强度下,5种植物中最耐低温的是 ,此时欲对其净光合作用的最适温度进行更准确的测定,可以采取的实验设计思路为 。20.某植物的花色受独立遗传的n对等位基因控制(多对等位基因可用A/a、B/b、C/c……表示),深红花亲本植株自交,F1中出现深红花:红花:粉花:浅粉花:白花=81:108:54:12:1。已知深红色花为“n显”性状,即基因型为A_B_C_……;红花为“n-1显”性状,如基因型为A_B_ccD_……。回答下列问题:(1)控制此植物花色的基因至少有 对,理由是 。亲本深红花植株的基因型为 。(2)浅粉花为“ ”(填“n显”“n-1显”“n-2显”等)性状,基因型有 种。F1内浅粉花中纯合子占 。F1中 花植株的基因型种类最多,为 种。(3)亲本深红花植株与白花植株杂交子代的表现型有 种。21.人体分泌的唾液的成分与血浆类似。回答下列问题:(1)人体利用唾液中的 消化淀粉,同时唾液中存在一些杀菌物质,如 等主要破坏致病菌的细胞壁,可以抵御口腔中的微生物。(2)唾液分泌的调节完全依赖神经反射,人在进食时,进食环境、食物颜色、形状和气味都可以成为刺激因素而引起唾液分泌,这属于 (填“条件”或“非条件”)反射。(3)实验发现,切断交感神经不会引起唾液腺的功能障碍,切断副交感神经,唾液腺会萎缩,由此可以得出唾液分泌的调节主要是通过 神经来完成的。已知刺激副交感神经,其末梢释放乙酰胆碱作用于唾液腺可使之分泌大量稀薄的、酶含量高的、消化力强的唾液,若使用阿托品(抗乙酰胆碱药),则能 (填“促进”或“抑制”)该过程。(4)根据下图分析,一定程度上唾液分泌越快,其渗透压就越 (填“高”“低”或“不变”);据图分析可知,唾液加快分泌时,pH会有一定程度的升高,依据是 。22.群落物种可划分为生活型和水分生态型两种不同类型的功能群。生活型包括;多年生根茎禾草,多年生丛生禾草,多年生杂草类,一、二年生草本和灌木;水分生态型包括:旱生植物、中旱生植物和中生植物。科研人员以内蒙古某家庭牧场为研究对象,分别对禁牧、休牧和常牧样地中草地植被的物种数进行观测,并采用植物生活型和水分生态型功能群的分类方法,分析不同放牧样地的群落特征、功能群的物种数和综合优势比的差异性如下图所示。回答下列问题:注:Pf.多年生杂草类;Pr.多年生根茎禾草;Pb.多年生丛生禾草;Ab.二年生草本;Ss.灌木。常牧和禁牧样地未发现灌木。(1)分析不同放牧样地群落特征的重要依据是群落的 ,在常牧、休牧、禁牧三种情况下此家庭牧场都没有出现草场退化的趋势,但常牧和禁牧样地未发现灌木,而休牧样地出现灌木,这说明人类的放牧活动可以影响演替的 。n(2)由图可知,多年生根茎禾草功能群在各放牧样地出现的物种均为 (填“中生”“中旱生”或“旱生”)植物,多年生丛生禾草在休牧样地出现 两种水分生态型物种。研究区草地群落中多年生杂草之间 (填“存在”或“不存在”)垂直结构,该种结构可以显著提高 。(3)据图分析,科学的休牧制度有助于提高生态系统的稳定性,原因是 。23.啤酒是人类最古老的酒精饮料之一,以大麦芽、酒花、板栗花和水为主要原料发酵生产啤酒的流程如下,酒花、板栗花可以防腐并可使啤酒具有特殊风味。回答下列问题:(1)大麦粉碎后经淀粉酶糖化会产生 和葡萄糖等,经过滤后得到糖浆,后加入酒花和板栗花浸提液后进行煮沸的目的是 。在主发酵过程中加入的啤酒酵母的代谢类型是 。(2)酿酒的原理是 (用反应式表示)。结合 技术可使酵母菌重复利用、提高产物纯度。(3)下图1和图2分别表示板栗花浸提液添加量和板栗花浸提液投入阶段对板栗花啤酒的影响,由图1可知,随着板栗花浸提液添加量的增加,酒精度变化较小,感官评分呈现 的趋势。由图2可知,在麦汁煮沸阶段过早加入板栗花浸提液和在啤酒后酵阶段加入板栗花浸提液,板栗花啤酒口感和气味的协调性均 主发酵前的接种阶段。注:图2中1~5分别为麦汁煮沸后10min,煮沸后30min、煮沸后50min,接种阶段和后发酵阶段。(4)发酵过程中,杂菌可产生微量副产物是啤酒“上头”的原因之一,可采用 法获得纯净的酿酒微生物,同时对活菌进行计数。24.某实验室从马铃薯体内分离出某种酶的编码基因StNCED1,构建了马铃薯块茎特异表达启动子CIPP启动的StNCED1表达载体,最终获得休眠期延长的转基因马铃薯,其实验流程如长下图所示。请回答下列问题:(1)以块茎RNA为起点获取并扩增StNCED1基因的技术称为RT-PCR技术,该过程中需要加入的酶是 ,需要加入的原料是 。(2)上述实验流程中核心操作的目的是 。(3)CIPP等启动子的作用是 。(4)为检测目的基因是否转入马铃薯细胞的染色体DNA上,可采用 技术,以 为探针进行杂交。除该水平之外,还可在 水平上进行鉴定。答案解析部分1.