部编版九年级上册语文第二单元检测试卷（Word版，含答案）

部编版九年级上册语文第二单元检测试卷（满分：100分时间：90分钟）一、积累与运用(39分)1．阅读下面的文字，完成后面的小题。(13分)读一本好书，好似在和一位高尚的人谈话，神圣美好、不容亵dú(　　)。正襟危坐，心无旁wù(　　)，让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂；让心灵汲取成长的养料；让灵魂倾听圣者的箴言。人生如书，断章取义定然破绽百出，附庸风雅定然徒有其表，言不及义定然遭人厌弃。杜绝妄想、摒弃浪荡，谨记成功的秘jué(　　)：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。通过阅读，让成功的喜悦走进你的世界！(1)根据拼音，写汉字。(3分)亵dú______　　心无旁wù______　　秘jué______(2)给语段中加点的字选择正确的读音。(填字母)(4分)汲______(A.jí　B．jī)　　箴______(A.zhēn　B．jiǎn)(3)下列对语段中画线词语的理解不正确的一项是(　　)(3分)A．“富丽堂皇”在句中是“华丽雄伟”的意思。B．“杜绝”在句中是“制止，消灭”的意思。C．言不及义：没有说出内心真实的想法。D．断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。(4)语段中画波浪线的句子是病句，请写出修改意见。(3分)2．综合性学习。(14分)第10页共10页 “人民创造历史，劳动开创未来。”你所在的学校开展“弘扬劳模精神　做时代奋斗者”的主题活动，请你参与。(1)[致敬劳动模范]班级开展“致敬劳模”主题演讲活动，以下是某同学拟写的一段演讲词，其中有一处语病和一处标点符号使用错误，请找出来并提出修改意见。(6分)①在2020年11月24日举行的全国劳动模范和先进工作者表彰大会上，鲁南制药集团研究员赵丽丽，奥德集团董事长、总裁林波、华源锅炉有限公司焊接工齐玉祥等荣获“全国劳动模范”称号。②他们按照“爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，在各自的行业中做出了不可磨灭的贡献。③让我们向这些平凡而伟大的劳动者表示崇高的敬意！语病：第______句，修改意见：___________________。标点：第______句，修改意见：___________________。(2)[分享劳模故事]学校邀请全国劳模赵丽丽到校做报告并和学生进行交流，安排李明作为小记者对她进行采访。请根据下面的介绍，为李明设计一段采访词，内容需包含两个具体、客观、有针对性的问题。要求：语言简明、得体。(4分)全国劳模赵丽丽是鲁南制药集团股份有限公司高级工程技术应用研究员。2005年，她谢绝国内外知名研究机构伸来的橄榄枝，来到沂蒙老区鲁南制药集团从事生物新药开发研究工作。十几年来，她带领团队开发研究抗癌和治疗类风湿性关节炎、非霍奇金氏淋巴瘤等疾病的新药，不仅填补了国内空白，还打破了国内一些药品依赖进口的局面，为广大患者节省了大量的治疗费用。第10页共10页 (3)[传承劳模精神]与劳模面对面交流后，某同学发表了一段感言。请你仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。(4分)劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。没有劳动者的尽心，就没有“中国制造”的精品；________________，____________________；没有奋斗者的努力，就没有日益提升的国力。劳模的辉煌成就，赢得了社会对他们的尊崇。作为中学生，我们应该传承劳模精神，汲取奋进力量，以蓬勃向上的朝气，书写无悔青春，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗！3．诗文默写。(6分)(1)先天下之忧而忧，________________。(范仲淹《岳阳楼记》)(2)鸡声茅店月，________________。(温庭筠《商山早行》)(3)人生难免失意，但在失意后不一味消极、沉沦，而是在山水中找到寄托，这让我们想起欧阳修在《醉翁亭记》中写下的名句：____________________，____________________。