人教部编版六年级语文上册《只有一个地球》教学课件优秀公开课课件 (8)

,一、预习你过关了么？1、解题2、作者我知道3、生字读与写4、多音字归纳5、形似字6、近义词7、反义词8、生词我会解9、日积月累,人类生存的角度介绍了。2、生字晶莹资zī资源矿kuàng矿物赐cì恩赐竭jié枯竭滥睹làn滥用dǔ目睹胁xié威胁科学小品文1、《只有一个地球》是一篇，从地球的有关知识jīngyíng蔼ǎi和蔼可亲,扁担灾难biǎn3、多音字：一叶扁舟piānnàn难过nán4、日积月累：遨游晶莹交错和蔼可亲渺小矿物恩赐枯竭滥用威胁目睹指望慷慨移民破碎璀璨,反义词：晶莹——慷慨——近义词：晶莹——明亮和蔼可亲——平易近人慷慨——大方恩赐——赏赐晦暗和蔼可亲——冷若冰霜吝啬,遨游晶莹资源矿物恩赐枯竭滥用威胁目睹慷慨漫游；游历。璀璨本指珠玉等光彩夺目。这里指各种星球光亮耀眼。现泛指因怜悯而施舍。用尽亲眼看到。,破坏，人类根本（）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发）。通过学习，我们初步了解了地球，知道了它的样子非常（美丽壮观），但同宇宙相比又显得非常（渺小）。她所蕴含的（自然资源有限），如果她被无法移居出了呼吁（只有一个地球1、初读课文，完成填空,根据以上内容划分段落(1－2)(3－4)(5—7)(8—9),（一）、悟“渺小”1、作者用了哪些词来体现地球是渺小的呢？我从“只有”、“只占”可以看出地球的空间太小2、地球的半径有6300多千米，为什么还说地球是渺小的呢？宇宙是无限的，地球只是太阳系中的五颗行星中一棵。一比，就像一叶扁舟。3、然而，就是这样的一叶扁舟，要承载多少人口呢？现在：60亿50年后：90亿。地球可以养活：80亿。50年后有10亿人饿死。,同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。“渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人类的活动范围是非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。一个数字，一个比喻，说明地球在宇宙中的渺小,说明矿产资源形成时间久来之不易。由于人类无知的破坏。说明地球的无私与人类的自私。气愤、可惜（二）、感“资源有限”,4、人们是如何对待人类的母亲---地球的？随意毁坏自然资源、滥用化学品、使它们不能再生、造成生态灾难,矿物资源自然资源水资源、森林资源、生物资源、大气资源（不可再生）(可以再生)“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。结合前文“矿物资源”的阐述，再一次证实了自然资源的有限及面临的危机，从而给读者以警示、提醒。,⑶地球的资源有限而又遭受无节制的开采和随意破坏。矿物资源的形成需要经过“几百万年甚至几亿年”，因此，“如果不加节制地开采”，就可能面临“枯竭”的危险。水资源、森林资源、生物资源、大气资源等各种可以再生的资源，由于人们“随意毁坏”，“滥用化学品”，不但不能“再生”，还酿出“生态灾难”，威胁人类的生存。,（三）解“无法移居”1、人类是否能移居别的星球？A、你们猜猜40万公里用宇宙飞船来走要多长时间？我来告诉你们，用宇宙飞船来走需要整整四万两千年。好几十亿人都想去呢？B、当你们的爸爸妈妈含泪将你们送上宇宙飞船希望你们了另觅家园的时候，其实就是把你们送上了长达四万两千年的旅程，你们能够顺利到达吗？C、这一切都还是很保守的估计，你们从哪个词看出来的？用“至少”这个词。这个词让你感受到什么？至少，指最小的限度，是因为科学家还不能确定这个范围以外的情况。点明到现在为止宇宙中只有一个地球，人类不能移居到别的星球。同时体现说明文用词的准确和严谨。,“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话引用了宇航员的感叹，与前文照应，简洁、形象地概括了地球的特征，突出了保护地球生态环境的重要性。说地球“可爱”，是因为地球无私地养育着人类，孕育着万物。而“破碎”一词，一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品，在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害，如，文中提到的资源枯竭的危机。这样表达不仅使句子生动形象，同时又能引起人类的警觉，突出了保护地球的紧迫性。,可爱是无私奉献资源，为人类生存提供保障；破碎是她很容易受到破坏。体现对地球的赞美，更表达宇航员对它的担忧之情,我是一名学生，我向地球妈妈宣誓，我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，从小做起，从我做起，争创环保小卫士！——宣誓人：______我们郑重宣誓！,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱和美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读来极富感染力。,我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中，对于每一次的胜利，自然界都会进行报复的。——恩格斯,1、这句话是作者对的赞美，地球突出了地球的可爱与，美丽体现了作者对地球的热爱之情。2、这句话运用什么说明方法？打比方3、打比方的运用使句子在表达上。通俗易懂又生动形象句中将地球比作母亲,摇篮。,1、这段话运用了作比较、列数字、打比方.等说明方法。2、作者这样写的目的是什么？地球很小,意味着地球资源是有限的,我们应该珍惜和保护地球。,1、这句话运用什么说明方法？举例子列数字2、“40万亿千米”直观地表明了范围之大，大到人类根本无法到达。。3、说明方法的作用体现了说明文语。言的科学性、严谨性,耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年约有600万公顷土地沙漠化。污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为4500亿吨。人：每分钟有28人死于环境污染，每年约有1500万人死于环境污染。,保护地球的宣传语为了生存，保护地球。除了脚步印，什么也别留下。保护地球=热爱妈妈。为了我们的地球母亲，请不要向她的血管里注入废水。,谢谢观看ThankYou