【答案】D【知识点】糖类的种类及其分布和功能;探究影响酶活性的因素【解析】【解答】A、乳糖是一种由葡萄糖和半乳糖组成的二糖,A正确;B、由题意可知,乳糖不耐受的原因可能是机体缺乏乳糖酶,B正确;C、人是恒温动物,体温维持在37℃左右,寒冷环境中人体内乳糖酶活性几乎不受影响,C正确;D、因与乳糖结合而引起的乳糖酶空间结构的改变是可逆的,反应后酶与产物分离,继续催化其他反应物发生反应,D错误。故答案为:D。【分析】酶:(1)功能:催化作用。(2)作用机理:降低化学反应的活化能。(3)本质:绝大多数是蛋白质,少数是RNA。(4)特点:高效性、专一性、作用条件温和。(5)在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高。温度和pH偏高和偏低,酶活性都会明显降低。过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。底物浓度和酶浓度也会影响酶促反应的速率。2.【答案】A【知识点】光合作用的过程和意义【解析】【解答】A、18O不具有放射性,是稳定的同位素,可用于示踪物质运行和变化规律,A正确;B、另一组实验及结果图应为:将H218O换成H2O、CO2换成C18O2、18O2换成O2,其余不变,B错误;C、该实验的预期结论是光合作用产生的O2中的氧全部来自于水,C错误;D、小球藻是真核生物,不同于蓝藻,具有完整的叶绿体,含有叶绿素和类胡萝卜素,D错误。故答案为:A。【分析】光合作用各反应物元素去向:3.【答案】D【知识点】DNA、RNA在细胞中的分布实验;DNA分子的复制;基因、DNA、遗传信息的关系;遗传信息的转录【解析】n【解答】A、人类基因组计划研究的是人体24条染色体上(22条常染色体+XY染色体)的DNA序列,A错误;B、转录的模板是基因的一条完整单链,DNA复制的模板是DNA的两条链,B错误;C、醋酸洋红液可将染色体染成深色,甲基绿可将DNA染成绿色,呲罗红使RNA呈现红色,C错误;D、染色体未复制时一条染色体上有一个DNA,染色体复制后、姐妹染色单体未分离前一条染色体上有两个DNA,一个DNA上有许多基因,D正确。故答案为:D。【分析】1、DNA复制:(1)时间:在细胞分裂前的间期,随染色体的复制完成。(2)场所:主要是细胞核,线粒体、叶绿体中也存在。(3)过程:在细胞提供的能量驱动下,解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开。然后,DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板,以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,各自合成与母链互补的一条子链。随着模板链解旋过程的进行,新合成的子链也在不断延伸。同时,每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。2、转录:(1)场所:主要是细胞核。(2)条件:模板是DNA的一条链,原料是四种核糖核苷酸,需要ATP和RNA聚合酶。(3)过程:4.【答案】C【知识点】细胞衰老的原因探究;DNA分子的复制【解析】【解答】A、当细胞分化成熟停止分裂后,端粒酶的活性就会消失,A正确;B、端粒酶是一种由蛋白质和RNA组成的酶,因此端粒酶的基本组成单位是氨基酸和核糖核苷酸,B正确;C、端粒酶可使细胞分裂次数增加,因此分化程度越低、分裂能力越强的细胞,端粒酶活性越高,因此端粒酶活性的顺序应为造血干细胞>骨骼肌细胞,C错误;D、细胞中DNA复制,通常需要解旋酶使DNA双链解旋,在DNA聚合酶催化下合成新的DNA链,D正确。故答案为:C。【分析】1、端粒学说:每次细胞分裂后端粒DNA序列会缩短一截,多次分裂后端粒内侧的正常基因的DNA序列受损,导致细胞活动渐趋异常。2、酶:(1)来源:活细胞产生。(2)功能:具有催化作用。(3)作用机理:降低化学反应的活化能。(4)本质:大多数是蛋白质,少数是RNA。(5)合成原料:氨基酸或核糖核苷酸。(6)合成场所:核糖体、细胞核等。3、DNA复制:(1)时间:在细胞分裂前的间期,随染色体的复制完成。(2)场所:主要是细胞核,线粒体、叶绿体中也存在。(3)过程:在细胞提供的能量驱动下,解旋酶将DNA双螺旋的两条链解开。然后,DNA聚合酶等以解开的每一条母链为模板,以细胞中游离的4种脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,各自合成与母链互补的一条子链。随着模板链解旋过程的进行,新合成的子链也在不断延伸。同时,每条新链与其对应的模板链盘绕成双螺旋结构。5.【答案】B【知识点】细胞免疫;体液免疫;病毒【解析】【解答】A、新冠病毒的遗传物质是单链RNA,易发生变异,A正确;B、B细胞接受抗原刺激和T细胞产生的淋巴因子后,增殖、分化形成的浆细胞可产生抗体,B错误;C、蛋白质是功能的直接体现者,若变异株的蛋白质结构改变,可能会导致记忆细胞无法识别,C正确;D、病毒没有细胞结构,繁殖离不开活细胞(宿主细胞),在生态系统中属于消费者,D正确。