部编版六年级语文下册教学课件：16 表里的生物（名师配套课件）

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统编版语文六年级下册16表里的生物 16表里的生物默读课文，根据提示，说一说课文写了一件什么事？温馨提示：1.一边读一边勾画出表示时间的词语；2.联系课题《表里的生物》，想一想课文围绕“表里的生物”，在这些时间点上都发生了什么事？初读课文，整体感知 16表里的生物我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。“我”是怎样得出这个结论的？ 16表里的生物没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的，红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。思考交流：父亲打开怀表后，“我”看到了什么？你知道“我”当时的心情吗？ 16表里的生物猜想得到证实后，我是什么反应？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”父亲没有回答。我只想，大半因为它又好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。印证猜想新的疑问自己解答 16表里的生物这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。“这样的话”指什么？为什么后来不说了？“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈在葫芦里，鸟儿在笼子里，父亲却有一个小蝎子在表里。” 16表里的生物后来随着年龄的增长，“我”意识到自己的幼稚，明白了父亲的表里没有蝎子，也明白了为什么表里会发出滴答滴答的声音，也就不再说了。我会写悉蟋虫率蟀脆拦怖蟋蟀玻璃恶书写指导：最后两笔是横折钩和竖弯钩cuì脆重难点字书写指导 16表里的生物璃右边书写时要紧凑，最后两笔是撇折和点。 16表里的生物默读课文，重点关注人物的心理活动和对话描写，思考：从文中可以看出“我”是一个怎样的孩子？圈画出相关语句，在文中做批注，再带着自己的理解读一读。再读课文，感受人物形象 16表里的生物◎我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。读下面的句子，说说从中可以看出“我”是一个怎样的孩子？再从课文中找出相关的语句，和同学交流你的看法。（课后第二题）天真无邪好奇心强想象丰富善于思考 16表里的生物◎我只想，大半因为它又好听的声音吧。但是一般的蝎子都没有这么好听的声音，也许这里边的蝎子与一般的不同。读下面的句子，说说从中可以看出“我”是一个怎样的孩子？再从课文中找出相关的语句，和同学交流你的看法。（课后第二题）善于观察，长于思考和探索做事执着表的内部构造指针齿轮螺丝表里面有生物吗？ 16表里的生物1.文章结尾“这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。”在文章中找一找“这样的话”指什么话？“我”为什么后来不说啦？2.回想自己说过类似的话吗？现在还会说吗？为什么？结合生活经验，体会文章结尾 16表里的生物课后作业1.阅读推荐《世界上最小的手表》：1953年，英国女王伊丽莎白二世举行加冕典礼时，瑞士政府专门定制了世界上最小的手表作为官方贺礼。这只玲珑手表长1.2厘米，宽0.476毫米，总重量不足7克，在钻石与黄金的衬托下，尽显皇家气度，成为世界钟表史上永恒的经典之作。你还想知道哪些手表之最？课后查阅资料读一读吧。2.你对哪些事物产生过强烈的好奇心？当时你是怎么想的？写一写你的童年趣事。

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所属：小学 | 语文

发布时间：2022-04-09 11:01:18 页数：16

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