部编版九年级上册语文期末复习：第一至第六单元共6套单元检测试卷汇编（Word版，含答案）

部编版九年级上册语文期末复习：第一至第六单元共6套单元检测试卷汇编第一单元检测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、积累与运用(39分)1．阅读下面一段话，回答问题。(7分)江南风景如画。春天绿柳吐翠，夏日荷花摇yè(　　)，秋季菱香四溢，寒冬银妆素裹。近年南行的次数愈多，愈喜欢看那草长莺飞，月笼烟雨；看那碧云黄叶，于粉墙dài(　　)瓦间生出别样的绚丽；喜欢临一面湖水，看镜湖月影，一半是水，一半是岸，岸边古建筑疏密相间，错落有至。文人雅士偏爱江南，为江南留下了许多诗篇和__________(美妙绝伦/美轮美奂)的画卷。正是他们浓浓的江南情结，fù(　　)予了江南深厚的人文________(底色/底蕴)。(1)根据拼音写出相应的汉字。(3分)摇yè______　　　　　　　粉墙dài______瓦fù______予(2)选段中有两个错别字，请找出来并修改。(2分)______改为____________改为______(3)结合语境，选择合适的词语填在横线处。(2分)2．下面是同学们收集的一段有关徽州文化的介绍词，语段中有两处问题，请你帮忙修改。(3分)【甲】徽州文化，即徽文化，是中国三大地域文化，指古徽州(一府六县)物质文明和精神文明的总和，而不等同于安徽文化。徽州，古称歙州，又名新安，宋徽宗宣和三年(第66页共66页 1121年)，改歙州为徽州，清代设立安徽省的“徽”也由此而来。徽州文化是一个极具地方特色的区域文化，其内容广博、深邃，有整体系列性等特点，深切透露了东方社会与文化之谜，【乙】全息包容了中国后期封建社会民间经济、社会，生活与文化的基本内容，被誉为后期中国封建社会的典型标本。(1)【甲】句有语病，应在“______________”后加“________”。(2分)(2)【乙】句有一处标点错误，应将____________________改为________。(1分)3．下列句子排列最恰当的一项是(　　)(3分)①古代帝王召见群臣议事便坐于此，故有“南面称帝”之说。②“堂”多用于举办活动，其中坐北朝南的位置最为尊贵。③我国古代建筑格局通常为前堂后室。④而如今所说的“左尊右卑”是明朝建立后才固定的。⑤“室”则用于居住，一般东西长，南北窄，遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。A．③④②⑤①B．②④①⑤③C．③②①⑤④D．②③⑤①④4．下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是(　　)(3分)A．“对这土地爱得深沉”的艾青，为民族命运“呐喊”的鲁迅，为国家前途振臂高呼的闻一多，他们都是中华民族的脊梁。B．以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰，在璀璨的中国诗词文化中各放光彩。C．春节贴春联、拜年，清明节祭祖、踏青，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。D．中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请笑纳”第66页共66页 ，请人指点说“请赐教”，他人送己说“请留步”，中途离开说“失陪”。5．默写。(10分)(1)为什么我的眼里常含泪水？____________________……(2)而现在/乡愁是______________/我在这头/大陆在那头(3)《沁园春·雪》中总写北国雪景的句子是：____________________，__________________，__________________。化静景为动景的句子是：____________________，______________________。想象雪后晴日当空之景的句子是：____________________，____________________，____________________。6．班级开展“弘扬传统文化”系列主题活动，请你参与，完成相关任务。(10分)(1)2021年端午假期，河南卫视推出《端午奇妙游》节目，这是继春节推出的《唐宫夜宴》节目出圈后，河南卫视推出的又一个火爆出圈的节目。下图是河南广播电视台《端午奇妙游》节目组通过网络投票的方式选出的四位代表中华文化的卡通人物“唐小妹”的形象和名字。如果你也参与了投票，你会投给其中哪个卡通形象？请用简洁的语言说明理由。(6分)我会投给：__________投票理由：___________________________________________(2)如果你是一位志愿者，要向国外游客推广河南的传统文化，请你结合链接材料写一段推广词。(4分)【链接材料】第66页共66页 伸手一摸就是春秋文化，两脚一踩就是秦砖汉瓦。中国八大古都，河南就占了洛阳、开封、安阳、郑州四个。近年来，河南的传统文化节目广受好评。《梨园春》以戏迷擂台赛的方式推动以豫剧为主的传统戏曲的传承与传播；《武林风》在武术搏击比赛中展示中华武术的魅力；《汉字英雄》关注中国汉字文化，弘扬汉字之美。《端午奇妙游》的再度出圈，让观众看到了坚持做好一件事的重要性，看到了中国传统文化资源的取之不尽用之不竭。7．诗人艾青常常借助“土地”“太阳”“火把”等丰富的意象来表达情感。初三年级准备举办艾青诗歌阅读推荐会，请你围绕“意象蕴情思”这一主题写一段话，向同学们介绍一首艾青的诗。(100字左右)(3分)二、阅读探究(21分)(一)(6分)囚　歌叶　挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，第66页共66页 一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！8．这首诗选自《革命烈士诗抄》，诗中有两个“自由”，第一个是指______________________的“自由”；第二个“自由”是指所有革命者为之奋斗终生的理想——人类的解放。诗中“地下的烈火”指______________________。(二)读下面的文章，回答问题。(15分)犁尖上的往事在故乡，自古崇尚耕读传家之遗风，乡土、老屋、畜口、犁铧、庄稼，是父亲一生的守望，我时常听见父亲念念有词：“好日子，好日子呀。”当春暖乍寒，茫茫旷野刚刚露出鹅黄色，父亲照例起个大早，在屋里鼓捣起他视为命根子的犁。一张犁，一张透着古铜色的犁，伫立于父亲的面前，父亲眯着有点儿歪斜的眼，端详着他的犁。犁默然无语，弓着身子，以匍匐于大地的姿势，倾听父亲的心跳。父亲用一块油布，不第66页共66页 厌其烦地擦拭着犁，犁被擦得锃亮，光芒四射。接着，父亲又拿起斧头，小心翼翼地敲打着犁头、犁镜及其他零件，瓷实了、妥帖了，父亲才放心地摆弄犁，像抚摸着心爱的孩子，自言自语地说：“好犁，好家伙呀！”转眼谷雨，阳雀鸟叫得人心痒痒，父亲蹚着湿漉漉的露水，牵着牛，扛着他的犁，下了田，此时云雾在山腰、在村庄的上空缭绕。田野里，紫云英开得疯狂，如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田。父亲让健硕的牛吃了个饱，开始下犁，犁从大田的中间划过，一垄垄冒着白色水汽的泥土，翻卷着浪花，“哗哗”的水声、牛的反刍声以及父亲的吆喝声，此起彼伏。大田里，犁滑行自如，一圈又一圈，父亲鼻翼翕动，神态安详，似乎看见一浪浪乳白色的稻花扑面而来，父亲满是褶皱的脸上掠过一抹暖色。待霜降了，白茫茫一片，新栽的油菜蔫着的叶子上，覆盖着一层厚厚的白霜，麦子刚刚拱出地皮，田野归于沉寂。田鼠不见了踪影，一群山雀肆无忌惮地在柿子树上啄食红灯笼。太阳暖洋洋的，父亲闲下来了，想起犁，犁在屋里显得落寞。父亲挪了挪犁，又用油布反反复复地擦，直擦出逼人的光芒。父亲面露喜色，要给犁上一层桐油，再趁着有太阳时晒出桐油的香味。农谚说：“冬天手不闲，春天吃不难。”漫长的冬天，“铸犁头”在故乡，在农闲时节，成为一道独特的农事与风景。一行人，一律黑乎乎的烟火色，挑着担子，冷不丁就将一大摞行当摆在村边的旷地上，“铸犁头啰！”第66页共66页 地道的含山方言，立马引来一群围观的人，就有三三两两的汉子，陆陆续续地拎着或锈蚀、或损坏的犁头、犁镜，哐当一声扔在地上。一群含山佬麻利地摆开架势，有人迅速地支起炉子；有人砸起废铁，噼里啪啦的声音格外刺耳；有人蹲在地上，耐心地用刮刀修补豁口的模具；有人架起一人高的风箱，准备拉风……很快，炉子里就蹿出通红的火焰，有人不时向炉子里添加无烟煤和敲碎的废铁。拉风箱的是两个铁塔似的汉子，呼呼的拉风声不绝于耳，以至于那姿势、那声音，多年后，一直在我的脑海中盘旋。也就半小时光景，一炉铁水沸腾着，吐着殷红的火舌，泥瓢中，滚烫的铁水“哧哧”地冒着热气，流入模具中。只半根烟的工夫，模子里的犁头、犁镜逐渐褪色，“哧”一声淬火，一股白烟袅袅腾空。敲去毛刺，新铸的犁头、犁镜散发着烧焦的泥土味，被铁丝贯穿着，“哐当、哐当”地响着，随优哉游哉的汉子们消失在狭窄的巷子中。犁，似乎永远弓着身子，匍匐于大地。(选自《经典美文》2021年第4期，有改动)9．下列对文章的内容分析不正确的一项是(　　)(3分)A．开篇写故乡自古便有崇尚耕读传家的遗风，这样写开门见山，易于进入回忆情境。B．文章描写父亲对犁的态度，实际上代表了农人对农耕工具的态度和对土地的深情。C．文章中两处描写犁“弓着身子”“匍匐于大地”，虽寥寥几笔，但意味深长。D．现在的机械化农业不需要使用犁这样的传统农具，对此作者有着深深的遗憾。10．为了帮助同学们理解文中的农事活动，请完成下面的“助读小卡片”。(4分)农耕时节农事活动①________________________擦拭、敲打犁第66页共66页 谷雨时节②________________________③______________________④___________________冬天新铸犁头11.赏析文中的画线句子。(4分)12．作者对“铸犁头”作了浓墨重彩的描述，这样安排有什么用意？(4分)三、作文(40分)13．世上唯一不能复制的是时间，唯一不能重演的是人生，该怎么走，过什么样的生活，全凭自己的选择和努力。只有努力提升自己的能力，机会来的时候才能抓得住。