故答案为:B。【分析】1、体液免疫:2、消费者:包括大多数动物、寄生植物、寄生细菌等,能够加快物质循环。6.【答案】C【知识点】神经冲动的产生和传导【解析】【解答】A、利用某种药物阻断Na+通道,膜外Na+不能内流,导致不能形成动作电位,A错误;B、动作电位形成与Na+内流有关,与K+无关,故神经纤维所处溶液中K+n减少,对动作电位峰值无影响,B错误;C、利用某种药物阻断K+通道,膜内K+不能外流,产生动作电位后不能恢复静息电位,对应图乙中虚线,C正确;D、将神经纤维置于稍低浓度的Na+溶液中,Na+内流量减少,形成的动作电位峰值变小,对应图甲中虚线,D错误。故答案为:C。【分析】神经冲动的产生与传导:7.【答案】A【知识点】群落的结构;生态系统的能量流动【解析】【解答】A、稻田中的植物不只有水稻,存在群落的垂直结构,A错误;B、稻田养鱼的设计能在收获水稻的同时收获鱼产品,从而增加农民的收入,B正确;C、稻田养鱼的设计中水稻根细胞不能吸收并利用鱼粪里有机物中的能量,只能吸收微生物分解有机物后产生的无机盐,C正确;D、鱼吃水稻害虫时,鱼粪便中的能量不属于鱼的同化量,而是来自于害虫的同化量,D正确。故答案为:A。【分析】1、群落的空间结构:(1)垂直结构:①表现:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象。②影响植物垂直分层的因素:决定植物地上分层的因素有光、温度等,决定地下分层的则是水、无机盐等。③动物的垂直分层:群落中植物垂直分层为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。植物的垂直分层现象决定了动物垂直分层现象。(2)水平结构:①表现:在水平方向上生物常呈镶嵌分布。②影响因素:地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同以及人和动物的影响等。2、生态系统组成成分:①生产者:合成有机物,储存能量;为消费者提供食物和栖息场所。②消费者:加快物质循环,帮助植物传粉和传播种子。③分解者:将有机物分解成无机物,供生产者重新利用。3、营养级摄入能量的摄入量=同化量+粪便量。同化量=呼吸消耗的能量+用于生长发育和繁殖等生命活动的能量=呼吸消耗的能量+流向下一营养级+未被利用+流向分解者的能量。8.【答案】B【知识点】内环境的组成;内环境的理化特性;血糖平衡调节【解析】【解答】A、草履虫是单细胞生物,直接从生活的水中获取营养物质,并把代谢废物排入水中,没有内环境,A错误;B、人体饥饿时,胰岛A细胞会产生胰高血糖素,由于胰岛A细胞并不是胰高血糖素作用的靶细胞,其细胞代谢需要消耗葡萄糖,血液流经胰岛A细胞后,血糖浓度会下降,B正确;C、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,稳态的实质是内环境的成分和理化性质保持相对稳定的状态,是一种动态平衡,而不是恒定不变,C错误;D、麦芽糖不能被小肠绒毛上皮细胞吸收进入血液,因此麦芽糖不属于内环境中的营养成分,D错误。故答案为:B。【分析】1、随着外界环境的变化和体内细胞代谢活动的进行,内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化,内环境的稳态表现为一种动态平衡。但人体维持稳态的调节能力是有限的。当外界环境的变化过于剧烈,或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏,危及机体健康。2、内环境包括血浆、淋巴和细胞外液,是细胞与外界进行物质交换的媒介。3、血糖平衡:9.【答案】B【知识点】ATP的化学组成和特点【解析】【解答】A、ATP去掉两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸,可作为RNA的基本组成单位,A正确;B、由“钠-钾泵功能低下会导致其细胞表面的肾上腺素受体增加,细胞收缩加强”可知,动脉平滑肌细胞对肾上腺素敏感性增强,B错误;nC、动脉平滑肌细胞膜上的钠-钾泵功能低下,其细胞表面肾上腺素受体增加,细胞内合成的受体通过囊泡运输到细胞膜,C正确;D、呼吸抑制剂导致ATP合成减少,钠-钾泵的工作需要细胞呼吸提供能量,呼吸抑制剂可能使钠-钾泵功能低下,进而导致动脉平滑肌的收缩加强,D正确。故答案为:B。【分析】ATP结构与RNA的关系:10.【答案】A【知识点】有丝分裂的过程、变化规律及其意义;减数分裂概述与基本过程【解析】【解答】A、构建4条染色体的模型时,应构建两条颜色不同但形态形同的染色体,代表1对同源染色体。