(4)烽烟四起，骨肉分离，有家难归，杜甫在《月夜忆舍弟》中写下了战乱之中人民的普遍遭遇：__________________，____________________。4．下面诗歌片段分别节选自艾青的作品①《________________》和②《________________》。(6分)片段①大堰河，今天，你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，第10页共10页 呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜，……片段②世界要是没有光也就没有杨花飞絮的春天也就没有百花争艳的夏天　　也就没有金果满园的秋天也就没有大雪纷飞的冬天……二、阅读探究(21分)(一)阅读下面的古诗，完成下列各题。(7分)左迁至蓝关示侄孙湘韩　愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。5．下列对这首诗赏析有误的一项是(　　)(3分)A．首联直接写出自己获罪被贬的原因，“朝奏”与“夕贬”对比，让人感受到诗人命运变化的急剧。B．颔联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革弊除害。C．颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情怀。“马不前”第10页共10页 表现了诗人内心的矛盾与痛苦。D．尾联写诗人向侄孙交代后事，显得从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思想境界。6．这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度使人深切地感受到诗人的满腔悲愤。请结合诗句具体赏析。(4分)(二)(14分)青春正当时，不负好时代程　龙①一代人有一代人的历史使命与责任担当。当代青年是同新时代共同前进的一代，既拥有广阔的发展空间，也承载着伟大的时代使命。在这样一个好时代，青年更应该砥砺奋进，不负时代机遇，不负青春时光。②这是一个创造梦想、成就梦想的时代。“嫦娥”探月、“北斗”组网、“神舟”飞天、“天眼”巡空、“蛟龙”入海……这些大国重器的背后无不闪耀着青年的力量与智慧。新时代的舞台上处处刻印着青年奋斗的脚步，洋溢着青春火热的激情。无论你在祖国的哪个角落、从事什么样的工作，都要把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中，当青年理想与历史使命同频共振，奏响的就是这个时代的最强音。③无奋斗，不青春。袁隆平第10页共10页 23岁时立志解决水稻如何高产的问题，把田间地头当作自己的实验室；24岁的武大靖无数次挥汗如雨地训练，最终打破了短道速滑项目的世界纪录；(1)______________……奋斗者们光鲜亮丽的成功背后都有着默默付出的无悔青春。在抗疫一线，他们与病毒生死较量；在偏远乡村，他们与村民共奔富裕；(2)______________……越来越多的青年在岗位上书写奋斗故事，也收获了奋斗馈赠给他们的幸福。④创新是民族进步的灵魂，这个时代正因创新而进步发展、活力四射。青年人朝气蓬勃，是全社会最富有活力、最具有创造性的群体。中国科学技术大学教授陆朝阳是国际量子科学领域走在最前沿的年轻人之一，作为我国“九章”量子计算原型机研制团队的成员，陆朝阳长期辛勤耕耘，获得了国际上一系列重量级奖项。他确信，不做短平快的事情，要做需要非常努力跳起来才够得着的科研，并坚持做到极致，“只有一步一步走，才能保证量子计算领域的健康发展。”在创新的时代，青年正当其时、潜能无限，理应走在创新创造前列，为国家发展贡献力量。⑤“十四五”规划纲要为我国发展绘制了宏伟蓝图，也吹响了青年逐梦新征程的时代号角。如何找到成就自己梦想的人生舞台，是当代青年面临的重大机遇和全新挑战。当代青年成长成才的过程与实现“两个一百年”奋斗目标的历史进程紧密契合，国家发展进步的过程就是青年成长成才的过程，也是青年奋斗奉献的过程。抓住时代机遇，用中国梦激扬青春梦、将青春梦融入中国梦，当代青年定能在风浪中搏击前进，以青春之我成就青春之中国。