没有白来的机会，也不会有毫无意义的努力。请以《越努力越幸运》为题，写一篇文章。要求：①感情真挚，不得抄袭和套作。②文体自选，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息。④请认真书写。第66页共66页 答案一、1.(1)曳　黛　赋(2)妆　装　至　致(3)美妙绝伦　底蕴　2.(1)三大地域文化　之一(2)“社会”后面的逗号　顿号3.C4.C5.(1)因为我对这土地爱得深沉(2)一湾浅浅的海峡(3)北国风光　千里冰封　万里雪飘　山舞银蛇　原驰蜡象　须晴日　看红装素裹　分外妖娆6.(1)示例：唐小彩　她的形象可爱，妆容华美，身姿妩媚，手拿中国传统乐器琵琶，是中华民族丰富多彩的传统艺术的代表。她以“彩”为名，正体现了中华传统艺术的丰富多彩、灿烂辉煌，充满独特的民族魅力。(2)示例：各位来自五湖四海的朋友，中原是中华民族和华夏文明的发祥地，河南是当之无愧的文化资源大省，其最大的资源就是厚重的历史文化。在河南你能领略博大精深的中华武术，能欣赏到独具魅力的传统豫剧，能感受悠久灿烂的中华文明，欢迎来“老家河南”，河南就是“中”！7.示例：在《我爱这土地》中，诗人化身为“鸟”，用嘶哑的喉咙歌唱，表达对祖国母亲深沉的爱；用“被暴风雨所打击着的土地”“悲愤的河流”“激怒的风”，表现了人民对国土惨遭蹂躏的悲愤之情。这些丰富的意象，能让我们感受到诗人深切的爱国之情。第66页共66页 二、(一)8.放弃理想、信念、气节、尊严　革命(二)9.D10.①初春　②犁田　③霜降　④上油保养　11.通过对父亲的神态、动作描写，对有声有色的犁田场景的描写，生动具体地描绘了真实的农耕活动。12.呼应题目，选取冬日故乡这一热闹的场面进行描写，使回忆显得更加真实，富有生活味儿；紧扣主题，农人精心打造、养护农具，体现了对农耕活动的重视和热爱，也表达了作者对故乡旧事的怀念。三、13.思路点拨：本题考查全命题作文的写作。首先审题。“越努力越幸运”，表明“幸运”的程度是由“努力”的程度决定的。题目传达出一种精神，一种正能量。然后选材。如果写记叙文，可以写自己的成长经历、学习生活，通过具体事例写出自己通过不懈努力而越来越幸运、获得成功的经过。如学习，虽然自己成绩一直平平，天资也不出色，但是自己从不气馁，一直默默努力，最终取得了比较优异的成绩，感觉“幸运”不断降临自己身上。如果写议论文，可以写历史人物的经历，写他们曲折的人生，写他们面对困境不放弃，经过不懈努力，最终迎来人生的辉煌的故事。如宋濂年少时家贫，但是自己刻苦努力，最终成为名家。行文时，注意紧扣“努力”“幸运”来写。　例文略。第66页共66页 部编版九年级上册语文第二单元检测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、积累与运用(39分)1．阅读下面的文字，完成后面的小题。(13分)读一本好书，好似在和一位高尚的人谈话，神圣美好、不容亵dú(　　)。正襟危坐，心无旁wù(　　)，让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂；让心灵汲取成长的养料；让灵魂倾听圣者的箴言。人生如书，断章取义定然破绽百出，附庸风雅定然徒有其表，言不及义定然遭人厌弃。杜绝妄想、摒弃浪荡，谨记成功的秘jué(　　)：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。通过阅读，让成功的喜悦走进你的世界！(1)根据拼音，写汉字。(3分)亵dú______　　心无旁wù______　　秘jué______(2)给语段中加点的字选择正确的读音。(填字母)(4分)汲______(A.jí　B．jī)　　箴______(A.zhēn　B．jiǎn)(3)下列对语段中画线词语的理解不正确的一项是(　　)(3分)A．“富丽堂皇”在句中是“华丽雄伟”的意思。B．“杜绝”在句中是“制止，消灭”的意思。C．言不及义：没有说出内心真实的想法。D．断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。(4)语段中画波浪线的句子是病句，请写出修改意见。(3分)2．综合性学习。(14分)第66页共66页 “人民创造历史，劳动开创未来。”你所在的学校开展“弘扬劳模精神　做时代奋斗者”的主题活动，请你参与。(1)[致敬劳动模范]班级开展“致敬劳模”主题演讲活动，以下是某同学拟写的一段演讲词，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。(6分)①在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，鲁南制药集团研究员赵丽丽，奥德集团董事长、总裁林波、华源锅炉有限公司焊接工齐玉祥等荣获“全国劳动模范”称号。②他们按照“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，在各自的行业中做出了不可磨灭的贡献。③让我们向这些平凡而伟大的劳动者表示崇高的敬意！语病：第______句，修改意见：___________________。标点：第______句，修改意见：___________________。(2)[分享劳模故事]学校邀请全国劳模赵丽丽到校做报告并和学生进行交流，安排李明作为小记者对她进行采访。请根据下面的介绍，为李明设计一段采访词，内容需包含两个具体、客观、有针对性的问题。要求：语言简明、得体。(4分)全国劳模赵丽丽是鲁南制药集团股份有限公司高级工程技术应用研究员。2005年，她谢绝国内外知名研究机构伸来的橄榄枝，来到沂蒙老区鲁南制药集团从事生物新药开发研究工作。十几年来，她带领团队开发研究抗癌和治疗类风湿性关节炎、非霍奇金氏淋巴瘤等疾病的新药，不仅填补了国内空白，还打破了国内一些药品依赖进口的局面，为广大患者节省了大量的治疗费用。第66页共66页 (3)[传承劳模精神]与劳模面对面交流后，某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。(4分)劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。没有劳动者的尽心，就没有“中国制造”的精品；________________，____________________；没有奋斗者的努力，就没有日益提升的国力。劳模的辉煌成就，赢得了社会对他们的尊崇。作为中学生，我们应该传承劳模精神，汲取奋进力量，以蓬勃向上的朝气，书写无悔青春，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！3．诗文默写。(6分)(1)先天下之忧而忧，________________。(范仲淹《岳阳楼记》)(2)鸡声茅店月，________________。(温庭筠《商山早行》)(3)人生难免失意，但在失意后不一味消极、沉沦，而是在山水中找到寄托，这让我们想起欧阳修在《醉翁亭记》中写下的名句：____________________，____________________。(4)烽烟四起，骨肉分离，有家难归，杜甫在《月夜忆舍弟》中写下了战乱之中人民的普遍遭遇：__________________，____________________。4．下面诗歌片段分别节选自艾青的作品①《________________》和②《________________》。(6分)片段①大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，第66页共66页 呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜，……片段②世界要是没有光也就没有杨花飞絮的春天也就没有百花争艳的夏天　　也就没有金果满园的秋天也就没有大雪纷飞的冬天……二、阅读探究(21分)(一)阅读下面的古诗，完成下列各题。(7分)左迁至蓝关示侄孙湘韩　愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。5．下列对这首诗赏析有误的一项是(　　)(3分)A．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感受到诗人命运变化的急剧。B．颔联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。C．颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与痛苦。第66页共66页 D．尾联写诗人向侄孙交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。6．这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度使人深切地感受到诗人的满腔悲愤。请结合诗句具体赏析。(4分)(二)(14分)青春正当时，不负好时代程　龙①一代人有一代人的历史使命与责任担当。当代青年是同新时代共同前进的一代，既拥有广阔的发展空间，也承载着伟大的时代使命。在这样一个好时代，青年更应该砥砺奋进，不负时代机遇，不负青春时光。②这是一个创造梦想、成就梦想的时代。“嫦娥”探月、“北斗”组网、“神舟”飞天、“天眼”巡空、“蛟龙”入海……这些大国重器的背后无不闪耀着青年的力量与智慧。新时代的舞台上处处刻印着青年奋斗的脚步，洋溢着青春火热的激情。无论你在祖国的哪个角落、从事什么样的工作，都要把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中，当青年理想与历史使命同频共振，奏响的就是这个时代的最强音。③无奋斗，不青春。袁隆平23岁时立志解决水稻如何高产的问题，把田间地头当作自己的实验室；24岁的武大靖无数次挥汗如雨地训练，最终打破了短道速滑项目的世界纪录；(1)______________……第66页共66页 奋斗者们光鲜亮丽的成功背后都有着默默付出的无悔青春。在抗疫一线，他们与病毒生死较量；在偏远乡村，他们与村民共奔富裕；(2)______________……越来越多的青年在岗位上书写奋斗故事，也收获了奋斗馈赠给他们的幸福。