应用黄色橡皮泥做出长、短各2条染色单体,用红色橡皮泥做出长、短各2条染色单体,A错误;B、用同种颜色的橡皮泥模拟着丝点,将颜色、形状、长度相同的2条染色单体粘起来,得到已完成复制的染色体,B正确;C、若运用模型构建1次有丝分裂过程,得到2个染色体组成相同的子细胞,即均含2条红色染色体和2条黄色染色体,C正确;D、若模拟减数分裂过程,由于同源染色体分离、非同源染色体自由组合,得到的4个配子可能有两种情况:2个只含红色染色体、2个只含黄色染色体;或每个细胞都含有1条红色染色体和1条黄色染色体,因此可能得到只含红色染色体的配子数为2个或0个,D正确。故答案为:A。【分析】1、动物细胞有丝分裂过程:分裂间期:完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,中心粒完成增倍。分裂前期:染色质螺旋化形成染色体,核仁解体,核膜消失,中心体移向两极,并发出星射线形成纺锤体。分裂中期:着丝粒排列在赤道板上,染色体形态固定,数目清晰,便于观察。分裂后期:着丝粒一分为二,姐妹染色单体分离,成为两条染色体,由星射线牵引移向细胞两极。分裂末期:染色体解螺旋形成染色质,纺锤体消失,核膜核仁重新出现,细胞膜由中间向内凹陷,细胞缢裂。2、减数分裂过程:间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。减数第一次分裂:(1)前期:同源染色体发生联会,形成四分体。(2)中期:每对同源染色体排列在细胞中央的赤道板两侧。(3)后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合。(4)末期:细胞质分裂,形成两个子细胞,细胞中染色体数目减半。减数第二次分裂:(1)前期:染色体散乱的分布在细胞中。(2)中期:染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。(3)后期:着丝粒分裂,姐妹染色单体分离。(4)末期:细胞质分裂,形成两个子细胞。11.【答案】B【知识点】伴性遗传【解析】【解答】A、患者Ⅲ4的双亲均不患该病,故该病为隐性遗传病,因Ⅱ4不携带致病基因,推知该病为伴X染色体隐性遗传病,理论上女患者的儿子均为患者,A正确;B、Ⅲ3、Ⅲ4的致病基因来自Ⅱ3,Ⅲ1的致病基因来自Ⅱ2,Ⅱ2、Ⅱ3的致病基因均来自Ⅰ1,B错误;C、通过基因测序可直接对疑似患者进行诊断,C正确;D、Ⅱ2为携带者,故Ⅲ2基因型正常的概率为1/2,携带者的概率为1/2,与正常男性婚配所生后代是患病男孩的概率为1/2×1/2×1/2=1/8,D正确。故答案为:B。【分析】遗传系谱图判断遗传的方式:(1)父病子全病——伴Y遗传。(2)判断显隐性:无中生有为隐形,隐性遗传看女病,父子皆病为伴X,父子无病为常显。有中生无为显性,显性遗传看男病,母女皆病为伴X,母女无病为常显。(3)不可判断显隐性:若连续遗传可能为显性。隔代遗传可能为隐形。若男女患者比例相当可能为常染色体遗传,患者男多于女或女多于男可能为伴性遗传。12.【答案】D【知识点】真核细胞的分裂方式【解析】【解答】A、鸡的红细胞中有细胞核和各种细胞器,A错误;B、蛙的红细胞进行无丝分裂,人的红细胞是由骨髓造血干细胞增殖、分化来的,已经高度分化,不进行分裂,B错误;C、人的成熟红细胞无线粒体,只能进行无氧呼吸,不会出现随氧气浓度升高运输物质速度加快的现象,C错误;D、人进入高原后,空气中氧的含量相对比较少,体内的红细胞增多,从而增加了血红蛋白的含量,可增加携氧能力,D正确。故答案为:D。n【分析】1、哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,提高氧气的运输效率。2、蛙的无丝分裂过程:细胞核延长,核中部向内凹进,缢裂成两个细胞核,整个细胞从中部缢裂为两个子细胞。13.【答案】D【知识点】遗传信息的转录;遗传信息的翻译【解析】【解答】A、图中多个核糖体在一条mRNA上移动,合成多个相同的多肽链,保证了翻译的快速高效,A正确;B、由图可知,原核细胞的mRNA不需要加工,可以进行边转录边翻译,真核细胞的初级转录产物不是合成蛋白质的模板,初级转录产物被加工后形成的mRNA才是合成蛋白质的模板,B正确;C、由图可知,原核细胞的转录和翻译可以同时进行,蛋白质的翻译方向为短肽链→长肽链,即沿着mRNA5'→3'的方向进行,C正确;D、由于模板相同,真核细胞图中长短不同的新生蛋白质是同种蛋白质,氨基酸序列相同,D错误。故答案为:D。【分析】1、转录:(1)场所:主要是细胞核。(2)条件:模板是DNA的一条链,原料是四种核糖核苷酸,需要ATP和RNA聚合酶。(3)过程:2、翻译:(1)场所:核糖体。(2)条件:模板是mRNA,原料是氨基酸,搬运工具为tRNA,需要ATP和多种酶。(3)过程:14.