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部编版一年级语文下册教学课件：12 古诗二首

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12古诗二首 (1)大声朗读，读准字音、读通诗句。(2)同桌互相正音。初读要求 感悟诗歌小娃撑小艇，偷采白莲回。 汉字的演变采 感悟诗歌不解藏踪迹，浮萍一道开。 感悟诗歌是留下的踪迹。 背诵诗歌小娃撑，偷采回。不解藏，浮萍开。撑，采。藏，开。 背诵诗歌 首采 第二课时 作者简介《小池》的作者杨万里是南宋著名诗人，他的诗大多数是描写自然景物的。 (1)熟字带生字:对—树　用—角　友—爱(2)编儿歌记忆:二儿——无上头小下头大——尖温故知新无树爱尖角 精读感悟听老师范读，说说这首诗描写了什么时候的景色，从哪儿看出来的。小池泉眼无声惜细流，树荫照水爱情柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 读古诗小池泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 再见

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所属： 小学 | 语文
发布时间：2022-04-11 15:00:02 页数：17
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