④创新是民族进步的灵魂，这个时代正因创新而进步发展、活力四射。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。中国科学技术大学教授陆朝阳是国际量子科学领域走在最前沿的年轻人之一，作为我国“九章”量子计算原型机研制团队的成员，陆朝阳长期辛勤耕耘，获得了国际上一系列重量级奖项。他确信，不做短平快的事情，要做需要非常努力跳起来才够得着的科研，并坚持做到极致，“只有一步一步走，才能保证量子计算领域的健康发展。”在创新的时代，青年正当其时、潜能无限，理应走在创新创造前列，为国家发展贡献力量。⑤“十四五”规划纲要为我国发展绘制了宏伟蓝图，也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。如何找到成就自己梦想的人生舞台，是当代青年面临的重大机遇和全新挑战。当代青年成长成才的过程与实现“两个一百年”奋斗目标的历史进程紧密契合，国家发展进步的过程就是青年成长成才的过程，也是青年奋斗奉献的过程。抓住时代机遇，用中国梦激扬青春梦、将青春梦融入中国梦，当代青年定能在风浪中搏击前进，以青春之我成就青春之中国。⑥青春正当时，不负好时代。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。欣逢盛世，我辈青年须勇担使命、砥砺前行，在新时代的广阔舞台上，成就精彩人生。(选自《人民日报》2021年5月22日，有删改)7．用自己的语言概括本文的中心论点。(3分)第66页共66页 8．在第③段中的横线处，任选一处补充一个事实论据。(4分)我选第______处，补充论据：________________________________________________________9．第④段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分)10．阅读第⑤段和【链接材料】，思考：我们怎样做才能将“青春梦”融入“中国梦”？(3分)【链接材料】①天下兴亡，匹夫有责。——清代学者　顾炎武②好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。——全国政协委员　唐江澎三、作文(40分)11．阅读下面的材料，按要求作文。材料一　星星之火，可以燎原。(毛泽东)材料二第66页共66页 　都市的街巷已灯影婆娑，社区暖暖流淌的欢乐，远山的村落火苗闪烁，渐渐明亮小康的思索，归港的船帆从灯塔掠过，追梦脚步月下交错，广场焰火在节日诉说，星空升腾时代的巍峨。灯火里的中国，青春婀娜；灯火里的中国，胸怀辽阔。灯火漫卷的万里山河，初心唤回了百年承诺。灯火灿烂的中国梦，灯火荡漾着心中的歌。[《灯火里的中国》(歌词)]根据材料一和材料二，自拟题目，自选角度，写一篇议论文谈谈你对“星火”的认识和思考。要求：①按文体要求作文。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。④600字左右。第66页共66页 答案一、1.(1)渎　骛　诀(2)A　A(3)C　(4)示例：去掉“通过”。2.(1)②　将“按照”改为“践行”或“发扬”①　将第二个顿号改为逗号(2)示例：赵老师您好，欢迎您到我校进行交流！我是学校小记者李明，代表学校对您进行采访。我们很想了解：是什么原因让您做出了搞新药研发的选择？新药研发过程中遇到的许多难题，您是如何克服的？(3)示例：没有建设者的敬业　就没有共和国的伟业　3.(1)后天下之乐而乐(2)人迹板桥霜(3)醉翁之意不在酒　在乎山水之间也(4)有弟皆分散　无家问死生4.大堰河——我的保姆　光的赞歌二、(一)5.D6.这首诗在时间上，先回顾当初，“朝奏”“夕贬”；再写当下，“雪拥蓝关马不前”；最后设想结局，死于他乡，侄孙“好收吾骨”。可谓时时生悲，满腔悲愤。在空间上，诗人行至蓝关，回望长安，家已不见，前瞻潮州，前路艰危。真是处处见悲，一路悲愤。(二)7.当代青年应勇担使命、砥砺奋进，勇于创新，成就精彩人生。8.示例：(1)　北大退伍军人宋玺22岁时参与亚丁湾护航。9.第66页共66页 举例论证。举中国科学技术大学教授陆朝阳在国际量子科学领域长期辛勤耕耘、工作上坚持做到极致、获得一系列国际奖项的事例，证明青年只要挖掘潜能、勇于创新，就能为国家发展贡献一份力量。10.示例：要抓住时代机遇，把个人命运与国家命运熔铸在一起；要有责任担当和真才实学，在前行过程中不断解决问题，不断提升能力，这样才会在圆了自己的青春梦的过程中实现中国梦。三、11.思路点拨：本题考查材料作文的写作。审题可知，题目要求根据两则材料写作，文体选择议论文，要表达的是自己对“星火”的认识与思考。材料一强调了星火虽微小，却可以在平原上燃起永不熄灭的大火。每一点星火都蕴含着巨大的力量。材料二中提到了灯火，提到了星光。在灯火的映照下，我们阔步行走在中华民族复兴的伟大道路上。在星光的见证下，伟大的中华民族一步步走向繁荣富强。从材料中可以得出两个观点：一、星星之火，可以燎原；二、星火不熄，梦想永存，梦想的星火指引着我们大步向前。写作时，可以围绕中心论点提出若干个分论点，通过证明分论点来证明中心论点。如以“星星之火，可以燎原”为论点，可以在首段提出中心论点，激发读者的阅读兴趣；然后依次论证“星星之火虽微小却坚定”“星星之火虽微小却明亮”“星星之火虽微小却热烈”；末段总结全文，再次强调中心论点。　例文略。第66页共66页 部编版九年级上册语文第三单元检测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、积累与运用(32分)1．下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)(2分)A．泉香酒洌(liè)伛偻提携(lǚ)　　觥筹交错(gōng)B．朝晖夕阴(huī)宠辱偕忘(jiē)淫雨霏霏(fēi)C．樯倾楫摧(jí)浩浩汤汤(tāng)水声潺潺(chán)D．岸芷汀兰(dīng)薄暮冥冥(míng)金樽清酒(zūn)2．阅读下面的语段，完成后面的题目。(7分)扬州有婀娜多姿(A)的瘦西湖，有蔚为壮观的大明寺，有闻名遐迩(B)的个园、何园。……一代代文人雅士，都被扬州美景所吸引，留下一首首脍炙人口(C)的诗篇。瘦西湖风景秀丽，一泓曲水宛如锦带。阴晴雨______(诲　晦)，风晨月夕，瘦西湖幻化出无穷的天然之趣。由于丰富的历史文化，使瘦西湖如醇厚的佳酿，常看常新，回味无穷。我一站在二十四桥上，便被杜牧酝酿了千年的诗情浸醉。今夜月明，清辉笼罩，画舫拍波，歌女在舫中吹箫弄笛。天上月华，船内灯影，水面波光______(融　溶)在一起，那唐风宋韵，似乎也随着玉人那袅袅箫声，飘入每位游人的心间。我忍俊不禁(D)地吟诵：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。”(1)语段中两处括号内正确的字依次是________、________。(2分)(2)修改语段中画波浪线的病句。(写出修改意见即可)(1分)(3)语段中画横线的词语使用不正确的一项是(　　)(2分)A．婀娜多姿B．闻名遐迩第66页共66页 C．脍炙人口D．忍俊不禁(4)语段中提到的“箫”是一种民族乐器。下列诗句中没有写到乐器的一项是(　　)(2分)A．葡萄美酒夜光杯B．谁家玉笛暗飞声C．无丝竹之乱耳D．五十弦翻塞外声3．下列句子中没有通假字的一项是(　　)(2分)A．越明年，政通人和，百废具兴。B．刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。C．苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。D．金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。4．下列选项中各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是(　　)(2分)A．林壑尤美/怨天尤人　蔚然深秀/一枝独秀B．名之者谁/不可名状　伛偻提携/旧事重提C．饮少辄醉/浅尝辄止　渐闻水声/闻所未闻D．朝晖夕阴/寸草春晖　杂然前陈/新陈代谢5．下列文学、文化常识表述有误的一项是(　　)(2分)A．古诗词的意象内涵丰富，如：“月亮”常代表思念，“鸿雁”可抒发乡愁，“梅花”有高洁之意。B．《岳阳楼记》是北宋政治家、文学家范仲淹的代表作品之一。C．《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集的命名方式分别是谥号式、封号式、表字式。D．“记”是古代的一种散文体裁。这类文章大多数是游记，其次是些普通的叙事性散文或者“杂记”。我们学过的有《岳阳楼记》《醉翁亭记》等。第66页共66页 6．默写。(10分)(1)人有悲欢离合，____________________，此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)(2)____________________，肯将衰朽惜残年！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(3)当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新事物。在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“________________，________________”两句表达了这种观点。(4)在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败。在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“________________，________________”，始终保持一种良好的心态。(5)古诗词中富含哲理的诗句有很多。例如，王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼，______________________”；再比如，陆游《游山西村》中的“____________________，柳暗花明又一村”。