【答案】A,B,C【知识点】基因连锁和互换定律【解析】【解答】A、自交子代性状分离比为红花:白花=3:1时,控制这对相对性状的基因有图示多种可能,若为图1,则A_表现为红花,红花、白花的遗传属于完全显性,A正确;B、若为图2,植株产生两种配子,分别为AB和ab,随机结合后,当子代基因型为aabb的植株开白花时,子代性状分离比为红花:白花=3:1,B正确;C、若为图3,植株产生两种配子,分别为Ab和aB,随机结合后,当基因型AAbb和aaBB的其中之一开白花时,子代性状分离比为红花:白花=3:1,C正确;D、若为图4,植株产生四种配子,分别为AB、Ab、aB、ab,随机结合后,(A_B_+A_bb):(aaB_+aabb)=3:1或(A_B_+aaB_):(A_bb+aabb)=3:1,因此除aabb外白花的基因型还可能有2种,即aaBB、aaBb或AAbb、Aabb,D错误。故答案为:ABC。【分析】基因完全连锁遗传现象(以Aa和Bb两对基因为例):连锁类型基因A和B在一条染色体上,基因a和b在另一条染色体上基因A和b在一条染色体上,基因a和B在另一条染色体上图解图二图三配子类型AB:ab=1:1Ab:aB=1:1自交后代基因型1AABB、2AaBb、1aabb1AAbb、2AaBb、1aaBB表现型性状分离比3:1性状分离比1:2:115.【答案】A,D【知识点】反射的过程【解析】n【解答】A、由题意可知,该实验的目的是探究神经系统控制心脏活动时,神经元与心肌细胞间是否能传递化学信号,A正确;B、该实验的自变量是两个蛙的心脏是否有神经支配,心脏的大小、活性等无关变量应尽量保持相同,B错误;C、从A心脏所在营养液中取出的液体内应该含有神经递质,但神经递质不一定是分泌蛋白,如乙酰胆碱、甘氨酸等也是神经递质,C错误;D、从A心脏所在的营养液中取一些液体注入B心脏的营养液中,B心脏的跳动也减慢,说明两个心脏的跳动减慢均依赖于心脏细胞表面的受体,使二者跳动减慢的是同一种物质,D正确。故答案为:AD。【分析】1、神经递质的种类主要有乙酰胆碱、氨基酸类、5-羟色胺、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素等。2、反射弧的组成:(1)感受器:接受一定刺激后产生兴奋。(2)传入神经:传导兴奋至神经中枢。(3)神经中枢:对传入的信息进行分析和综合。(4)传出神经:传导兴奋至效应器。(5)效应器:由传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成,能对刺激作出应答。16.【答案】B,C【知识点】协同进化与生物多样性的形成;种群数量的变化曲线;生物多样性的保护措施【解析】【解答】A、保护濒危物种最有效的方法是就地保护,建立自然保护区属于就地保护,A正确;B、由图可知,1999~2001年种群增长率为正值,种群数量增加,2001~2005年种群增长率为负值,种群数量减少,到2005年种群数量降到最低,B错误;C、2015年以后种群增长率为正值,种群数量稳步增长,由于有疾病、外伤、恶劣气候、狼袭等因素存在,因此将不会呈现“J”型增长,C错误;D、普氏野马在长期狼袭的情况下二者相互选择,会与狼发生共同进化,D正确。故答案为:BC。【分析】1、生物多样性的保护:(1)就地保护:在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等,这是对生物多样性最有效地保护。(2)易地保护:把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。2、种群数量增长曲线:(1)“J”型曲线:Nt=N0·λt,食物和空间充裕、气候适宜、无敌害和其他竞争物种等。(2)“S”型曲线:食物、空间有限等。种群数量达到K/2时,增长速率最大,种群数量增长到环境容纳量(即K值)后,将停止增长。17.【答案】A,B,D【知识点】血糖平衡调节【解析】【解答】A、由题意可知,肌肉细胞内没有G-6-pase,可能是肌糖原不能水解为葡萄糖的原因,A正确;B、过多的葡萄糖在肝脏细胞中可以用于合成肝糖原,胰高血糖素与受体结合后糖原合成酶失活会导致肝脏细胞消耗的葡萄糖减少,B正确;C、从图中看出,肝糖原磷酸解酶发挥作用时糖原先生成1-磷酸葡萄糖,再生成6-磷酸葡萄糖,所以是间接被水解为葡萄糖运出细胞外,C错误;D、cAMP是由ATP脱去两个磷酸后缩合而成的环状核苷酸,故可知一系列酶的磷酸化过程依赖于ATP转变为cAMP时脱去的磷酸分子,D正确。故答案为:ABD。【分析】血糖平衡:18.【答案】A,B,C【知识点】种间关系;生态系统的结构;生态系统的能量流动【解析】【解答】A、由题可知,大叶榕和细叶榕寄生在樟树上,属于消费者,大叶榕和细叶榕能够进行光合作用,还可作为生产者,A正确;B、大叶榕和细叶榕寄生在樟树上,是寄生关系,大叶榕和细叶榕争夺阳光和养分,又是竞争关系,B正确;C、鸟粪便中的能量可以被分解者直接利用,C正确;D、大叶榕与樟树并不是两个营养级,能量传递效率不一定符合10%~20%,D错误。