部编版六年级语文下册11.十六年前的回忆课件

李星华部编版六年级下册11.十六年前的回忆 新课导入《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华在1943年写的，当时距李大钊遇难16周年。1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，以武力威胁正在胜利北阀的国民革命军，还下令通缉在北京坚持革命斗争的李大钊同志。1927年4月9日被张作霖逮捕，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。 第一课时第一课时 作者介绍李星华（1911年11月21日—1979年11月27日），出生于河北省乐亭县大黑坨村，是李大钊的女儿，作家。1920年夏，随全家到北京定居。父亲牺牲后，辍学在家照顾母亲和妹妹。1931年，李星华复学。1937年在中法大学毕业，1940年与妹妹一起赴延安市。 人物介绍李大钊（1889年10月29日-1927年4月28日），字守常，河北乐亭人。李大钊同志是中国最早的马克思主义传播者，中国共产党的主要创始人之一。 李大钊同志不仅是一位伟大的革命者和战士，而且是20世纪初我国思想文化界的一位杰出人物。他留下大量著作、文稿和译著，为20世纪中国的思想文化建设作出重要贡献。1927年4月28日，李大钊同志惨遭反动军阀绞杀，牺牲时年仅38岁。人物介绍 课堂要求自读课文要求：1、借助字典识记不认识的字。2、读准字音，圈出新字生词；3、把句子读通顺，难理解的句子多读几遍；4、给每个自然段标上序号。 字词学习稚避啪瞪僻瞅靴峻zhìbìjùnpādèngpìchǒuxuē 字词学习魔刑哼绑啃袍执móxínɡhēnɡbǎngkěnpáozhí 稚避峻啪瞪僻瞅靴我会组词避免逃避严峻险峻目瞪口呆稚子幼稚僻静偏僻瞅一眼靴子皮靴噼啪啪啪字词学习 魔刑哼绑啃袍执我会组词判刑刑法哼哧哼唧松绑捆绑魔法魔鬼啃食啃骨头衣袍袍子争执执行字词学习 字词学习认读字词幼稚含糊局势避免严峻魔鬼尖锐残暴占据僻静匪徒执行 多音字夹jiājiá夹缝夹袄 难nánnàn难题灾难多音字 多音字糊húhù糊弄人糊墙hū黑糊糊 冲chōngchòng多音字横冲直撞冲床 词语释义被难：幼稚：含糊：纷乱：一拥而入：指蒙难；落难；遭逢灾难。①年纪小。②形容缺乏经验；不老练。含混不清、模糊。杂乱、混杂纷乱的事情。用来形容很多的人没有秩序地一下挤了进来。 词语释义严峻：会意：勉强：怒气冲冲：严厉，不宽松。形容愤怒得气呼呼的样子。会心，领悟能力不够，还尽力做；不是心甘情愿。 近义词幼稚——耐心——含糊——严峻——粗暴——老练急切清晰和蔼温顺 反义词慈祥——含糊——暂时——幼稚——坚决——沉着——凶狠肯定长期成熟犹豫慌乱 再读课文1、读课文并思考：《十六年前的回忆》讲了一件什么事？2、课文按照什么顺序写的？3、试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。新知讲解 《十六年前的回忆》讲了一件什么事？新知讲解本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。 课文按照什么顺序写的？新知讲解课文按照时间顺序来叙述的。被捕前被捕时法庭上被害后 试着划分课文结构，并概括各部分的主要内容。新知讲解一：（1）开头写“我”永远忘不了父亲的被难日。二：（2-7）危急时刻，李大钊依然留在北京工作。三：（8-17）写李大钊被捕的经过。四：（19-29）李大钊在法庭上非常的镇定。五：（30-33）得知父亲被害后，一家人非常悲痛。 课堂总结本节课我们了解了课文内容，并对生字进行了深入学习，课后同学们要及时复习，为下一节课分析课文内容做好准备。 课后作业1、生字词识记。2、熟练有感情地朗读课文。 第二课时第二课时 回顾旧知生字词复习幼稚含糊避免严峻尖锐残暴僻静匪徒yòuzhìhánhubìmiǎnyánjùnjiānruìcánbàopìjìnɡfěitú 回顾一下课文，课文讲了一件什么事？回顾旧知本文通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。 新知讲解1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。作者以回忆的方式开头。读课文第1段“被难日”是什么意思?指李大钊被敌人杀害的日子。 新知讲解“那年春天”指的是哪一年春天？这句话在这里有什么作用？1927年的春天，这句话起承上启下的作用。那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。 有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。新知讲解父亲在忙碌什么？把机密文件烧掉，怕落入敌人手里，说明当时形势非常地严峻。 新知讲解父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。