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部编版小学语文三年级下册:22 我们奇妙的世界 (名师配套课件)

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统编版语文三年级下册小桥流水落日余晖 统编版语文三年级下册春草萌芽牛羊肥美 统编版语文三年级下册同学们,你们觉得这个世界怎么样? 22我们奇妙的世界统编版语文三年级下册【英国】彼得·西摩 1.读准字音,读通句子,不认识的生字借助拼音多读 几遍,也可以向老师或同学请教。2.标出自然段,圈画出不理解的词语或不懂的地方。 呈蔚雕幻辉芒剑型我会认◇正字音劲jìng(劲吹)jìn(使劲) 呈蔚雕幻辉芒剑型我会认幻幼芒茫型形剑箭◇辨字形 呈蔚雕幻辉芒剑型我会认呈(呈现)蔚(蔚蓝)雕(雕饰)幻(变幻)辉(光辉)芒(光芒)剑(刀剑)型(模型)◇组词语 我会认雕饰:雕刻并装饰。例句:柱子上的盘龙雕饰得很生动。◇解词语 我会认模型:依照实物的形状和结构按比例制成的物品,多用来展览或实验。三桅小船的模型 呈幻诱润冰芒剑普通模型我会写 幻huàn不要写成“力”。部首是“幺”,不是“纟”。◇易写错我会写 型xíng我会写◇易写错右上是“刂”,不是“彡” 作者眼中的世界是怎样的呢?你是从哪里看出来的?整体感知理清结构这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。 作者从哪些方面介绍了世界的奇妙呢?奇妙天空大地 读读文章的开头和结尾,看看有什么关系?奇妙天空大地开头:总分结尾:总 自由读第2-8自然段,作者在描写天空时,写了哪些奇妙的事物? 太阳云彩雨点落日星星以时间为线索作者在描写天空时,写了哪些奇妙的事物? 这些事物都是平时经常看见的,极普通的事物,请选择你最喜欢的景物,说一说你从哪些语句中感受到了奇妙?细读感悟品味奇妙 清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳像大火球一样升起来了。清晨太阳颜色奇妙 云彩形状奇妙有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙故事…… 云彩你能想象一下,天空中的云彩都有哪些形状吗? 雨点当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。 一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。傍晚落日傍晚的阳光。 夜晚星星黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 奇妙还在于他们在一天中的变化。从旭日东升到落日余晖、从晴空云彩到雨前云彩,这些事物充满了生命力,不断地变化着戏法,才让天空这个无边无际的舞台充满了奇妙。 自学第9-16自然段,作者在描写大地时,写了哪些奇妙的事物?是按什么顺序表达的?春夏秋冬以时间为线索细读感悟品味奇妙 我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。春生长奇妙 我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。指樱桃表面光滑润泽。果实奇妙 夏夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。 秋秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。 冬冬天,我们看到了房檐下垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。冰雪奇妙 春种秋收冬藏,四季轮回,还是妙在变化,通过春、夏、秋、冬4个季节来写大地,呈现出了大地的奇妙和生命力。 作者描写了天空的缤纷色彩、奇形怪状,大地上丰富的财富。每一个事物都有自己的特征,有自己的状态,就像一朵云有时洁白、有时乌黑,有时又变成了瑰丽的彩霞,就像有了灵动的生命一般,如此壮丽、与众不同。所以作者说“一切看上去都是有生命的”。一切看上去都是有生命的。 梳理写法总结升华作者描写的都是生活中极普通的事物,怎么才能发现他们的美呢?观察,寻找 只要我们仔细地观察,寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。 1.总——分——总的结构。2.从天空和大地两方面介绍世界的奇妙。3.抓住特点,运用生动形象的描写将事物的奇妙写具体。这篇文章中哪些写作方法值得你学习呢? 世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——罗丹只要我们仔细地观察、认真地寻找,一定能发现普通事物中蕴含的美。 课后作业拓展训练仿照作者“从极普通的事物中找到美”的写作方法,写一个片段,把观察到的事物写具体、形象、生动,表达出自己的感情。

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所属: 小学 | 语文
发布时间:2022-04-11 18:00:20 页数:39
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