故答案为:ABC。n【分析】1、生态系统的组成成分:①生产者:包括光合自养型生物和化能自养型生物,能够合成有机物储存能量,并为消费者提供食物和栖息场所。②消费者:包括大多数动物、寄生植物、寄生细菌等,能够加快物质循环,帮助植物传粉和传播种子。③分解者:包括腐生细菌和真菌、腐生动物,将有机物分解成无机物,供生产者重新利用。④非生物的物质和能量:光、水、空气、无机盐等。2、种间关系:(1)原始合作:两种生物共同生活在一起时,双方都受益,但分开后,各自也能独立生活。(2)互利共生:两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此有利。(3)捕食:一种生物以另一种生物为食。(4)寄生:一种生从另一种生物的体液、组织或已消化的物质中获取营养并对宿主产生危害。(5)种间竞争:两种或更多种生物共同利用有限的资源和空间而产生的相互排斥的现象。19.【答案】(1)探究光照强度和温度对不同植物光合作用的影响(2)维持实验环境中CO2浓度的恒定;O2的释放量(3)7klx;在一定范围内,绿萝放氧能力随光照强度增加而增加,当光照强度增加到7klx时,植物放氧能力不再增强(4)绿萝;在20℃~30℃之间设置更加精细的温度梯度,在5klx光照强度下,重复实验,记录毛细管刻度,刻度显示最大时对应的温度即为较准确的最适温度【知识点】光合作用的过程和意义;影响光合作用的环境因素【解析】【解答】(1)由表1和表2展示的实验结果可知,该实验探究了温度和光照强度这两个环境因素对几种常见家居绿植光合作用的影响。(2)在CO2不足时,CO2缓冲溶液可提供CO2用于光合作用,当CO2含量升高时,CO2缓冲溶液可吸收CO2,因此本实验中用CO2缓冲溶液维持实验环境中CO2浓度的恒定,从而使得装置中只有光合作用释放的O2能引起气压变化,并通过毛细管刻度定量的反映出来。(3)光饱和点是指达到最大光合作用强度所需要的最小光照强度。由表1知,在一定光照强度范围内,绿萝放氧能力随光照强度增加而增加,当光照强度增加到7klx时,植物放氧能力不再增强,故绿萝的光饱和点约为7klx。(4)10℃时虎皮兰、万年青、马齿苋、仙人掌无法测出数据,说明该温度下,它们的光合作用均非常微弱,而绿萝依然拥有放氧能力,说明绿萝相对耐低温。欲对其净光合作用的最适温度进行更准确的测定,可以采取的实验设计思路为在20℃~30℃之间设置更加精细的温度梯度,在5klx光照强度下,重复表2中的实验,记录毛细管刻度,刻度显示最大时对应的温度即为较准确的最适温度。【分析】1、光合作用过程:2、影响光合作用的因素:(1)内部因素:色素的含量、酶的数量和活性、叶绿体的数量等。(2)外部因素:光照强度、二氧化碳浓度、温度等。20.【答案】(1)4或四;深红花亲本植株自交,F1中出现深红花:红花:粉花:浅粉花:白花=81:108:54:12:1,81+108+54+12+1=256,F1中深红花植株占81/256=(3/4)4,因此控制此植物花色的基因至少有4对;AaBbCcDd(2)“n-3显”;8或八;1/3;红;32(3)5或五【知识点】基因的自由组合规律的实质及应用【解析】【解答】(1)由分析可知,控制此植物花色的基因至少有4对,理由是深红花亲本植株自交,F1中出现深红花:红花:粉花:浅粉花:白花=81:108:54:12:1,81+108+54+12+1=256,F1中深红花植株占81/256=(3/4)4,因此控制此植物花色的基因至少有4对。由分析可知,亲本深红花植株的基因型为AaBbCcDd。(2)由题干可知,深红色花为“n显”性状,即基因型为A_B_C_D_,红花为“n-1显”性状,如基因型为A_B_ccD_,可推知浅粉花为“n-3显”性状,基因型有A_bbccdd、aaB_ccdd、aabbC_dd、aabbccD_四类,每类中有两种基因型,共4×2=8种,浅粉花中纯合子占4/12=1/3。F1红花植株的基因型种类最多,即A_B_C_dd、aaB_C_D_、A_bbC_D_、A_B_ccD_,共为2×2×2×4=32种。(3)亲本深红花植株(AaBbCcDd)与白花植株(aabbccdd)杂交,即AaBbCcDd×aabbccdd,Aa×aa→Aa和aa,Bb×bb→Bb和bb,Cc×cc→Cc和cc,Dd×dd→Dd和dd,故子代会出现“4显”、“3显”、“2显”、“1显”和隐性纯合子,即子代的表现型为深红花、红花、粉花、浅粉花、白花,共5种。【分析】等位基因对数的判断方法:n21.【答案】(1)唾液淀粉酶;溶菌酶(2)条件(3)副交感;抑制(4)高;随唾液分泌率加快,唾液中的HCO3-的浓度升高【知识点】神经系统的基本结构【解析】【解答】(1)唾液中的唾液淀粉酶可将淀粉分解成麦芽糖,唾液、泪液中存在一些溶菌酶,可以溶解细菌的细胞壁,起到杀菌的作用。