⑥青春正当时，不负好时代。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。欣逢盛世，我辈青年须勇担使命、砥砺前行，在新时代的广阔舞台上，成就精彩人生。第10页共10页 (选自《人民日报》2021年5月22日，有删改)7．用自己的语言概括本文的中心论点。(3分)8．在第③段中的横线处，任选一处补充一个事实论据。(4分)我选第______处，补充论据：________________________________________________________9．第④段主要运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分)10．阅读第⑤段和【链接材料】，思考：我们怎样做才能将“青春梦”融入“中国梦”？(3分)【链接材料】①天下兴亡，匹夫有责。——清代学者　顾炎武②好的教育应该是培养终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。——全国政协委员　唐江澎三、作文(40分)11．阅读下面的材料，按要求作文。材料一　星星之火，可以燎原。(毛泽东)第10页共10页 材料二　都市的街巷已灯影婆娑，社区暖暖流淌的欢乐，远山的村落火苗闪烁，渐渐明亮小康的思索，归港的船帆从灯塔掠过，追梦脚步月下交错，广场焰火在节日诉说，星空升腾时代的巍峨。灯火里的中国，青春婀娜；灯火里的中国，胸怀辽阔。灯火漫卷的万里山河，初心唤回了百年承诺。灯火灿烂的中国梦，灯火荡漾着心中的歌。[《灯火里的中国》(歌词)]根据材料一和材料二，自拟题目，自选角度，写一篇议论文谈谈你对“星火”的认识和思考。要求：①按文体要求作文。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。④600字左右。第10页共10页 答案一、1.(1)渎　骛　诀(2)A　A(3)C　(4)示例：去掉“通过”。2.(1)②　将“按照”改为“践行”或“发扬”①　将第二个顿号改为逗号(2)示例：赵老师您好，欢迎您到我校进行交流！我是学校小记者李明，代表学校对您进行采访。我们很想了解：是什么原因让您做出了搞新药研发的选择？新药研发过程中遇到的许多难题，您是如何克服的？(3)示例：没有建设者的敬业　就没有共和国的伟业　3.(1)后天下之乐而乐(2)人迹板桥霜(3)醉翁之意不在酒　在乎山水之间也(4)有弟皆分散　无家问死生4.大堰河——我的保姆　光的赞歌二、(一)5.D6.这首诗在时间上，先回顾当初，“朝奏”“夕贬”；再写当下，“雪拥蓝关马不前”；最后设想结局，死于他乡，侄孙“好收吾骨”。可谓时时生悲，满腔悲愤。在空间上，诗人行至蓝关，回望长安，家已不见，前瞻潮州，前路艰危。真是处处见悲，一路悲愤。(二)7.当代青年应勇担使命、砥砺奋进，勇于创新，成就精彩人生。第10页共10页 8.示例：(1)　北大退伍军人宋玺22岁时参与亚丁湾护航。9.举例论证。举中国科学技术大学教授陆朝阳在国际量子科学领域长期辛勤耕耘、工作上坚持做到极致、获得一系列国际奖项的事例，证明青年只要挖掘潜能、勇于创新，就能为国家发展贡献一份力量。10.示例：要抓住时代机遇，把个人命运与国家命运熔铸在一起；要有责任担当和真才实学，在前行过程中不断解决问题，不断提升能力，这样才会在圆了自己的青春梦的过程中实现中国梦。三、11.思路点拨：本题考查材料作文的写作。审题可知，题目要求根据两则材料写作，文体选择议论文，要表达的是自己对“星火”的认识与思考。材料一强调了星火虽微小，却可以在平原上燃起永不熄灭的大火。每一点星火都蕴含着巨大的力量。材料二中提到了灯火，提到了星光。在灯火的映照下，我们阔步行走在中华民族复兴的伟大道路上。在星光的见证下，伟大的中华民族一步步走向繁荣富强。从材料中可以得出两个观点：一、星星之火，可以燎原；二、星火不熄，梦想永存，梦想的星火指引着我们大步向前。写作时，可以围绕中心论点提出若干个分论点，通过证明分论点来证明中心论点。如以“星星之火，可以燎原”为论点，可以在首段提出中心论点，激发读者的阅读兴趣；然后依次论证“星星之火虽微小却坚定”“星星之火虽微小却明亮”“星星之火虽微小却热烈”；末段总结全文，再次强调中心论点。　例文略。第10页共10页