请你写出同样富有哲理的两句诗：____________________，____________________。7．综合性学习。穿越时空、对话先贤，以典籍作舟，畅游华夏文明之河。2021年初，以传承中华优秀传统文化，树立社会主义文化自信为落脚点的《典籍里的中国》一经上映，深受国人追捧。为此九年级开展了“经典伴我，全民共读”读书会活动，请你完成以下活动内容。(7分)(1)请为本次活动设计一个标语。(至少运用一种修辞手法，不超过16字)(2分)第66页共66页 (2)请为本次活动策划两个具体的活动形式。(2分)(3)为了更好地举办本次活动，倡导全民阅读，九年级学生会经表决决定使用右面标识作为本次活动的标识，请用简洁的语言指出它的构图要素及含义。(3分)二、阅读探究(28分)(一)阅读下面的古诗，按要求答题。(5分)行路难(其一)李　白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么？(3分)第66页共66页 9．透过全诗，你看到了一个怎样的诗人形象？(2分)(二)阅读选文，完成下面的题目。(14分)【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。(《岳阳楼记》节选)【乙】范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞(shāng)，见缞绖①数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人②卒于邠，将出殡近郊，赗(fènɡ)敛棺椁③皆所未具。公怃然④，即彻⑤宴席，厚赒⑥给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。(《范仲淹罢宴》)【注释】①缞绖(cuīdié)：丧服，文中指穿着丧服。②寓居士人：寄居在外的读书人。③棺椁：棺材和外棺。④怃然：怅然失意的样子。⑤彻：通“撤”。⑥赒(zhōu)：救济。10．解释下列句中加点的词。(4分)(1)去国怀乡_____________________第66页共66页 (2)而或长烟一空_____________________(3)暇日率僚属登楼置酒______________________(4)乃寓居士人卒于邠____________________11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)予尝求古仁人之心，或异二者之为。(2)坐客感叹有泣下者。12．从【乙】文中摘录出最能体现范仲淹的“先天下之忧而忧”思想的句子。(3分)13．【甲】文中画线的句子运用了设问，除了起过渡作用外，还有什么作用？(3分)(三)古文阅读与思考。(9分)游明圣湖日记(节选)明·浦祊抵西湖。湖在城外，所谓明圣湖也，又名金牛。假馆于片石居，即出闲步。上断桥，坐石阑①四望，略识湖山真面，其乐已不可支。强②还寓，寓中轩榜曰：“一碧万顷”。轩外有池，池外即湖。第66页共66页 凭阑远眺，颓然其前者，雷峰也；孑(jié)然当湖之中者，湖心亭也；屹然对峙者，南北峰也；楼阁参差，望之如锦屏③者，吴山也；历历如雁齿④者，郡城也。湖光滉漾，乍晦乍明，波皱微风，霞横夕照，游人渐稀。童子陈设酒馔⑤，呼卢⑥浮白，月上东林，既醉而卧。(选自《晚明小品选注》，有删改)【注释】①石阑：石头栏杆。②强：勉强，这里指好不容易让自己离开这里。③锦屏：彩色的画屏。④雁齿：比喻排列整齐有序之物。⑤酒馔(zhuàn)：酒食，借指酒席。⑥呼卢：古代一种赌博游戏。共有五子，五子全黑的叫“卢”，得头彩。14．阅读文章，解释加点的词，并填空。(4分)文言字词联想积累文言语句联想诵记①查阅词典法假馆于片石居假　a．借。b.借助，凭借。c.授，给予。(　　　)(填字母)⑤轩榜上写“一碧万顷”，让我联想起《岳阳楼记》中：“上下天光，一碧万顷，________________，锦鳞游泳。”②成语联想法历历在目—历历如雁齿者：(　　　　)⑥“颓然其前者”让我想到《醉翁亭记》中：“苍颜白发，颓然乎其间者，________________。”③观察结构法乍晦乍明：(　　　　)⑦“历历如雁齿者”让我想到《小石潭记》中：________________，不可知其源。④课内外迁移法强饮三大白而别—呼卢浮白：(　　　　)⑧“湖心亭也”第66页共66页 让我想起《湖心亭看雪》中：湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、______________。15.观察本文写法，回答问题。(2分)所至所见所感①坐石阑四望/略识湖山真面，其乐已不可支。②凭阑远眺详细描写/◎思考：作者省略所至①处的“所见”与所至②处的“所感”，这样安排是否合适？请结合文中内容简要回答。16．请参照《醉翁亭记》示例，鉴赏文中画线的五个“……者……也”句式。(3分)示例：《醉翁亭记》十二个“……者……也”句式，作者以一个导游的口吻在绘声绘色地讲述着滁州醉翁亭的独特位置、周遭美景、得名趣话及自己曾经得自此处的种种快乐。“也”字，用一种舒缓的语气，凸显了气定神闲，潇洒自如的气度，将作者寄情山水、与民同乐之情发挥得淋漓尽致。我的鉴赏：三、作文(40分)17．　“箪食瓢饮，贫居陋巷，而能不改其乐”，是颜回的精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹的精神；“一世忠贞兴故国，满腔热血沃中华”，是赵一曼的精神；“攻城不怕艰，攻书莫畏难”，是叶剑英元帅提倡的精神；第66页共66页 ……古往今来，那些优秀人物的精神常常令人感动、向往，然而一旦遇到具体问题需要做出选择时，人们往往又会犹豫，甚至畏难不前。请结合自己的生活经历、感受和思考，以《人是要有一点精神的》为题，写一篇记叙文或议论文。要求：①不少于600字；②文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。第66页共66页 答案一、1.A2.(1)晦　融(2)删掉“由于”或“使”。(3)D　(4)A3.C4.C5.C6.(1)月有阴晴圆缺(2)欲为圣明除弊事(3)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春(4)不以物喜　不以己悲(5)自缘身在最高层　山重水复疑无路　示例：不识庐山真面目　只缘身在此山中7.(1)示例：理想的书籍是智慧的钥匙。(2)示例：开展“经典伴我，全民共读”演讲比赛；开展“经典伴我，全民共读”交流会。(3)活动标识由像太阳与和平鸽的书页组成翻开的书、“全民阅读”汉字构成。含义是全民阅读，享受书中的乐趣。二、(一)8.描写了隆重而丰盛的宴会场面。反衬诗人苦闷、悲愤的心情。9.一个虽饱含苦闷、愤懑迷茫之情，却又充满信心，执着地追求理想，满身豪气的诗人形象。(意思对即可)(二)10.(1)国都。　(2)全。(3)置办。　(4)死。第66页共66页 11.(1)我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现。(2)在座的客人因此而感动叹服，有的人流下了眼泪。12.公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。13.运用设问，对作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀起强调作用，同时还能引起读者对下面内容的注意与思考。【乙参考译文】范仲淹在邠州做太守时，闲暇时带领部属登上城楼准备酒宴，还没有举起酒杯，就看见几个穿着丧服的人正在准备装殓之物。他马上派人去询问他们，原来是客居此处的读书人死在了邠州，将要出殡葬在近郊，可是下葬的物品都还未齐备。范仲淹很伤感，一副失意的样子，立即撤掉了酒席，给予他们重金救济，让他们能完成装殓这件事。在座的客人因此而感叹，有的人流下了眼泪。(三)14.①a　②清晰的样子。③昏暗，暗。　④古人罚酒时用的酒杯。⑤沙鸥翔集　⑥太守醉也⑦其岸势犬牙差互⑧舟中人两三粒而已15.这是作者有意的安排，“坐石阑四望”不写“所见”，却写自己“乐已不可支”，留下空白，引发读者想象这里的景致；而“凭阑远眺”，具体描绘所见景致，不写自己心情，引导读者由所见景致，自己体会游湖心境，仿佛读者跟随作者出游。16.五个“……者……也”句式，作者像导游一样带领读者一一游赏眼前之景，“也”字，用一种舒缓的语气，组成排比句，铺排了作者“凭阑远眺”第66页共66页 所见；景致不同，然而心境怡然自乐，虽不直接写情感，但“乐已不可支”之情了然于心。【参考译文】(我)到达西湖。西湖在杭州城外，也叫明圣湖，又叫金牛湖。(我)在片石居租借一个寓所后，就悠闲步行，踏上断桥，坐在石头(砌成的)栏杆上四下遥望，大略见识了明圣湖山的真容，我已乐不可支了。我勉强(好不容易)离开这里回到寓所，寓所的长廊张贴着：“一碧万顷”四字。长廊外有池塘，池塘外就是西湖。倚着栏杆向远处眺望，静静立在我前面的，是雷峰塔；孤零零矗立在西湖中的，是湖心亭；高耸对峙的，是南北二峰；楼阁高低不一，远望就像彩色画屏的，是吴山；清清楚楚像雁齿草一样排列整齐有序的，是郡城。湖水与天光摇动荡漾，忽暗忽明，微风吹起细细的涟漪，灿烂的晚霞横于天际，夕阳西下，游人渐渐稀少。童子摆下酒席，(我们)边玩着呼卢游戏边喝酒，月儿挂在东边的树林，喝醉后就躺下(休息)。三、17.思路：本题是一道命题作文。要仔细审题，读懂所给材料，提示语暗示了立意的角度和选材的范围，文题《人是要有一点精神的》中的关键词是“精神”，这个“精神”是一种情怀，一种境界，一种超越，一种不甘平庸、不甘屈从、不甘得过且过的血性和品节。提示语对“精神”的内涵作了多角度、深层次的解读，尽管朝代不同，时代各异，发展阶段不一，但人们干事创业，都离不开饱满旺盛的“精气神”，“人是要有一点精神的”强调的是“精神”对于一个人的重要性。可以从以下角度立意：作一个精神富有的人，让精神提升我们的涵养；新时代新精神，青年尤其需要精神的养料；崇高的志向就是青年的精神旗帜等。要聚焦“精神”的内涵阐释对“精神”的理解，要与时代紧紧相连，最好是写发生在身边的、感受最深的人或事，可以写成记叙文，在叙述人或事的过程中，表达第66页共66页 “精神”对于人的重要性；可以写成议论文，要观点鲜明，论据充分，思路清晰，语言流畅。　