(2)人在进食时候,进食环境、食物颜色、形状和气味都可以成为刺激因素,这些因素都属于条件刺激,该过程属于条件反射。(3)切断交感神经不会引起唾液腺的功能障碍,切断副交感神经,唾液腺会萎缩,由此可以得出唾液的分泌主要受副交感神经的支配。乙酰胆碱会促进唾液的分泌,而阿托品为抗乙酰胆碱药,故会抑制唾液分泌。(4)渗透压大小与溶液中溶质的微粒数呈正相关。据图可知,唾液分泌加快,唾液中的Na+、Cl-浓度不断的上升,会导致其渗透压升高。据图可以看出,随唾液分泌率升高,唾液中的HCO3-的浓度升高,pH会有一定程度的升高。【分析】1、反射的类型:反射类型形成特点意义实例非条件反射通过遗传获得,与生俱来不经过大脑皮层;先天性;终生性;数量有限射使机体初步适应环境眨眼反射、缩手、膝跳反射、排尿反射条件反射在生活过程中通过学习和训练而经过大脑皮层;后天性;可以建立,也能消退;数量可以不断增加使机体适应复杂多变的生存环境“望梅止渴”、画饼充饥”等2、支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识的支配,称为自主神经系统。自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成,当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占优势,心跳加快,支气管扩张,但肠胃蠕动和消化腺的分泌活动减弱;而当人处于安静状态时,副交感神经活动占优势,心跳减慢,但肠胃蠕动和消化腺的分泌活动加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收。交感神经和副交感神经对同一器官的作用,可以使机体对外界刺激作出更精确的反应,使机体更好地适应环境的变化。22.【答案】(1)物种组成;速度(2)中生;中生和旱生;存在;群落利用阳光等环境资源的能力(3)与长期禁牧、常牧相比,休牧提高了草地群落的物种多样性,增加了食物网的复杂程度,提高了自我调节能力,进而提高了生态系统的稳定性【知识点】生态系统的稳定性;人口增长对生态环境的影响;群落的概念及组成【解析】【解答】(1)分析不同群落特征的重要依据是群落的物种组成。在常牧、休牧、禁牧三种情况下此家庭牧场都没有出现草场退化的趋势,但常牧和禁牧样地未发现灌木,而休牧样地出现灌木,放牧是人类活动,这说明人类的放牧活动可以影响演替的速度。(2)由图可知,Pr多年生根茎禾草功能群在各放牧样地出现的物种均为中生植物,Pb多年生丛生禾草在休牧样地出现中生和旱生两种水分生态型物种。研究区草地群落中多年生杂草之间存在分层现象,即存在垂直结构,该种结构可以显著提高群落利用阳光等环境资源的能力。(3)据图分析可知,与长期禁牧、常牧相比,休牧提高了草地群落的物种多样性,增加了食物网的复杂程度,食物网越复杂,生态系统的自我调节能力就越高,从而提高了生态系统的自我调节能力,进而提高了生态系统的稳定性。【分析】1、生物群落的物种组成:(1)意义:是区别不同群落的重要特征。(2)衡量指标:丰富度,即群落中物种数目的多少。(3)规律:不同群落丰富度不同,一般越靠近热带地区,单位面积内的物种越丰富。2、人类活动对群落演替的影响:(1)人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行。(2)人类活动也可使群落朝向物种增多、结构复杂的方向演替。3、生态系统的组分越多,食物网越复杂,自我调节能力一般越强,抵抗力稳定性越高,恢复力稳定性越低。23.【答案】(1)麦芽糖;杀菌;异养兼性厌氧型(2)C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量;固定化细胞(3)先升高后降低;低于(4)稀释涂布平板【知识点】无氧呼吸的过程和意义;测定某种微生物的数量;微生物发酵及其应用;固定化细胞及其应用【解析】n【解答】(1)大麦粉碎后,其中的淀粉经淀粉酶糖化会产生麦芽糖和葡萄糖等,经过滤后得到糖浆,后加入酒花和板栗花浸提液后进行煮沸的目的是对糖浆进行灭菌。酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸,有氧呼吸产生二氧化碳和水,无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,其代谢类型是异养兼性厌氧型。(2)参与啤酒制作的微生物主要是酵母菌,酵母菌无氧呼吸能产生酒精,故酿酒的原理是C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。固定化细胞技术的优点:可以取代游离的细胞进行发酵,生产各种物质,结合固定化细胞技术可使酵母菌重复利用、提高产物纯度。