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部编版小学语文三年级下册:语文园地七 创新教案

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创新教案《寻物启事》【教学设想】写寻物启事,注意内容与书写格式。【教学过程】  一、谈话揭题  启事的种类很多,但格式基本相同,这节课我们继续来学习写一种“寻物启事”。  二、学习“寻物启事”的写法  1.读“寻物启事”,说说寻物启事有什么作用?在什么情况下我们要写“寻物启事”? 2.写“寻物启事”要写明什么内容,注意什么?  3.分析例文,学写“寻物启事”。课件出示《寻物启事》一则:4.读读上面的寻物启事,说说寻物启事的格式。小组讨论,交流如下:(1)“寻物启事”是题目,居中写。(2)右下角注明写启事的班级、姓名,下通知的日期另起一行也在右下角写。(3)正文空两格,写清楚丢失的物品,丢失的时间,丢失的地方。三、学生练习  1.根据材料学写一则“寻物启事”。2 本人今天下午在学校食堂丢失黑色钱包一个,里面有现金300元、中国电信电卡一张、贴有篮球明星易建联照片的饭卡一张.请拾到者与本人联系,定当感谢.2.评议修改。  3.誊抄在作文本上。  四、课外练习1.请按照下面的内容写启事。学期即将结束,学校体育室在整理器具时,发现少了两只篮球,希望忘了归还这的班级速来归还。  五、总结。2

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所属: 小学 | 语文
发布时间:2022-04-11 19:00:04 页数:2
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