例文略。第66页共66页 部编版九年级上册语文第四单元检测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、积累与运用(22分)1.下列词语中加点字的读音全都不同的一项是(　　)(3分)A．抠门/扣题　掺杂/搀扶　愕然/鄂尔多斯B．踱步/镀金　空旷/粗犷　狼狈不堪/烘焙C．糟蹋/嘈杂　呼吁/气喘吁吁　改朝换代/朝令夕改D．撩逗/撩帘子　应酬/答应　风雨如晦/诲人不倦2．依次填入文中(甲)(乙)(丙)处的词语，最合适的一项是(　　)(3分)流动，一个饱含动感与张力的美丽之词。多少精彩的流动，和自强的人民一起、和可爱的祖国一起，造就了一个欣欣向荣、__(甲)__的壮丽时代。一张张“中国创造”的名片正在为流动中国提供着源源不断的驱动力，国家竞争实力__(乙)__，流动中国正步履铿锵、一路驰骋。“一带一路”的璀璨画卷正开启__(丙)__的工笔勾勒，为中国与世界带来更加磅礴的生机与活力。A．流转不息　与时俱进　细致B．川流不息　与时俱进　细致C．流转不息　与日俱增　细腻D．川流不息　与日俱增　细腻3．阅读下面文段，按要求答题。(3分)适时地低头是一种睿智。水是万物中的至柔之物，它无形无状，岩石下有其足迹，石缝间有其身影。它甘于低头，善处万物之下，因此睿智的它才会拥有滴水穿石的力量，才能以柔克刚。我们只有拥有水这样能屈能伸的精神，才可能无往不胜。当我们被一堵墙挡住时，用力推倒它无疑是一种好办法，但第66页共66页 ________________________，又何尝不是另一种省时省力、简单有效呢？(1)在横线处补写恰当的语句，使文段语意连贯。(2分)(2)文段中的画线句有语病，请写出修改意见。(1分)4．名句默写。(6分)(1)____________________，在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2)在“奋斗百年路”的新征程中，我们要发扬“三牛精神”，尤其以“____________________”的奉献姿态，发扬为人民服务的精神。(3)范仲淹在《岳阳楼记》中描写古仁人无论在朝还是在野，忧国忧民之心不改的句子是：“____________________，____________________。”5．下面是我国著名语言学家、文学家、国学家季羡林先生为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察，完成练习。(7分)(1)请用说明性的语言简要介绍这幅画的主要内容(画中的文字不必介绍)。(4分)(2)从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？(3分)第66页共66页 二、阅读探究(38分)(一)阅读下面这首诗，完成后面的小题。(8分)商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。6．诗中除了“晨起”“鸡声”表现出了“早行”之外，还有哪些词语也表现出了“早行”？(4分)7．尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么？(4分)(二)阅读下面的文字，完成后面的小题。(15分)【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：第66页共66页 “湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”(张岱《湖心亭看雪》)【乙】夜雪大作。时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛，铮铮有声，暗窗红火，任意看数卷书，亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止，任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。(袁中道《江行道中》)8．解释下列加点的词。(4分)(1)湖中焉得更有此人__________　(2)客此_________________(3)辄复不遂__________________(4)任之而已_________________9．下列加点词释义相同的一项是(　　)(3分)A．上下一白　余强饮三大白而别B．余住西湖　上下十余里间C．是日更定矣　湖中焉得更有此人D．及下船　及郡下10．用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)莫说相公痴，更有痴似相公者。(2)任意看数卷书，亦复有少趣。11．甲文中的“____________”写出了西湖天寒地冻、万籁俱寂的意境；而一个“独”字表达了作者__________的高洁情怀。乙文中“然万竹中雪子敲戛，铮铮有声”运用的是________描写，写出了__________。(4分)第66页共66页 (三)阅读下文，完成后面的小题。(15分)赊　账①夜，澄清了一切，白天的喇叭声、说话声和机器的轰鸣声都如潮水般退去。躺在木板床上，蒋才辗转反侧，久不能寐。他知道，他又失眠了。②蒋才仿照别人的说法，躺在床上数数催眠。可是，他从一数到八百，依旧没有半点儿睡意，索性穿上睡衣，走出了房门。深夜中的药都(亳州有“药都”之称)像一位淡定的老人，在时光中静静地前行着，连灯光和虫鸣都是不紧不慢的。空气中弥漫着中药散发出的淡淡的清香，宽广的芍花路上冷冷清清，偶有一辆出租车呼啸而过。③蒋才走着，想着，觉得有点累了，方才回去。躺在床上，还是翻来覆去……闹钟嘀嗒一声后，蒋才迅速起来，也不知道夜里睡着了没有。洗漱时，蒋才发现眼袋又浮肿起来，黑黑的。将近20岁的他，前额的头发一碰就掉，像秋日枝头的枯叶。④眼下，距高考不到半年，老是睡不着可真是要命。诊所去了，市人民医院也跑了，吃了大把的西药，输了很多瓶液，依旧无济于事。蒋才家在利辛县农村，家里并不宽裕。父亲去世后，母亲张茹打理着家中的五六亩田地供他上学。蒋才得了失眠症后，为了能让蒋才吃好睡好，张茹忙完农活后，便从老家来到亳州市，在学校附近租了套一室一厅的房子。蒋才睡在卧室里，张茹睡在客厅中。为了补贴家用，张茹边照顾蒋才，边在超市打零工。不承想，一两个月后，蒋才的失眠症无丝毫好转，脾气还越来越大，成绩一落千丈，家里也开始入不敷出。⑤“娘，算了，我不上学了！”蒋才说。第66页共66页 ⑥“这哪行啊，全村人都说你比别人家的孩子能呢！都快够到大学的门了，怎么能打退堂鼓啊？”张茹理了理花白的头发说。⑦过了没几天，村支书从利辛县赶来了，还提着个鼓鼓囊囊的袋子。他一进门就嚷嚷：“俺女儿在亳州药材市场卖中药材呢，这两天生意不怎么样，积压了很多桂圆和莲子，都是补品，张大嫂你可得帮我这个忙啊，买点给你家蒋才补补身子！”⑧张茹叹了口气说：“刘支书啊，俺家你还不知道吗？已经入不敷出了！”⑨刘支书笑眯眯地说：“赊账！用来给孩子补身体，总比让这桂圆和莲子坏了要好，看着多心疼。”⑩张茹问：“啥时候还钱呢？”刘支书说：“放心！三五年都不问你要，等你家蒋才大学毕业了，能挣大钱了再还我！”张茹笑着说：“是啊，总不能眼瞅着这些宝贝坏掉。好吧，都卖给我们吧，这笔账你记着，以后我肯定还！”刘支书起身道谢，说：“谢谢张大嫂！谢谢张大嫂！”走了没几步，他又回头郑重地说：“蒋才，你小子一定要好好念书啊，否则，我的钱就没人还了。”刘支书走后，蒋才关上门，嘟囔着“娘，咱家都快吃不上饭了，还帮人家！”张茹一拍桌子，说：“做人不能没良心！刘支书是扶贫队长，没少帮咱们村民，还给咱家争取了困难补助。这次人家有难，咱们总不能不伸手吧？”就这样，房间里多了一堆补品。家里也没个冰箱，放得时间长了怕坏掉，张茹就把桂圆和莲子当米饭煮，她和儿子一连几天都喝桂圆莲子汤，吃桂圆莲子肉。第66页共66页 一天晚上，蒋才突然觉得心不慌了，后来竟然迷迷糊糊地睡着了。第二天一大早，母亲兴奋地大叫道：“娃儿，隔着一个玻璃门，我都听到你打雷似的鼾声了！”蒋才伸了伸懒腰，他觉得脑子很清醒，身上很有劲儿，他打消了弃学的念头。接下来的几天，蒋才都能美美地睡觉了。上学走在芍花路上，他觉得脚下的步子很轻，舒服极了。他们每天继续喝着桂圆莲子汤。一个月以后，蒋才觉得舒坦极了——他的失眠竟好了。他觉得自己和身边的桐树、青草以及空中的燕子一样，在这生机勃发的春天里，向上爬升！他疑心是这桂圆莲子汤起了作用，便上网搜了搜，果真如此，桂圆和莲子能治失眠！转眼到了夏天，高考分数出来了，蒋才考了628分，超过了一本分数线！刘支书的电话来了：“张大嫂，你家蒋才真能啊！给咱们这个旮旯村庄争了光！”张茹笑呵呵地说：“刘支书，都是你的桂圆、莲子起了作用，你这扶贫队长，可真会扶贫啊！”(选自《小小说大世界》2020年第8期，有删改)12．请从蒋才的角度概括本文的故事情节。(4分)13．按要求赏析文中画线的句子。(3分)深夜中的药都(亳州有“药都”第66页共66页 之称)像一位淡定的老人，在时光中静静地前行着，连灯光和虫鸣都是不紧不慢的。空气中弥漫着中药散发出的淡淡的清香，宽广的芍花路上冷冷清清，偶有一辆出租车呼啸而过。(从环境描写的角度进行赏析)14．文章第④段在全文中有何作用？请简要分析。(4分)15．文中的村支书是个什么样的形象？请结合具体内容作答。(4分)三、作文(40分)16．请从以下两题中任选一题作文。(1)我们是五月的花海，用青春拥抱时代。冰心说：“青年人呵！为着后来的回忆，小心着意地描你现在的图画。”莎士比亚说：“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。”请以《关于青春，我说》为题目，写一篇文章。第66页共66页 要求：写一篇不少于600字的文章，诗歌不少于20行；选好角度，确定立意，文体不限；文中不得出现真实的人名、地名、校名；不得抄袭，不得套作。(2)将题目《那一份____________》补充完整，写一篇文章。要求：写一篇不少于600字的文章，诗歌不少于20行；选好角度，确定立意，文体不限；文中不得出现真实的人名、地名、校名；不得抄袭，不得套作。第66页共66页 答案一、1.C　2.C3.(1)示例：绕它而行(2)在“简单有效”后面加上“的妙招”或“的办法”。