(3)由图1可知,酿酒酵母主要完成酒精发酵,随着板栗花浸提液添加量的增加,酒精度变化较小,感官评分呈现先升高后降低的趋势。由图2可知,在麦汁煮沸阶段过早加入板栗花浸提液和在啤酒后酵阶段加入板栗花浸提液,板栗花啤酒口感和气味的协调性均低于主发酵前的接种阶段。(4)稀释涂布平板法可将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。发酵过程中,杂菌产生的微量副产物是啤酒“上头”的原因之一,可采用稀释涂布平板法获得纯净的酿酒微生物,同时对活菌进行计数。【分析】1、啤酒是以大麦为主要原料经酵母菌发酵制成的,发酵过程分为主发酵和后发酵两个阶段。酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成。主发酵结束后,发酵液还不适合饮用,要在低温、密闭的环境中储存一段时间进行后发酵,这样才能形成澄清、成熟的啤酒。2、无氧呼吸:在细胞质基质中进行。第一阶段:葡萄糖丙酮酸+[H]+少量ATP。第二阶段:丙酮酸+[H]酒精+二氧化碳。3、固定化细胞:固定化细胞固定酶的种类一系列适用方法包埋法特点优点成本低,操作容易缺点可能导致反应效率下降4、稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数,而平板划线法只能分离微生物。24.【答案】(1)逆转录酶、热稳定的DNA聚合酶(Taq酶);脱氧核苷酸(dNTP)(2)使目的基因在受体细胞中稳定存在并可遗传给下一代,同时使目的基因能表达和发挥作用(3)RNA聚合酶结合和识别的位点,启动基因转录(4)DNA分子杂交;同位素标记的目的基因;个体生物学或个体【知识点】基因工程的应用【解析】【解答】(1)以块茎RNA为起点获取并扩增StNCED1基因的技术称为RT-PCR技术,该过程中首先要逆转录形成cDNA,需要逆转录酶的催化,DNA的复制需要热稳定的DNA聚合酶(Taq酶)的催化,合成DNA的原料是脱氧核苷酸(dNTP)。(2)基因工程的核心是基因表达载体的构建,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并可遗传给下一代,同时使目的基因能表达和发挥作用。(3)启动子的作用是RNA聚合酶结合和识别的位点,启动基因转录。(4)由分析可知,为检测目的基因是否转入马铃薯细胞的染色体DNA上,可采用DNA分子杂交技术,以同位素标记的目的基因为探针进行杂交。除该水平之外,即分子水平之外,还可在个体个体(生物学)上进行鉴定。【分析】基因工程的操作程序:1、目的基因的筛选与获取:利用PCR获取和扩增目的基因:(1)变性:当温度上升到90°C以上时。双链DNA解聚为单链。(2)复性:当温度下降到50°C左右时。两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合。(3)延伸:72°C左右时,耐高温的DNA聚合酶活性高。可使DNA新链由5'端向3'端延伸。2、基因表达载体的构建:基因表达载体的组成有目的基因、复制原点、启动子、终止子和标记基因。3、将目的基因导入受体细胞——农杆菌转化法:适用于双子叶植物、裸子植物和少数单子叶植物的细胞(1)将植物组织与农杆菌混合培养;(2)将花序直接浸没在含有农杆菌的的溶液中一段时间;(3)培养植株并获得种子,再进行筛选、鉴定等。4、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平:DNA分子杂交技术检测受体细胞染色体DNA是否插入目的基因,也可检测目的基因是否转录出mRNA。抗原抗体杂交法检测目的基因是否表达出蛋白质。(2)个体生物学水平鉴定。
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
22年高考全国乙卷历史试题含解析版
高考全国乙卷历史试题
22年普通高等学校招生全国统一考试(全国甲卷)文综历史试题含参考答案
22年高考历史必刷试卷无解析
22年高三上学期期末(一模)考试历史试题含解析
22年普通高等学校招生全国统一考试(全国乙卷)文综历史试题含参考答案
22年高考历史必刷试卷含解析
22届高三年级二模历史试题含解析
22年普通高中学业水平等级考试模拟卷历史试题(一)
22届湖南省常德市高三下学期模拟考试历史试题
21-22年高三上学期第二次模拟考试历史试题
湖北省高中名校联盟2023届高三第一次联合测评 语文 word版含答案
文档下载
收藏
所属:
高考 | 模拟考试
发布时间:2023-11-01 06:12:02
页数:12
价格:¥10
大小:328.04 KB
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
友情链接
CC课件