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2022部编六下语文第一单元3古诗三首第1课时教案

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3.古诗三首【教学内容】教科书P10~11内容。【教学目标】1.会写“侯、章、泣、盈、脉、栖、鸦”等7个字。2.有感情地朗读、背诵古诗。3.边读边看插图和注释,理解诗句的意思,体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。【教学重点】边读边看插图和注释,理解诗句的意思。【教学难点】体会古诗所描绘的景物和作者表达的思想感情。第1课时【教学过程】一、检查预习1.指名读。(读后评读)2.填空练习。《寒食》这首诗是(唐代)诗人(___)所作。二、导入解题寒食是古代一个传统节日,清明前的一两天,古人从这一天起,三天不生火做饭,所以叫寒食,我们一起来看看当年寒食节时的长安城是什么样的。三、教师点拨1.知诗人。韩翃:字君平,南阳(今属河南)人。天宝进士,官至中书舍人,“大历十才子”之一。原有诗集,后散佚,明人辑有《韩君平集》。2.明诗意。(1)出示:春城无处不飞花。①把诗句划分成词语(春城/无处/不/飞花)②想想每个词的意思,不会的怎么办?(查字典、看注释。)③把词语连成句子,说说这句话的意思。2 (2)照样子自学后三句。(3)检查出示(斜……御柳……汉宫……)。3.悟诗情。师:如果说一二句是对长安寒食风光一般性的描写,那么,三四句就是这一般景象中的特殊情景了。两联情景有一个时间推移,一二写白昼,三四写夜晚,“日暮”则是转折。(1)想象一下,春天满城飘柳絮是什么样的?(2)举国上下都在过寒食节,而皇宫又在干什么呢?如果你是长安的百姓,看到这些你会有什么感受?四、作业布置有感情地朗读课文,练习背诵。【板书设计】寒食韩翃春城/无处/不/飞花,寒食/东风/御柳/斜。日暮/汉宫/传/蜡烛,轻烟/散入/五侯/家。2

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所属: 小学 | 语文
发布时间:2022-04-12 19:00:07 页数:2
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