人教部编版六年级语文上册《穷人》教学课件优秀公开课课件 (31)

,渔夫桑娜西蒙勉强自作自受忧虑忐忑不安魁梧神情激动心惊肉跳黧黑严肃寒风呼啸汹涌澎湃波涛轰鸣狂风怒吼,渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，餐具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。,渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，餐具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。,丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去，吃的是黑面包，菜只有鱼。,丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去，吃的是黑面包，菜只有鱼。,请同学们用自己喜欢的方式读课文9—11自然段，边读边画出描写桑娜心理活动的句子。,“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好。”“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”,桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。,“遭了，这次贪玩又回家晚了”，看到外面亮起来的路灯，我的心不由得咯噔一下。我__________,一路上，我忐忑不安地想：“_________________。”,渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“，嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的，快去，别等他们醒来。”,渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“，嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的，快去，别等他们醒来。”,“哦，我们，我们总能熬过去的！”渔夫此时是怎么想的？用上宁可……也……说一说。,,渔夫皱起眉，他的脸色变得严肃，忧虑。“恩，是个问题”他搔搔后脑勺说：“恩，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行？哦，我们，我们总能熬过去的，快去，别等他们醒来。”,渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。,渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆，屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来，桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，餐具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。,渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，在这间渔家的小屋里却温暖而舒适，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，餐具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。,他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！,幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。——列夫·托尔斯泰,他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好。”,魁梧抱怨汹涌澎湃忐忑不安,列夫·托尔斯泰，俄国作家，出身于贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。他擅长细腻的心理描写，善于表现人物心理，被誉为俄国的文学泰斗。代表作有：《复活》《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》等。,上帝主宰世界，沙皇主宰俄国，男人主宰家庭。,他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”,他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！,她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。,“哦，我们，我们总能熬过去的！”渔夫此时是怎么想的？用上宁可……也……说一说。,,列夫托尔斯泰，俄国作家，出身于贵族，但是同情被剥削被压迫的农奴。他擅长细腻的心理描写，善于表现人物心理，被誉为俄国的文学泰斗。代表作有：《复活》《安娜卡列尼娜》《战争与和平》等。,舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃心惊肉跳忐忑不安自言自语自作自受缝缝补补湿淋淋,,丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去，吃的是黑面包，菜只有鱼。,丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，可是还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去，吃的是黑面包，菜只有鱼。,她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好。”门门吱嘎一声，仿佛有人进来了，桑娜一惊，从椅子上站起来，“不，没有人，上帝，我为什么要这样做……如今叫我怎么对他说呢……”桑娜沉思着，久久地坐在床前。,她的心跳得厉害，自己也不知道为什么要这样做，但她觉得非这样做不可。,她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的，那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好。”,她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。,“哦，我们，我们总能熬过去的！”句中哪个词用得最好？从这句话你们体会到了什么？,善良的渔夫决定收养两个孤儿，他退缩犹豫了吗？而是做好了准备，从哪句话体会出来的？,,,“非这样做不可”是什么意思？为什么非这样做不可？,“非这样做不可”就是应该而且必须这样做。因为桑娜看到两个可爱的小孩没有了母亲的抚养，所以没有多加考虑，就把他们抱回家了。从这里可以看出桑娜善良的本性。,在抱孩子的时候，桑娜不假思索的，把孩子抱回家后，她想了什么呢？,她忐忑不安地想：……“揍我一顿也好！”这是对人物的什么描写？从中可以读出桑娜怎样复杂的心情？,紧张—担忧—自责—害怕—坚定,尽管桑娜的内心活动十分复杂，但是收养孤儿的决心没有改变，你是从哪句话体会出来的？你体会到了什么？,宁可自己受苦，也要帮助别人。,渔夫又有什么别的品质呢？我们就用体会桑娜品质的学习方法来体会渔夫的品质。,“哦，我们，我们总能熬过去的！”句中哪个词用得最好？从这句话你们体会到了什么？,渔夫：宁可自己受苦，也要帮助别人。,这篇课文的题目是穷人，是不是整篇内容都在写穷人的“穷”？你认为他们哪儿不穷？为什么这样的人会成为穷人呢？,勤劳、善良。宁可自己受苦，也要帮助别人。沙皇的专制统治，使得勤劳善良的他们成为穷人。,桑娜拉开帐子，夫妇二人看到的是，自己的五个孩子和西蒙的两个孩子，正在海风呼声中安静地甜甜地睡着。桑娜和渔夫会说些什么呢？他们是怎样抚养七个孩子的？他们又会遇到哪些困难？,谢谢观看ThankYou