4.(1)醉翁之意不在酒(2)俯首甘为孺子牛(3)居庙堂之高则忧其民　处江湖之远则忧其君5.示例：(1)该画从整体上看是书屋一隅。摆着两盆花的窗台前有一个书桌，上面摆满了笔墨和各种书籍。书桌左边是一个书架，右边是一个柜子，上面也都堆放着各种各样的书；书桌前搭着毛巾的椅子斜斜地放着。整个屋子看起来很凌乱，但乱中有序，满溢文人的气息。(2)可以看出季羡林先生志趣高洁，生性爱书。二、(一)6.还有“月”“板桥霜”：月尚未落，板桥还结着霜，可见出行之早。7.内容：表达了思乡之情，体现了诗人留恋故乡的真挚感情。才离开家乡不久，便在夜里梦到自己家附近的池塘，凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上。结构：首尾呼应，与首联中的“客行悲故乡”相照应。(二)8.(1)哪能　(2)客居(3)就，便　(4)罢了9.D10.(1)不要说相公您痴，还有和您一样痴的人。(2)随意地看一些书，也是可以享受到一些乐趣的。11.湖中人鸟声俱绝　遗世独立　侧面　雪之大第66页共66页 (三)12.①蒋才在离高考不到半年时患上严重的失眠症；②蒋才母亲来陪读一两个月后，蒋才不仅失眠症不见好，成绩还一落千丈；③村支书以赊账的形式给蒋才送桂圆、莲子补身体，蒋才坚持喝桂圆莲子汤；④蒋才治好了失眠，考上了一本。(意思对即可)13.作者用细腻的语言描绘了夜晚寂静的环境，渲染了气氛，衬托出蒋才的失眠症状之重。14.第④段运用插叙的手法，交代了蒋才的病情、家庭情况和眼下面临的困难处境，说明了蒋才不想上学的原因，引出下文村支书帮助他的情节(为下文村支书帮助他的情节做铺垫)，使文章情节完整，衔接自然、合理。15.村支书不仅乐于助人，而且讲究方法，善于助人。村支书知道蒋才的情况后，并没有直接将桂圆、莲子送给蒋才妈妈让蒋才治病，而是假借女儿卖药材的生意不好，桂圆、莲子卖不出去，找蒋才妈妈帮忙，将自己置于受助者的境地，将蒋才妈妈和蒋才置于助人者的境地，既维护了蒋才妈妈和蒋才的尊严，又让他们毫无心理负担地接受了帮助。三、16.思路点拨：(1)这是一道命题作文题。审题可知，创作本文，需要抒发的是自己对于青春的独特感悟。我们每个人都拥有青春，在青春的历程里，有相聚，也有分离；有欢乐，也有泪水；有成功，也有失败。每个人对于青春，都有着自己独特的认知。写作时需注意主旨要积极向上，要言之有物，言之有理，言之有情。　例文略。(2)这是一道半命题作文题。审题可知，题目中横线处可写的内容较多，比如真情、温暖、感动、无奈等。文章可写成记叙文，内容以写人记事为主，以自己从中得到的感悟与启示来表现主旨，要写出真情实感。　例文略。第66页共66页 部编版九年级上册语文第五单元检测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、积累与运用(26分)1．下列词语中，加点字注音无误的一项是(　　)(3分)A．玄虚(xuán)　渺茫(miǎo)　省悟(shěng)　譬如(pì)B．脊梁(jí)诬蔑(wū)诓骗(kuāng)停滞(zhì)C．探求(tàn)压榨(zhà)汲取(jí)渊博(yuān)D．不懈(jiě)遁词(dùn)懦夫(nuò)豢养(huàn)2．下面语段中，加点词使用有误的是(　　)(3分)英雄是人类历史天空的璀璨星辰，也是一个时代的风流人物。看到长征的历史图片，我们会惊叹将士们“风雨浸衣骨更硬”的顽强不屈；聆听抗战的动人故事，我们会感佩于军民“一寸山河一寸血”的前仆后继；翻阅抗美援朝的文献资料，我们会为这“谜一样的东方精神”而骄傲；倾听“最美逆行者”的“战疫”事迹，我们会敬佩医护工作者的孜孜以求。英雄的故事不仅镌刻在历史的画卷中，更在我们的时代被生动演绎着。A．风流B．顽强不屈C．前仆后继D．孜孜以求3．阅读下面语段，按要求答题。(4分)整齐美观的方块字，是中华民族独有的创造。它不仅仅是几千年历史传承的记录工具，______________________________。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢，宋词的婉转清雅，元曲的灵动俏丽有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字体的千古流传。不过，随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完成工作，因而越来越多的人书写潦草，横平竖直都难做到，更别提汉字固有的风采和韵味了。第66页共66页 因此，如何提高人们的汉字书写水平成为迫在眉睫。(1)在上面文段的横线处补写恰当语句，使整段文字语意完整、连贯。(2分)(2)请在文段中的“”里填上恰当的标点符号。(1分)(3)文段中的画线句有语病，请写出修改意见。(1分)4．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)在全国开展党史教育的当下，青年更需要充实青春底色，化解消沉情绪。__________________，__________________，__________________，__________________。学习先辈的拼搏意志、吃苦精神，有助于激励当代青年以奋斗成就出彩人生。①有的娇气脆弱，一遇上挫折就放弃②他们绝大多数在不愁吃穿的环境中长大，缺少磨炼③还有的存在咸鱼心态，得过且过④有的不愿拼搏，常处于彷徨的境地A．②①④③B．①④③②C．②④①③D．④①③②5.小华想引用古诗文名句来诠释郑州的“抗洪、抗疫斗争”，充分展现中国精神、中国力量、中国担当，根据自己的积累与理解，请你帮他补全名句。(8分)主题词古诗文名句出处忧国忧民___________，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》渴望担当欲为圣明除弊事，___________！第66页共66页 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》理想信念___________，_____________。李白《行路难》(其一)勇于奉献_____________，____________。李商隐《无题》乐观旷达____________，____________，此事古难全。苏轼《水调歌头》6.下列Q版水浒人物的绘图有的结合了人物的外貌特点，有的结合了人物的武器，有的还融入了和人物相关的典型事件。请选择其中一幅，猜猜他是谁，并说出理由。(5分)示例：我猜到了第①幅是高俅的人物设计。你看，在漫画中，他身穿一身官服，符合其殿帅府太尉的形象；将其官帽设计成足球，与小说中高俅靠踢气球得端王赏识的事件十分吻合。你：我猜到了第________幅是____________的人物设计。你看，________________________________________________________二、阅读探究(34分)(一)阅读下面两首古诗，完成后面的小题。(6分)【甲】咸阳城东楼许　浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。【乙】台城①第66页共66页 韦　庄江雨霏霏②江草齐，六朝③如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。【注释】①台城：旧址在今南京市鸡鸣山南，从东晋到南朝结束，这里一直是朝廷台省(中央政府)和皇宫所在地。②霏霏：细雨纷纷状。③六朝：吴、东晋、宋、齐、梁、陈，先后建都于建康(吴称建业，今南京)，合称“六朝”。7．【乙】诗中“六朝如梦鸟空啼”一句含义隽永，此句中哪个词用得最妙？请加以品析。(3分)8．这两首诗都运用了“融情于景”的手法，请联系诗句具体分析。(3分)(二)阅读下面的文言文，完成练习。(15分)【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。第66页共66页 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然①以悲，泫然②不能自已也。(节选自袁中道《游岳阳楼记》)【注释】①愀(qiǎo)然：忧愁的样子。②泫然：流泪的样子。9．解释下列加点的词。(4分)(1)连月不开_________________(2)樯倾楫摧_________________(3)时有小舫往来________________(4)泫然不能自已也________________10．把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)浮光跃金，静影沉璧。(2)湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。11．两文写的都是游览者在岳阳楼的所见所闻，【甲】文______________等景物触发了登楼者的悲伤之情，沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了登楼者的____________之情；【乙】文____________等景物触发了作者的愉悦之情，浓云、猛风、巨浪等景物触发了作者的____________之情。(4分)第66页共66页 12．【乙】文作者与【甲】文中所描写的登楼者是同一类人吗？为什么？(3分)(三)阅读下面的文字，完成后面的小题。(13分)让工匠精神深入人心①2020年12月10日，习近平总书记致信祝贺首届全国职业技能大赛的举办，强调“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”“培养更多高技能人才和大国工匠”。在长期实践中，我们培育形成了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神。迈向新征程，扬帆再出发，急需一大批具有工匠精神的劳动者，亟待让工匠精神在全社会更加深入人心。②不论是传统制造业还是新兴制造业，不论是工业经济还是数字经济，工匠始终是中国制造业的重要力量，工匠精神始终是创新创业的重要精神源泉。