因为当时局势紧张，没有时间与孩子细说。我当时还小，父亲不好细作解释，只能含糊地回答。这里既写出了李大钊对待亲人慈爱与对待工作认真严肃两个方面。父亲为什么含糊地回答我？ 后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。新知讲解说明父亲烧掉文件是迫于无奈，照应前文。军阀张作霖要派人来检查 工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。新知讲解阎振三是我党北方革命指挥机关的交通联络员,是李大钊的工友，也是创建共产党的人之一。于1927年4月4日被捕，28日和李大钊等20多人一起被执行绞刑。他忠于组织，不泄漏党的秘密，不出卖革命同志。 新知讲解从哪里看出了局势越来越严重?①父亲早出晚归；②张作霖要派人检查；③父亲烧了一些书籍和文件；④含糊地对待我的提问；⑤工友阎振三被抓。 新知讲解局势越来越严重面对朋友和母亲的劝离，父亲是怎么说的，你从他的话中体会到什么？ 新知讲解父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”突出了父亲对工作高度负责，不顾自身安危，无私奉献的精神。 新知讲解可怕的一天果然来了。短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪……几声尖锐的枪声，接着就是一阵纷乱的喊叫。“果然”表明事情的发生早在预料之中。敌人开枪、喊叫，说明了他们在虚张声势。 父亲不慌不忙地向外走。我紧跟在它身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。新知讲解“不慌不忙”写出了李大钊在危险面前从容不迫。说明他对敌人的到来早有准备，表现出他的临危不惧。不慌不忙 穿灰制服和长筒皮靴的宪兵，穿便衣的侦探，穿黑制服的警察，一拥而入，挤满了这间小屋子。他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。他们每人拿着一把手枪，枪口对着父亲和我。新知讲解从这段话可以体会出敌人的凶狠残暴，从反面衬托出李大钊沉着、机智、临危不惧的英雄形象，也反映出李大钊对敌人的极度蔑视。 新知讲解文中哪些词语写出了敌人的凶残？粗暴的吼声一拥而入一群魔鬼包围起来 新知讲解这句话与前文阎振三被抓相照应。在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。 阎振三招供了吗？新知讲解阎振三摇了摇头。他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。阎振三虽然受过苦刑，可依然摇头说不认识李大钊，说明他忠于组织，意志坚强。 新知讲解在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲施了重刑。“平静”说明父亲依然非常坚强。“慈爱”体现了父亲对亲人的慈爱。从外貌、神态描写说明了什么？ 新知讲解父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。父亲为什么“安定”“沉着”?李大钊用自己的沉着冷静来安抚亲人的恐惧。 说一说：“我”在法庭上为什么能表现得那么积极勇敢?父亲平时对“我”的教育和熏陶。“我”看到了父亲在法庭上的表现。“我”从父亲那里获取了无穷的力量。新知讲解 新知讲解写李大钊在法庭上坚定、沉着、毫不畏惧的表现。在法庭上这一部分主要写了什么? 母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。新知讲解读课文最后一部分，体会“我”和母亲的悲痛之情。得知父亲被害后，母亲悲伤过度。 新知讲解过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”想一想这些句子表达了什么样的思想感情？通过对母亲的语言描写，母亲希望我记着父亲的被害日子，记住对敌人的仇恨，化悲痛为力量，继承父亲的意志。 新知讲解我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”前后照应，使整篇文章更加完整，结构更加严谨，也突出了作者永远不会忘记这一天。结尾与开头有什么联系？ 学了本文，你觉得李大钊是个怎样的人？忠于革命沉着镇定坚贞不屈视死如归关爱家人新知讲解 新知讲解说说文章按时间顺序都写了哪些事情？被捕前被捕时法庭上被害后 《十六年前的回忆》通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆，展示了革命先烈忠于革命事业的伟大精神和面对敌人时坚贞不屈的高贵品质，表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。主题归纳 板书设计十六年前的回忆被捕前工作紧张被捕时处变不惊法庭上安定沉着被害后无比悲痛