中国制造、中国创造需要培养更多高技能人才和大国工匠，需要激励更多劳动者特别是青年人走技能成才、技能报国之路，更需要大力弘扬工匠精神，造就一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的庞大产业工人队伍，为经济社会发展注入充沛动力。③让工匠精神深入人心，就要创造更多“工匠故事”。做好电线电缆“守门员”的叶金龙，与马达结缘一辈子的吴玉泉，以精湛技能完美诠释“钳工”意义的赵水林……一批批国家级技能大师，坚守产业报国的初心，在平凡的岗位上成就了不平凡的业绩。深入贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造方针，完善工匠政策，提升工匠地位，落实工匠待遇，才能为广大技能人才提供更广阔的舞台，推动更多工匠竞相涌现。第66页共66页 ④让工匠精神深入人心，还要进一步讲好“工匠故事”。工匠精神是在生产实践中凝聚而成的可贵品质，充分展现着劳动之美、精神之美、时代之美。讲好“工匠故事”，能让人们从大国工匠身上感受到劳动的光荣、精神的魅力。开展以弘扬工匠精神为主题的宣传教育，把崇尚工匠精神纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，才能让一个个“工匠故事”激励青少年乃至更多人追求卓越。⑤自2019年起，杭州将每年的9月26日设为“工匠日”，成为全国第一个为工匠设立专属节日的城市。设立“工匠日”，是为了激励工匠们创新创造，也是为了培厚工匠精神的土壤。无论是开展“杭州工匠”评选与表彰、打造劳模工匠文化公园与工匠元素特色街区，还是创立“杭工云课”等线上线下教学平台、建立健全“工匠带徒”制度，都是为了让工匠有荣誉感、成就感，让崇尚工匠精神成为一种新时尚。⑥时代发展需要大国工匠。站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，全社会都要大力弘扬工匠精神，让崇尚工匠精神的理念深入人心，让每一位劳动者在新时代书写出更多更精彩、更动人的“工匠故事”。(选自《人民日报》，有改动)13．本文的中心论点是什么？(2分)14．第③段画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？(3分)第66页共66页 15．本文的论证思路是什么？(4分)16．请结合本文内容，联系生活实际，谈谈作为新时代的中学生，我们将如何书写精彩动人的“工匠故事”。(4分)三、作文(40分)17．阅读下面三则材料，按要求作文。材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭尽全力。材料二：人生中有些事情你不竭尽全力去完成，就永远不知道自己有多么出色。材料三：凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这一件事上头，一点儿不旁骛。请根据你对上面材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。要求：①内容积极向上；②题目自拟；③联系生活，有真情实感；④除诗歌外，文体不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。第66页共66页 答案一、1.C2.D3.(1)示例：更是多彩的中华文化的重要载体(2)；(3)在“迫在眉睫”后加上“的问题”。4.C5.先天下之忧而忧　肯将衰朽惜残年　长风破浪会有时　直挂云帆济沧海　春蚕到死丝方尽　蜡炬成灰泪始干　人有悲欢离合　月有阴晴圆缺6.示例：④　小李广花荣《水浒传》中的花荣，在梁山泊英雄中排行第九，箭法高超，有百步穿杨的功夫。图④中的人物是武将装束，手拿一把弓箭，说明这个人善射。所以图④所画人物应当是花荣。二、(一)7.“空”字用得最妙。“空”是“白白”“徒劳”的意思，台城经过历史变迁，已经面目全非，只剩下鸟儿空自寂寞的鸣叫。一个“空”字传达出诗人对历史兴衰的感慨，也表现出了诗人内心深处的忧伤。8.《咸阳城东楼》用云、日、风、雨层层推进，以绿芜、黄叶渲染勾勒出一个萧条凄凉的意境，将个人情感寄托在蒹葭、杨柳、溪云、夕阳等景物中，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败的感慨和无限担忧。《台城》写了江雨、江草、鸟、杨柳、烟雾等景物，以自然景物的“依旧”暗示了人世的沧桑，以景物的“无情”第66页共66页 反衬了人的伤痛，在感慨历史变迁之中暗寓了伤今之意，抒发了诗人对唐王朝即将覆亡(或衰败的状况)的无限担忧。(答出大意即可)(二)9.(1)指天气放晴　(2)折断(3)时常，时时　(4)停止10.(1)浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。(2)湖面波浪奔腾，(白色的波浪)如雪山般汹涌起伏，震撼城郭。11.淫雨、阴风、浊浪　喜悦　清风、湖水　悲伤12.不是。【甲】文中的登楼者心怀天下，“不以物喜，不以己悲”；而【乙】文的作者是一个意趣闲淡、“以己悲”的人。【乙参考译文】我们出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇头小字，附着在白练似的溪流上。举酒同饮，意趣闲淡。中午时分，风渐渐大起来，湖水水流迅疾发出声音。很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，(白色的波浪)如雪山般汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪到不能自己停止了。(三)13.让工匠精神深入人心。14.举例论证。有力地论证了“让工匠精神深入人心，就要创造更多‘工匠故事’”的论点，使之更具说服力。15.首先，提出“让工匠精神在全社会更加深入人心”的中心论点；其次，阐述了“工匠精神”在我国经济社会发展中的重要性；再次，论述了让工匠精神深入人心，要创造并讲好“工匠故事”；然后，以杭州为例，论述如何让工匠精神成为一种新时尚；最后，号召全社会大力弘扬工匠精神。16.示例：作为新时代的中学生第66页共66页 ，我们要了解工匠精神的内涵，懂得工匠精神在我国经济社会中的巨大作用；发现身边具有工匠精神的人物，讲好“工匠故事”；立志长大后也要成为一名大国工匠，并从现在起，努力学好科学文化知识。三、17.思路点拨：首先审题。这是一则材料作文，共有三则材料。第一则材料的关键词是“成功”“竭尽全力”；第二则材料的关键词是“竭尽全力”“出色”；第三则材料的关键句是“将全副精力集中到这一件事上头，一点儿不旁骛”，其实也就是“竭尽全力”的意思。由此可以看出，三则材料都是在谈做事要竭尽全力、心无旁骛地去完成，这样才可能成功，也才能看出自己真正的能力。由此不难看出，本次作文是要引导学生做事要有正确的态度。再看选材。如果写成记叙文，就应当通过一两件事来感悟这个道理，或者是亲身经历的，或者是亲耳听到、亲眼看到的，总之，要选对心灵有震撼的事，这样的事才会起到启迪人生的作用；也可以写成散文，围绕“做事要竭尽全力”这一主题，选取与之有关的事例，得出人生感悟，散文重点在于“形散而神不散”，表达要逐步接近主题，避免太直接；也可以写成议论文，注意论点要明确，论据要充分，可以采用多种论证方法，如用名人事例来进行例证，引用名言进行引证，采用正反对比进行论证等，尽量做到论证层次清晰。　例文略。第66页共66页 部编版九年级上册语文第六单元检测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、积累与运用(36分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是(　　)(3分)A．怨怅(chàng)　嗔怒(chēn)　带挈(qì)　　撮弄(cuō)B．窥望(kuī)聒噪(guā)踱步(duó)存恤(xù)C．逞辩(chěng)商酌(zhuó)拜谒(yè)发怔(zhèng)D．恁地(nèn)桑梓(xīn)拙病(zhuō)纶巾(guān)2．下列词语中没有错别字的一项是(　　)(3分)A．促狭　虞侯　作揖　顿开茅塞B．侥幸　疏懒　鄙贱　箪食壶浆C．半响　轩敞　撇开　面面厮觑D．腼腆　忌讳　尴尬　死心蹋地3．下列加点词语解释有误的一项是(　　)(3分)A．我只道有歹人出来，原来是如此。说一声也不打紧。(《智取生辰纲》)不打紧：不要紧。B．捷报贵府老爷范讳进高中广东乡试第七名亚元。(《范进中举》)亚元：乡试中举，第一名称解元，第二名称亚元。这里称范进中了亚元，是明清时报子对乡试第一名以下的举人的恭维性称呼。C．荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守：是殆天所以资将军。(《三顾茅庐》)殆：懈怠。第66页共66页 D．调停已毕，然后归坐。(《刘姥姥进大观园》)调停：安排处理。4．下列句子中没有语病的一项是(　　)(3分)A．博大精深的《红楼梦》，不仅堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠，也达到了中国古代小说的高峰。B．通过学习《范进中举》，使我更深刻地认识到封建科举制度对读书人的毒害。C．吴用这一人物形象给我留下了深刻的印象。D．诸葛亮超人的智慧、过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。5．下列说法中不恰当的一项是(　　)(3分)A．《智取生辰纲》选自《水浒传》，这是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回体白话小说。B．《三顾茅庐》讲述了刘备诚心诚意邀请诸葛亮出山，辅佐他成就大业的故事，赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的品格。C．《范进中举》是《官场现形记》中极为精彩的篇章之一，深刻揭露了封建科举制度对读书人的毒害。D．刘姥姥是《红楼梦》中的人物，她虽贪图小利，但心地善良。在贾府人亡势危之时，她搭救了王熙凤的女儿巧姐儿。6．从来家国一脉承，古今风流尽相思。请帮小明完成该部分的诗歌整理。(8分)咫尺天涯家何在战火纷飞，家书难寄，“寄书长不达，(1)______________________”；丙辰中秋，客居在外的苏轼，只能望月寄怀，“第66页共66页 (2)____________________，千里共婵娟”。万水千山君何在丞相祠堂，风景依旧，唯留“(3)________________，隔夜黄鹂空好音”；两遭贬谪，贾谊宅前，刘长卿空叹，“汉文有道恩犹薄，(4)________________”。我将无我国为家被贬潮州，韩愈蓝关抒怀，“(5)________________，肯降衰朽惜残年”；情伤故里，杜甫漂泊在外难归家，独自感叹，“露从今夜白，(6)________________”。信念长存家国在心中有信念，再大的风浪也能扬帆起航，正如李白所言：“(7)________________，(8)________________。”7.名著阅读。阅读下面的文字，回答问题。(13分)__A__在五台山寺中，不觉搅了四五个月。时遇初冬天气，A久静思动。当日晴明得好，A穿了皂布直裰，系了鸦青绦，换了僧鞋，大踏步走出山门来。信步行到半山亭子上，坐在鹅项懒凳上，寻思道：“俺往常好酒好肉每日不离口，如今教洒家做了和尚，饿得干瘪了。赵员外这几日又不使人送些东西来与洒家吃，这早晚怎地得些酒来吃也好。”正想酒哩，只见远远地一个汉子，挑着一副担桶，唱上山来，上面盖着桶盖。那汉子手里拿着一个旋子，唱着上来。唱道：“九里山前作战场，牧童拾得旧刀枪。顺风吹动乌江水，好似虞姬别霸王。”(节选自《水浒传》，有改动)(1)文中A是__________(人名)。(1分)(2)文中汉子的唱词有哪些作用？(3分)第66页共66页 (3)A在上五台山之前所做的义事是(　　)(3分)A．拳打镇关西B．大闹桃花村C．火烧瓦罐寺D．大闹野猪林(4)水浒好汉各有绰号，A的绰号是__________，请简述其绰号的由来。(3分)(5)与林冲相比，A的性格有什么特别之处？请举例具体分析。(3分)二、阅读探究(24分)(一)阅读下面一首诗，完成下面小题。(7分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。8．诗题中的“酬”字是指____________，诗歌首联中的“凄凉”和“____________”这两个词写出了作者被贬谪的境遇，也表达了作者无限的辛酸和愤懑不平的心情。(4分)9．白居易极其欣赏这首诗的颈联，称赞它“神妙”。请你赏析此联。(3分)第66页共66页 (二)阅读下面的文章，回答问题。(17分)风雪夜归人马亚伟三十多年前，父亲在离家三十里路的地方上班，他每天骑自行车往返。冬天的天，像个面无表情的冷面人。寒气阵阵，天空透着捉摸不透的意味。父亲抬头望了几次天，说：“这天阴了好几天了，雪也没下，我还是去吧，厂里一大堆事，耽搁不得。”母亲说：“下雪了咋办，还是别去了。”父亲犹豫了一下，推起车子出了家门。过了一会儿，天阴得更沉了。没多久，雪纷纷扬扬下了起来。那次的雪下得特别大，雪片简直像羽毛一样，在风中乱舞。母亲叹口气说：“让你爸别去上班了，他偏不听，下雪了还咋回家！”父亲轻易不会歇班，他挣的钱要供我们一家开支呢。到了下午，雪已经积了厚厚的一层。母亲在屋里屋外急得团团转，雪地上留下她杂乱的脚印。“雪越下越大了，你爸可咋回来呀！”母亲语气里有明显的担忧和焦虑。“我爸今天也许不回来了呢，听他说厂里有住的地方。”我安慰母亲。黄昏时分，雪渐渐小了，但地上的雪更厚了，脚踩上去立即陷出深深的窝，每走一步都很吃力。我问母亲：“我爸今天不回来了吧？”母亲无比笃定地说：“回来！他肯定回来！”第66页共66页 夜色笼了过来，母亲站在门口翘首遥望，可路上一个人影也看不到。冰天雪地，我在呼啸的风中瑟缩着，感觉要被冻成一根冰棍。“妈，回家等吧！”我开口说话时，牙齿都在打战。母亲却目光专注地遥望着村口，一声不吭，她在雪花飞扬中保持着一成不变的姿势和表情，那姿势和表情像雕像般肃穆。忽然，母亲说：“走！回家做饭，你爸回来得吃上热乎饭！”母亲认定，父亲一定会回来。我跟着母亲在屋子里忙碌起来。小小的屋子里，炉火烧得正旺，温暖弥漫着，与屋外的世界形成强烈的反差。这样的时候，分外觉得“家”这个字眼是那么可亲。母亲烧起灶火，忙着熬红薯粥。她嘱咐我在炉火上烧开水：“多烧点开水，你爸回家得赶紧让他用热水洗洗，暖和暖和。”灶火上熬着红薯粥，母亲开始切白菜，切豆腐，泡粉条，她要做父亲最爱吃的大炖菜。屋子里的饭菜香味弥漫着，妹妹饿得叫起来：“妈，我要吃饭，爸爸今天肯定不回来了。”夜色漆黑，别人家已经过了晚饭时间，可父亲还没有回来。母亲的态度依旧坚定：“你爸一定会回来的，再等会儿！”我和妹妹围着炉火，静静等待。母亲则一趟趟往外面跑，脸上的表情越来越焦虑。后来母亲不再出门去，但她的焦虑在升级，眉头紧锁着。就在我们都等得心烦意乱的时候，屋门“吱呀”一声开了。“爸爸回来啦！”妹妹喊起来，我和母亲也一跃而起。我们面前的父亲，简直成了个雪人！他衣服上都是雪，眉毛、胡须上也都是雪，整个人都是白的。“赶着做事，回来晚了。”父亲开口说话，“三十里地，我一步步走回来的！”父亲嘴巴像被冻僵了一般。母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打满身的雪。第66页共66页 我赶紧把门关紧，让屋里的温暖一点点融化父亲的寒冷。这个世界有冰有霜，但幸好还有家；这个世界有风有雪，但幸好还有爱。夜归人，只要有人在风雪中为他守候，就一定能回到家。父亲坐到餐桌前，看到热气腾腾的饭菜，张口想要说什么，又停了一下，终于说出一句话：“家里真暖和！”(选自《小小说选刊》2021年第10期，有改动)10．下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是(　　)(3分)A．小说以《风雪夜归人》为题，主要写了父亲冒雪回家的故事。B．小说叙述生动，感情真挚，非常吸引人。C．小说中的“我”是故事的讲述者，也是小说的线索人物。D．小说多处运用对比手法，如屋内温暖与屋外寒冷的对比、妹妹形象与妈妈形象的对比。11．结合上下文，按照提示，品析下列语句。(6分)(1)那次的雪下得特别大，雪片简直像羽毛一样，在风中乱舞。(这是环境描写，从修辞角度品析句子表达效果)(3分)(2)母亲的眼泪一下子涌了出来，她使劲吸吸鼻子，为父亲拍打满身的雪。(这是动作描写，分析动作所表现的人物心理)(3分)12．小说对父亲着墨不多，但父亲这一形象仍很鲜明，结合文本分析父亲的形象。(4分)第66页共66页 13．小说情节并不复杂，但在叙述上总是调动着读者情绪，让读者始终牵挂着“父亲”的归来，这样使小说富有感染力。说说小说是如何达到这种艺术效果的。(4分)三、作文(40分)14．　灯在我们生活中很常见，它可以发光，用来照明。我们生活中还有很多“灯”：书籍是一盏灯，引领我们走进智慧的殿堂；文明是一盏灯，照亮我们温馨和谐的家园；有时，失败和挫折也可以是一盏灯，为我们拨开迷雾，指明方向……请以《____________是我人生路上的一盏灯》为题目，写一篇作文。要求：①把题目补充完整，然后作文。②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。③写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。④写散文要求文章线索明朗，感情真挚。第66页共66页 答案一、1.C2.B3.C4.C5.C6.(1)况乃未休兵(2)但愿人长久(3)映阶碧草自春色(4)湘水无情吊岂知(5)欲为圣明除弊事(6)月是故乡明(7)长风破浪会有时(8)直挂云帆济沧海7.(1)鲁智深(2)汉子的唱词进一步触发了曾为军官的鲁智深的豪情和他对当时处境的不满，更刺激了他的酒瘾。(3)A(4)花和尚　因为他曾出家为僧，且脊背上有花绣，也因为他喝酒吃肉打人，不守戒律。(5)示例：与林冲相比，鲁智深办事更加果断干脆。例如，林冲在被奸人高俅陷害后一再隐忍退让，而鲁智深为解救金氏父女，直接痛打了恶人郑屠。二、(一)8.答谢，酬答　弃置9.示例一：用“沉舟”和“病树”比喻遭贬谪的自己，用“千帆”和“万木”比喻仕途得意的新贵们，表达了对自己身世的感慨之情。第66页共66页 示例二：这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来定会比现在更好。(二)10.B11.(1)运用比喻和拟人的修辞手法，形象生动地写出雪下得猛烈，烘托出母亲对父亲冒着风雪去上班的牵挂和担忧的心情。(2)“涌、吸、拍”等动词，写出在风雪夜母亲见到父亲回来时的激动及对父亲的心疼。12.寒冷的冬日父亲依然坚持去上班，并冒雪步行了三十里地回家，可见父亲热爱工作、热爱家庭，是一个有责任心的人。13.叙述时以对人物的动作、神态、语言等的描写相结合的方式，用真切的语言打动人心，于质朴的叙述中彰显真情，同时运用环境描写烘托出人物的心情。三、14.思路点拨：本题考查半命题作文。第一，审题。写好这个作文题目，关键是要弄清“灯”的含义：“灯”象征着温暖、温馨、光明、希望等。灯能够给人指明前进方向，能够照亮人生的路途，能够驱散寒冷，赶走黑暗，除去阴霾，能够让人迷途知返，让灵魂迷失的人找到回家的路。“________是我人生路上的一盏灯”，其实就是说谁帮助了自己，谁为自己奉献了爱，谁向困境中的自己伸出援助之手，谁引领了自己的人生方向。灯的光亮也许是微弱的，但给人的鼓舞却是巨大的。可以侧重写谁为自己亮过“灯”，也可以侧重写谁如何为自己亮的灯，以及对自己产生的重要作用。第二，构思。写这篇作文，要先明确“灯”所代表的对象，然后明确“灯”第66页共66页 产生了怎样的作用，如何产生的作用。要补充的内容即文章的写作对象，可以写父母等亲人对自己的爱温暖了自己，对自己的教导引领了自己，也可以写朋友、陌生的普通人或一些英雄人物等给予自己的温暖、关怀，对自己价值观的影响等；可以写书籍，某一本或者某些书籍对自己的影响，启发了自己的思考，引领自己走出迷茫，找到人生方向等；可以写自然界中的一些动植物，运用托物言志的方法，写它们面对自然界的考验所展现出来的品质对自己的影响和引领等；可以写失败、挫折、困境等，这些给自己带来痛苦、带来迷茫、带来阴影等，但是同时也带来勇气、力量、成长等。第三，确定主题。题干要求写记叙文或散文，无论是记叙文还是散文，都要有鲜明的主题。记叙文，写自己的生活经历时要表达自己的感谢、感激之情，同时写自己的收获与成长；散文，则要写自己对“灯”的思考，写“灯”对于人的意义和价值。例文略。第66页共66页